«عبدالغفار» يطالب بالمراجعة المستمرة لكل خطط تطوير التعليم في مصر

طالب الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الخميس، بضرورة المراجعة المستمرة والدائمة لكل خطط وبرامج تطوير منظومة التعليم والبحوث في مصر، بما يكفل إدراج كل التطورات الطارئة محليًا ودوليًا في هذا المجال.
وأكد «عبدالغفار»، في كلمته بمنتدى الحوار الأول للجامعات المصرية الحكومية والخاصة تحت شعار «نحو تعليم أفضل» والذي تنظمه جامعة بنها، أهمية الاهتمام بالتعليم الفني والمهني باعتباره عصب الحياة الحديثة في أغلب المجتمعات المتقدمة و«العنصر الأكثر احتياجًا بالنظر إلى دوره وتأثيره المأمول في حياتنا».
وشدد على ضرورة «إيجاد تسلسل طبيعي للمسارات التعليمية من مرحلة الطفولة، يعتمد بشكل أكبر على الاكتشاف المبكر لمهارات ومواهب أبنائنا الطلاب، والعمل على صقلها وتوجيهها عبر السنوات وصولاً إلى مرحلة التعليم الجامعي»، داعيًا إلى أهمية تأهيل وتدريب العنصر البشري، سواء عضو هيئة التدريس ليكون باستمرار في وضع اجتماعي وأكاديمي يناسب الرسالة النبيلة المنوطة به أو الطالب والخريج ليكون أكثر استعدادًا للانخراط في سوق العمل والتنافس مع نظرائه من خريجي المنظومات الإقليمية.
كما طالب الوزير بضرورة توجيه نواتج البحوث العلمية وتطبيقاتها بما يتواكب مع الاحتياجات الحقيقية للدولة والمجتمع، وبحيث تكون هناك آلية واضحة لتحويل مخرجات البحث العلمي إلى نواتج تطبيقية تدعم قطاعات الإنتاج والصناعة والخدمات.
ولفت إلى أن «هذا المنتدى يمثل مناسبة طيبة ليس فقط لتبادل الخبرات والتجارب والرؤى بين جامعات مصر للوصول إلى ما تصبو إليه بلادنا من تحديث وتطوير في هذا الملف المهم، وإنما أيضًا تحقيق مزيد من التوطيد بين الجامعات والتعرف بشكل أكثر وضوحًا على آليات التفكير والعرض لدى قطاعات أوسع».
وفي ختام كلمته، دعا الوزير إلى أن «تكون الأطر التشريعية التي تسير عليها حياتنا الأكاديمية والبحثية دائمًا معبرة عن مصالح كل الفئات المنتمية لهذه الحياة ومترجمة لآمالهم وطموحاتهم ومنظمة لجهودهم لتكون في مجموعها إضافة حقيقية لحياة الدولة والمجتمع».