مضاد «الإملاق» ومرادف «تؤوه» ومفرد «حبائل».. أسئلة محيرة بامتحانات اللغة العربية للشهادة الإعدادية

شهدت امتحانات الشهادة الإعدادية بعدد من المحافظات تكرار الأسئلة المحيرة بمعاني الكلمات والتي تشهد خلافًا كبيرًا بين الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين حول اختيار الإجابة الصحيحة.
وشهد امتحان اللغة العربية بمحافظة الجيزة عددًا الأسئلة المحيرة مثل «مضاد يجحد» وتضمنت الاختيارات: «يعترف- يقترب- يعتكف- يخلص».
كما جاء سؤال «مرادف يمجدها» وتضمنت الاختيارات: «يقويها- يقربها- يعظمها- يعاونها».
وسؤال «مرادف يربو» وتضمنت الاختيارات: «يتوافق- يزيد- يتعالى».
وجاء بامتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية بمحافظة الدقهلية للفصل الدراسي الثاني سؤال «جمع معزل»وتضمنت الاختيارات «عوازل- عزال- معازل- عزائل»
وسؤال «مرادف تؤوه» وتضمنت الاختيارات «تهمه- تضمه- تعليه- تخفيه».
وجاء امتحان اللغة العربية أيضا في محافظة الأقصر يتضمن سؤالًا «مضاد»الاملاق«وتضمنت الاختيارات»التقدم- الغنى- الريادة- المدح«.
كما جاء سؤال بامتحان اللغة العربية بمحافظة سوهاج «مفرد الخلال» وتضمنت الاختيارات «خليل- خلل- خليلة- خلة».
وسؤال «جمع كلمة رايتها» وتضمنت الاختيارات «راياتها- رواياتها- رؤيتها- رواياتها».
كما جاء سؤال امتحان اللغة العربية بمحافظة أسيوط «جمع كلمة النفس» وتضمنت الاختيارات«الأنفاس- النفوس- النفائس- النفساء» .
وسؤال «مرادف تتلجلج» وتضمنت الاختيارات «تتحرك- تصيح- تطلب- تتألم».
وسؤال «مفرد حبائل» وتضمنت الاختيارات «حبول- حبلة- حبل- حبالة» .
وجاء سؤال في امتحان اللغة العربية للشهادة الاعدادية بالإسكندرية، «جمع كلمة حاجة» وتضمنت الاختيارات «حجيج- حجات- حجج- حوائج»
وسؤال مرادف ذكر وتضمنت الاختيارات ( قرآن- حديث- تاريخ- علم )
وسؤال «معنى هام» وتضمنت الاحتيارات ( رأس- نجوم- رايات- اجواء )
وسؤال «مضاد الندى» وتضمنت الاختيارات «الكرم- المطر- البخل- الجفاف»
وفي امتحان اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية في سوهاج تكرر سؤال «معنى أوبة» وتضمنت الاختيارات «ذهاب- عودة- بقاء- فناء».
و سؤال «مفرد الخلال» وتضمنت الاختيارات «خليل- خلل- خلية- خلة» .
و«معنى هبوا» وتضمنت الاختيارات «اخرجوا- ارحلوا- استيقظوا- اندفعوا» .
وسؤال «جمع رايتها» وتضمنت الاختيارات «راياتها- رواياتها- رؤيتها راوياتها».