من 40 درجة.. تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2025

يبحث العديد من أولياء الأمور عن تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة للصف الخامس الابتدائي خلال الفصل الدراسي الثاني 2025، وذلك بالتزامن مع انطلاق الدراسة في الفصل الثاني يوم السبت الموافق 8 فبراير 2025. ويعد التعرف على توزيع الدرجات أمرًا مهمًا للطلاب وأولياء الأمور، حيث يساعدهم في متابعة مستوى التحصيل الدراسي والاستعداد للامتحانات وفقًا لنظام التقييم المعتمد من وزارة التربية والتعليم.
توزيع درجات أعمال السنة للصف الخامس الابتدائي الترم الثاني 2025
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نظام التقييم وأعمال السنة للصف الخامس الابتدائي، حيث تم توزيع الدرجات كما يلي:
* تقييم أعمال السنة (40 درجة):
o التقييم الشهري الأول: 5 درجات
o التقييم الشهري الثاني: 5 درجات
o كراسة الواجب: 5 درجات
o كراسة النشاط: 5 درجات
o التقييم الأسبوعي: 5 درجات
o المهام الأدائية: 10 درجات
o المواظبة والسلوك: 5 درجات
* درجات الامتحان النهائي (60 درجة):
o يهدف الامتحان النهائي إلى قياس مدى تحقيق الطالب لنواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي، ليصل إجمالي الدرجات إلى 100 درجة.
تفاصيل نظام التقييم الشهري للعام الدراسي 2024-2025
* التقييم الشهري الأول:
يغطي المقررات التي تم تدريسها منذ بداية الفصل الدراسي الثاني حتى نهاية شهر فبراير، ويخصص له 5 درجات.
* التقييم الشهري الثاني:
يشمل المحتوى التعليمي من نهاية شهر فبراير حتى نهاية شهر مارس، بواقع 5 درجات.
آلية التقييم:
* تُجرى التقييمات الشهرية خلال الأسبوع الأخير من كل شهر، تحت إشراف المعلم.
* يحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع درجات التقييمات الشهرية، بالإضافة إلى درجات المهام الأدائية وأعمال السنة والامتحان النهائي.
توزيع درجات المواد الدراسية للصف الخامس الابتدائي الترم الثاني 2025
حددت وزارة التربية والتعليم توزيع الدرجات الإجمالية لكل مادة دراسية لطلاب الصف الخامس الابتدائي خلال الترم الثاني على النحو التالي:
* اللغة العربية: 80 درجة
* اللغة الإنجليزية: 60 درجة
* الرياضيات: 60 درجة
* الدراسات الاجتماعية: 40 درجة
* العلوم: 40 درجة
* التربية الدينية: 40 درجة
* التربية الرياضية: 20 درجة
* التربية الفنية: 20 درجة
* التربية الموسيقية: 20 درجة
* تكنولوجيا المعلومات: 20 درجة
يأتي هذا التوزيع في إطار سعي وزارة التربية والتعليم إلى توفير نظام تقييم شامل ومتوازن، يهدف إلى قياس أداء الطلاب بطرق متعددة تضمن تحقيق أفضل النتائج التعليمية وتنمية مهاراتهم المختلفة خلال العام الدراسي.