بعد تصريحات تامر أمين.. كم عدد خريجي الكليات النظرية آخر 5 سنوات؟

طل الإعلامي تامر أمين من نافذة برنامجه المسائي على أحد القنوات الفضائية، منتقدًا مناهج التعليم في مصر، وركز انتقاده على الشعبة الأدبية تحديدًا، قائلا: «القسم الأدبي مشكلة المشاكل، ماذا يوجد في المواد الأدبية التي يدرسها طلاب الثانوية العامة مفيد هذه الأيام؟ وما هي استفادتهم من دراسة تاريخ وجغرافيا لمدة 3 سنوات؟ ويدرس فلسفة ومنطق لماذا؟ كيف سيستفيد منهم عند الدخول إلى الكلية أو سوق العمل؟».
وامتد انتقاده للدراسات الجامعية النظرية، مكملًا: «الطالب ممكن يدخل آداب قسم فلسفة، على عيني وراسي، لكن يتخرج إيه؟ هل عندنا وظيفة اسمها فيلسوف؟ آخره يحاول يدور على شغلانة مدرس فلسفة، وكذلك أقسام التاريخ».
في المقابل، بحث قسم «صحافة البيانات» ب«المصري اليوم» عن عدد طلاب الكليات النظرية، وفقًا لسجلات الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، ووفقًا للبيانات المتاحة، وجدنا أن أكثر من 76٪ من خريجي الجامعات الحكومية المصرية عام 2022، قد تخرجوا من كليات نظرية، مقابل نحو 24٪ من خريجي الجامعات المصرية، والذين درسوا في الكليات العملية.
وبمزيد من البحث، وجدنا أن الكليات النظرية خرجت في الخمس سنوات الأخيرة، أكثر من مليون و750 ألف طالب، بنسبة 77٪ من خريجي الكليات الحكومية، في المقابل خرجت الكليات العملية في الخمس سنوات الأخيرة، 23٪ فقط من خريجي الجامعات الحكومية المصرية.
وعلى الرغم من أن أغلب خريجي الجامعات المصرية تفرزه الكليات النظرية، إلا أن «منة»، خريجة الكلية التربية، تتفق مع وجهة نظر الإعلامي تامر أمين قائلة: «أنا موافقه كلامه لأن فعلا المواد دي مش بتفيد في أي حاجة.. حتى بعد التخرج، وبتاخد مجهود كبير أوي في المذاكرة».
علي الجانب الآخر تقول «مريم» التي تخصصت في علم النفس «الدنيا مش كلها دكاترة وصيادلة.. الدنيا علشان تمشي محتاجة مدرسين ومترجمين.. مافيش مكان في الدنيا عايش بالكليات العملية بس».
وفي سياق متصل، أعلن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطة الوزارة للعام الدراسي الجديد 2024 /2025، والذي سينطلق في الحادي والعشرين من سبتمبر المقبل، موضحًا أنه تم إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، بحيث لا تسبب عبئًا معرفيًا على الطلاب.
ويدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد ستة مواد، بدلًا من عشرة مواد درسها نظرائهم في العام الماضي.
وأعلن الوزير كذلك عن المواد التي سيدرسها الطلاب في الصف الثاني الثانوي شعبة أدبي في العام الدراسي القادم 2024/ 2025 وهي (اللغة العربية- اللغة الأجنبية الأولى- التاريخ- الجغرافيا- علم النفس- الرياضيات).
وكشف الوزير عن إعادة تصميم محتوى الصف الثالث الثانوي بدءًا من العام الدراسي المقبل 2024 /2025، بحيث أصبحت مادتي اللغة الأجنبية الثانية، والجيولوجيا وعلوم البيئة من مواد النجاح والرسوب غير المضافة للمجموع في شعبة العلمي علوم، وأصبحت اللغة الأجنبية الثانية خارج مجموع شعبة العلمي رياضيات، على أن يُعاد تصميم مادة الرياضيات لتصبح مادة واحدة.
وبالنسبة للشعبة الأدبية، ستصبح مادة علم النفس ومادة اللغة الاجنبية الثانية مادتي نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع، ليصبح إجمالي ما سيدرسه طلاب الصف الثالث الثانوي بالشعبة الأدبية في الأعوام الثلاثة المقبلة خمس مواد بدلًا من سبعة مواد، وهي (اللغة العربية- اللغة الأجنبية الأولى- التاريخ- الجغرافيا- الإحصاء).