"شوقي": بهذه الطريقة نجحت تجربة "تابلت" أولى ثانوي

أفاد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، بنتائج اجراء اختبارات الصف الاول الثانوى عبر نظامهم الجديد خلال الاسبوع الماضى ، والتى أكد أنه وسط هذا الضجيج الهائل والتوتر المحيط بالطلاب وعناوين الفشل والسقوط والانهيار، أقبلوا على تأدية الامتحانات التدريبية من كل مكان وفي كل وقت من أوقات النهار وأثبتوا لنا درجة عالية من الوعي والرغبة في التعلم والاستكشاف رغم كل محاولات تخويفهم ورغم كل دعاوى فشل النظام بأكمله.
وأضاف «شوقى» عبر حسابه الشخصي بموقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك»: «إذا دخل كل الطلاب (570،000) لمدة 4 أيام فإن عدد الامتحانات سيكون 2 مليون و280 ألف، لكن نظرًا لأننا نجري "بروفة" والدخول اختياري فإن الأرقام المسجلة لدينا كما يلي:
1) قدم نظام الامتحانات الإلكترونية عدد [2 مليون و110000 امتحان] في 4 أيام فقط امتدت من عصر يوم الإثنين 25 مارس إلى نهاية يوم الخميس 28 مارس.
2) استلمنا إجابات كاملة عددها [883 ألف] في هذه الأيام الأربعة.
3) عدد الأسئلة التي نقوم بتصحيحها حاليًا هو [22 مليون و75 ألف و75] وما زلنا في منتصف الجدول! (متوسط عدد الأسئلة 25 في كل امتحان).
وتابع شوقى: «أرجو أن نفكر معًا في عدد المصححين والأيام المطلوبة لتصحيح هذا العدد الهائل من الأسئلة مع ملاحظة أن عدد الأسئلة كان سيقفز إلى 57 مليون لو دخل كل طلاب الأول الثانوي وأكملوا الامتحانات، وهناك 50 لجنة تصحيح وفي كل لجنة 30 معلما مصححا أي 1500 معلم، وإذا قام كل معلم بتصحيح 1000 سؤال في اليوم سوف نحتاج 15 يومًا، وإذا تذكرنا أنه باقي مواد أخرى في جدول الامتحانات فإن الاحتياج هنا يتجاوز 5 أسابيع لتصحيح هذه الامتحانات، لكننا أعددنا نظامًا رائعًا للتصحيح الإلكتروني يقوم بتصحيح الأسئلة متعددة التخصصات بينما يقوم المصححون بتصحيح الأسئلة المفتوحة أو المقالية (وهي تمثل نحو 25? من عدد الأسئلة)، في هذه الحالة يحتاج التصحيح للامتحانات كلها نحو أسبوع واحد بدلًا من 4-5 أسابيع».
وأضاف: «لقد بدأ التصحيح الإلكتروني صباح اليوم واشترك فيه المئات من معلمي مصر الأفاضل ويستمر حتى نهاية فترة الامتحانات التدريبية، تمتلك مصر الآن نظامًا قوميًا للامتحانات الإلكترونية والتصحيح الإلكتروني/ البشري يعمل بكفاءة تامة مع كوادر مصرية قادرة على إعداد بنوك الأسئلة في كل العلوم وكوادر مصرية مدربة على التصحيح الإلكتروني في كافة العلوم، كما تمتلك شبابًا واعيا يدرك قيمة التعلم وشغوف بالتقدم بدليل الأرقام التي نراها تتعلم على نظام التعلم الرقمي على بنك المعرفة والأرقام السالفة ممن اختاروا تجربة الامتحانات الإلكترونية".