"التعليم" تعقد اختبارات تدريبية على التابلت لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوي

بدأت المديريات التعليمية بالمحافظات الامتحانات الإلكترونية التدريبية لطلاب الصفين الأول والثانى الثانويين على أجهزة التابلت، بهدف تدريب الطلاب على شكل وطريقة الأسئلة وأسلوب الإجابة على التابلت بعد تعديل مواصفات الورقة الامتحانية وإضافة الأسئلة المقالية القصيرة، واختبار كفاءة منصة الامتحانات والسيستم المقرر استخدامه قبل عقد امتحانات الفصل الادراسي الأول بمدة مناسبة.
وأكدت المديريات عقد الاختبارات إلكترونيًا على مستوى الإدارة التعليمية وفقًا للمواصفات التي حددها المركز القومى للامتحانات والإدارة المركزية للتعليم الثانوى، وتشتمل الورقة الامتحانية على أسئلة اختيار من متعدد MCQ بنسبة 85%، وعودة الأسئلة المقالية القصيرة Short Essay بنسبة 15% وفق طبيعة كل مادة دراسية.
وبالنسبة لامتحانات الفصل الدراسي الاول سيتم إجراء امتحان موحد لطلاب الصفين الأول والثانى الثانويين إلكترونيًا على التابلت للطلاب النظاميين، وعقد امتحان ورقى لطلاب المنازل، والطلاب الذين لم يتسلموا أجهزة التابلت.
ويقوم موجه المادة بإعداد الامتحان بنفس الضوابط، وتكون الأسئلة المقررة إلكترونية، مع توفير نسخة ورقية منها لتوزيعها على طلاب المنازل والذين تأخر تسلمهم التابلت.
ووفقًا لقرارت الوزارة يتم عقد امتحانات طلاب الصفين الأول والثانى الثانويين في المدارس الحكومية إلكترونيًا من خلال المنصات الداخلية للمدارس دون شبكة إنترنت عبر السيرفرات الداخلية، فيما يؤدى طلاب المدارس الخاصة الامتحانات إلكترونيًا على التابلت عبر شبكة الإنترنت داخل مدارسهم من خلال شرائح الإنترنت 4G.
وشددت المديريات على متابعة صلاحية البنية التحتية التكنولوجية في المدارس الثانوية والإبلاغ عن الأعطال ومتابعة الإصلاح مع الدعم الفنى. وبدأت المدارس التنبيه على طلاب الصفين الأول والثانى الثانويين بتشغيل شرائح 4G الخاصة بالتابلت من خلال إحدى الشركات المقدمة لخدمات المحمول.
كما شددت على إدارات المدارس مراجعة أجهزة التابلت للطلاب والمعلمين والتأكد من صلاحية الأجهرة وعدم وجود أي أعطال بالتنسيق مع إدارات الدعم الفنى.
وشددت المدارس على ضرورة تفعيل الأجهزة والتأكد من أنها تعمل داخل نظام الحماية والتأمين (نوكس)، مطالبة جميع الطلاب بتحديث نظام التشغيل وتحميل التطبيقات التعليمية، وآخر إصدار من تطببق الاختبارات الإلكترونية (سويفت أسس).