«التعليم» تفتتح فعاليات مشروع «تحسين أداء القوة العاملة في المدارس الدامجة» (صور)

قال أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، إنه تم، الأحد، افتتاح فعاليات مشروع «تحسين أداء القوة العاملة في المدارس الابتدائية الحكومية الدامجة»، بحضور الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، وإنجي مشهور، مستشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون ذوي الإعاقة والتربية الخاصة، والدكتور سعيد خليل، عميد كلية التربية بجامعة عين شمس، وجون ماري موروه، ممثل وفد الاتحاد الأوروبي بمصر.
وأعرب «حجازي» في كلمته عن سعادته لحضور افتتاح المشروع، الذي يضم كوكبة متميزة من الخبراء المتخصصين في مجال شؤون التربية الخاصة، من أجل إطلاق فعاليات الحزم التدريبية لمعلمي ومسئولي الدمج في المدارس الابتدائية الحكومية الدامجة، والتي تأتي استكمالاً للجهود الحثيثة التي تبذلها الوزارة في هذا الصدد وذلك في إطار بروتوكول التعاون المبرم بين الوزارة وجامعة عين شمس، ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، والذي يستهدف الارتقاء بالخدمات المقدمة بالمدارس الابتدائية الدامجة من خلال إطلاق أربعٍ من الحزم التدريبية التي تستهدف تدريب عدد (6000) معلم ومسئول عن عملية الدمج في عدد (7) محافظات تضم: (القاهرة – أسيوط – سوهاج – مطروح – الإسكندرية – دمياط- الغربية) تحت إشراف الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة وبدعمٍ من الاتحاد الأوروبي ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف).
كما أكد أن «معلمي ذوى الاحتياجات يجب أن يتمتعوا بكفاءة عالية ومهارات متميزة ليتمكنوا من التعامل مع الطلاب ذوى القدرات الخاصة، وقد قامت الوزارة بجهود عديدة لدعم أبنائها الطلاب من التربية الخاصة»، مشيرًا إلى أنه «تم فتح مكتب بديوان عام الوزارة في الدور الأرضي لخدمة طلاب الدمج، كما تم حذف مصطلح البله المغولي من كتاب الأحياء للصف الأول الثانوي، والاكتفاء بمصطلح متلازمة داون، بالإضافة إلى وضع مواصفات مناسبة لكل فئة من طلاب الدمج على حدة، وتم تفعيل التأمين الصحي الخاص بهم».
وأضاف «حجازي» أن «الأهم من رعاية الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة هو تحقيق التنمية لهم، فأن تنمية الطفل حق إنساني، موضحًا أن الوزارة بكافة أجهزتها وقطاعاتها حريصة على أن تضع في أولى أولوياتها العمل على تقديم كافة أوجه الدعم والرعاية؛ من أجل تحقيق التعليم الشامل الذي يهدف إلى تحقيق تعليم دامج لكل أبناء الوطن وذلك في إطار تحقيق نهضة تعليمية شاملة لأبنائنا الطلاب وخاصة ذوي الإعاقة أبطال التحدي، حيث تعمل الوزارة على تأمين احتياجاتهم التربوية والتعليمية والتكنولوجية؛ بما يسهم في حسن استثمار طاقاتهم المبدعة والخلاقة، وتمكينهم من أن يكونوا عناصر فاعلة ومنتجة في هذا المجتمع، مضيفًا أن نظام التعليم الدامج في مصر حقق إنجازات غير مسبوقة في الآونة الأخيرة في ظل دعم القيادة السياسية لهذا التوجه في التعليم»، موضحًا أن «التعليم الدامج، الذي يجمع ولا يفرق هو أحد أهم محاور الرؤية المستقبلية لتطوير التعليم في مصر ووضعها في المكان التي تستحقه في صدارة الأمم المتقدمة في التعليم».