طارق شوقي: الدستور يعد بما لا يتحقق.. و«مجانية التعليم وهم»

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، السبت، إن الوزارة لديها ملفات كثيرة تحتاج إلى سنوات طويلة لتطويرها، مطالبًا ب«تكاتف الجهود لتحسين وضع التعيلم لأن لدينا تراكمات هائلة من المشاكل والوضع سيئ، ومصر مصنفة في مركز لا نحبه ويوجد دول أقل مننا في مستوى الدخل القومي موجودة في مركز أعلى في تصنيف التعليم ومنها باكستان وبنجلاديش وإثيوبيا وكينيا».
وأشار «شوقي»، في كلمته بالمؤتمر الذي نظمته موسسة بلان إيجبت لرعاية وحماية الطفولة بالتعاون مع روتاري لإطلاق منتدى التعليم الأساسي من أجل التنافسية، برئاسة دكتور حسام بدراوي، إلى أن «ما يذكره الدستور عن مجانية التعليم حتى التعليم الجامعي هو وهم»، مضيفا: «أنا لست ضد المجانية، لكن الدستور يعد بما لا يتحقق وأقول ذلك لأننا ننسى أن لكل شيء مقابل اقتصادي ولا يمكن التحدث عن منتج بدون معرفة تكلفته لأن مفيش حاجة ببلاش»، على حد قوله.
ولفت إلى دخول الوزارة في مشروعات متعددة لم يتم تنفيذها لعدم وجود «بيزنس موديل»، ووصف الثانوية العامة ب«الهستريا التي صنعها المصريون والتي أصبحت نزيف للعقول».
وتابع الوزير: «نحلم ببناء مجتمع معرفي وعقليات لديها عطاء مدى الحياة، ونحاول تقديم تدريب خاص للمعلمين، وهما العنصر الأول في تنفيذ أي فكر جديد، وفي نفس الوقت نبني محتوى رقمي كبير ممثل في بنك المعرفة»، لافتا إلى العمل حاليا على بناء منظومة جديدة للتعليم بالتوازي مع إصلاح المشاكل الحالية، مضيفا: «محتاجين تسونامي لتطوير المعلمين» وهو عنصر مهم في الخطة القادمة للتطوير.
وأشار إلى قرب الإعلان عن تأسيس صندوق جديد للتعليم يدار بشفافية بهدف جمع التبرعات من مختلف الجهات المانحة والجمعيات والأفراد، لافتا إلى وجود نوع جديد من التظاهر عقب ثورة يناير وهو التظاهر عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وقال: «يوجد حوالي 130 ائتلاف على تطبيق واتس أب تبدأ بكلمة تمرد وتضم معلمين وأولياء أمور وأصبحوا نجوم في البرامج».
من جانبه، قال دكتور حسام بدراوي إن مشكلة التعليم تتمثل في كيفية إدارة ملف التعليم، مطالبا بالصبر على وزير التربية والتعليم، وقال: «هياخد التعليم لمنحنى جديد».
وأضاف «بدراوي»، خلال كلمته بالمؤتمر، «نسعى لتخريج شباب وفتيات قادرين على الإبداع من خلال رؤية التعليم ضمن رؤية مصر 2030، محتاجين نخرج إنسان قادر معتدل بيعرف لغات وقادر على الإبداع والتكيف لان للأسف ممكن نخرج عبقري لكن متطرف لذلك فالمسألة ليست معارف ومهارات فقط بل صناعة وجدان»، قائلا: «أنا صحيح دكتور ولادة ومهتم بالتعليم لكن ما زلت أقرأ وأطلع على كل شيء».