وزير التعليم يصدر قرارًا بضوابط التقييم فى «صفوف النقل»

أصدر الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قرارًا وزاريًا بشأن نظام التقييم لصفوف النقل من الصف السادس الابتدائى وحتى الصف الثانى الثانوى العام للعام الدراسى 2023/2022.
ونص القرار على أن يكون التقييم منوطا بالتوجيه الفنى للمواد الدراسية، من خلال توجيه عام المواد الدراسية بالمديرية، كل فى تخصصه، بدءًا بموجه أول المادة بالإدارة التعليمية، حتى موجه المادة المختص بالمدرسة، مشيرًا إلى أنه يجوز لمديرى المديريات التعليمية بالمحافظات، إجراء التعديلات اللازمة للنظام المدرسى وفقًا لظروف كل محافظة، بشرط ألا يؤثر ذلك على المحتوى الأساسى للبرنامج الدراسى وفلسفته.
وبشأن نظام التقييم، أوضح القرار أنه سيكون هناك 3 اختبارات فى الفصل الدراسى الواحد: الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التى تم تدريسها فى الشهر الأول من بداية كل فصل دراسى ويكون على مستوى المدرسة، والاختبار الثانى يستهدف أجزاء المقرر التى تم تدريسها فى الشهر الثانى من بداية كل فصل دراسى ويكون على مستوى المدرسة، واختبار نهاية الفصل الدراسى: يكون فى نهاية الفصل الدراسى ويستهدف قياس نواتج التعلم فى الفصل الدراسى بأكمله، ويحصل الطالب فى نهاية الفصل الدراسى على مجموع درجات الاختبارين؛ الدرجة الأعلى فى اختبار الشهر الأول أو الثانى، ودرجة اختبار نهاية الفصل الدراسى.
وأشار إلى أن الطالب فى سنوات النقل سيكون توزيع درجاته فى كل مادة كالتالى: 80% من درجة اختبار نهاية الفصل، و10% من درجة امتحان الشهر، و5% على المواظبة والانضباط، و5% على السلوك.
وبشأن المشروعات البحثية، أوضح القرار، أنها ستكون من 50 درجة ولا تضاف للمجموع، وستكون على مستوى المدرسة، وفى حالة عدم تحقيق المستوى المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة أخرى وتقديمه أثناء فترة امتحانات الدور الثانى.
وتابع: «يقسم طلاب الفصل الواحد إلى مجموعات، لا تقل المجموعة عن 3 طلاب، ولا تزيد على 5 طلاب، وتتم جميع الأعمال المتعلقة بالأبحاث بالمدرسة، لضمان مشاركة الطلاب الفعلية وتنمية مهاراتهم البحثية وبث روح التعاون، ويقوم المعلم بمناقشة الطلاب والتعرف على مدى تعاونهم وتوزيع المهام عليهم والمصادر التى تم الاستعانة بها، وتتقدم كل مجموعة بمشروعين بحثيين طوال العام الدراسى، يسلم البحث الأول قبل امتحانات الفصل الدراسى الأول بأسبوعين، والبحث الثانى قبل امتحانات الفصل الدراسى الثانى بأسبوعين».
ولفت إلى أنه سيضاف لإخطار الطالب بند تقييم الجوانب الشخصية والسلوكية «نقاط تميز- نقاط تحتاج دعما»، ويتم التقييم من خلال رأى المعلم رائد الفصل، وأعضاء اتحاد طلاب الفصل، وأولياء الأمور، ويضاف بند لتقييم الميول والاتجاهات من خلال رأى رائد الفصل.