يعمل إيه البوكليت في تعليم ضايع

كما لو أن 550 ألف طالب بالثانوية العامة، هم مجرد «فئران تجارب».. فعلى طريقة «وضع العربة أمام الحصان».. فاجأتنا وزارة التربية والتعليم ووزيرها الدكتور الهلالي الشربيني، بقرار سريان نظام «البوكليت» على امتحانات شهادة الثانوية العامة المقبلة (يوم 4 يونيو القادم).. بعد توالي استفهامات المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم، لجأت «التربية والتعليم» إلى نشر نماذج امتحانية منه، على موقعها الإلكتروني، لبعض المواد الدراسية.. ثم تذكرت «الوزارة» أن تعقد اجتماعاً بديوان عام الوزارة، مع «الموجهين الأوائل» المشرفين على المواد، يوم السبت المقبل (21 يناير)، عبر «الفيديو كونفرانس»، كي يتلقون المعلومات والتعليمات بشأن البوكليت، ونقلها إلى «المعلمين».. هذه أمور وجهود تحتاج وقتاً وفيراً، و«دورات تدريبية» للموجهين أولاً، ثم المعلمين، تستغرق شهوراً طويلة، آخذاً في الاعتبار أن الموجهين أنفسهم ربما لا يستوعبون هذا النظام خلال هذا اللقاء العابر أو اجتماع الفيديو.. فكيف ينقلونه إلى المدرسين ويقنعونهم به، ويدربونهم عليه؟!!.. أم هو استخفاف بالعقول، والسلام؟.
مقالات متعلقة
* إلا الدواء يامولاي
* يتيم الأورمان المُعَّذب.. ما خفي كان أعظم
* هل ارتاح أحْبَار السلفية الآن؟
تلال من التصريحات للوزير الهلالي ورجاله، شرحاً وتفسيراً لنظام «البوكليت»، وبغض النظر عما يعتريها من اختلافات وتناقضات أحياناً.. فإن «البوكليت» هو نظام للامتحانات، يدمج بين الأسئلة والأجوبة في كراسة واحدة، فيكون تحت كل سؤال مساحة فارغة من عدة أسطر، مخصصة للإجابة.. «الأسئلة المقالية» المعتادة، تشغل نسبة 40% من الامتحان، فيما النسبة الباقية (60%)، أسئلة موضوعية (اختيار من إجابات متعددة، وإكمال النقط)، وقيل إن هناك أكثر من نسخة امتحانية للمادة الواحدة، بترتيب مختلف للأسئلة.
في ترويجه وتسويقه لهذا النظام الامتحاني وأهداف تطبيقه، زعم الوزير، أن «البوكليت»، يمنع تسرُب الامتحانات، والغش الإلكتروني، فردياً كان أم جماعياً، ويقضي على الدروس الخصوصية ومافيا السناتر (مراكز الدروس الخصوصية)، والكتاب الخارجي.. صحيح أن الدكتور الهلالي، لم يشرح كيفية حدوث كل هذه الإنجازات؟ ولم يكشف آليات البوكليت للتغلب على «الإخوان وأهل الشر»، الذين اتهمهم العام الماضي، بالتورط في تسريب امتحانات الثانوية العامة وإشاعة الغش الإلكتروني بها.. لكن هذا ليس مهماً.. فقط علينا أن نصدق وزيرنا، ونصفق له.. الأسئلة في هذا النظام، كثيرة وتغطي «المقرر الدراسي»، بما يوفر ميزة أو حسنة وحيدة، بمنح الطالب فرصاً أكبر لكسب الدرجات بمقدار تحصيله للمقرر الدراسي.
إن مبادئ علوم المناهج وطرق التدريس والتقويم التربوي، تفيدنا بأن تطبيق أي نظام تعليمي جديد أو تطوير للمناهج أو تعديل «نُظم الامتحانات»، كما في حالتنا هذه (البوكليت)، لا يتم عبثاً وتهريجاً أو ارتجالاً، إنما بخطوات معلومة ومحسوبة.. وفقاً لهذه العلوم ومبادئها.. فإن البداية الصحيحة هي قيام وزارة التربية والتعليم، بتكليف «فريق علمي تكنولوجي وتربوي»، لدراسة نظام الامتحان الحالي، بكل تفاصيله الفنية والإدارية، فإذا سلمنا بأن هذا حدث، وأن «الفريق» توصل إلى الثغرات المؤدية للتسريب والغش الإلكتروني، وحدد العلاج لها بأنه «البوكليت».. فإن الواجب هو تجريب هذا النظام الامتحاني في «مدارس معينة»، مخصصة لهذا الغرض التجريبي، بإشراف علماء تربويين، واستخلاص مزاياه ومعالجة نقائصه، وتدريب المعلمين على هذا النظام، ثم في نهاية المطاف يكون «تعميم البوكليت» على المدارس بعموم الجمهورية.. ومادمنا لا نملك مدارس للتجريب، فيمكن للوزارة تطبيق البوكليت على طلاب الصف الأول الثانوي بعدد محدود من المدارس، وملاحظة نتائج التجربة وتقويمها.. السلبيات هنا يكون تأثيرها محدوداً ويسهل تداركه، ثم في حالة نجاح «التجربة» وتحقيقها للأهداف المرجوة أو المزعومة (منع التسريب والغش والقضاء على الدروس الخصوصية والسناتر والكتاب الخارجي)، فإنه يمكن تعميم النظام.. هكذا يكون الحصان أمام العربة، وليس العكس بالتطبيق والتعميم المفاجئ، الذي يسلكه «الهلالي»، في وقت عصيب للطلاب، بعد مرور نصف العام الدراسي، ودون دراسة أو تجريب أو تدريب للمعلمين والطلاب.. فهو مسلك كارثي في نتائجه، ويصعب إلى حد الاستحالة، تلافي سلبياته وعواقبه الوخيمه على طلاب الثانوية العامة، بما يشكل خطورة على مستقبلهم، وإهداراً لمجهودهم وسهر الليالي، وإحباطاً وتكديراً لأولياء أمورهم الذين يعلقون عليهم آمالاً كبار، ويبذلون الغالي والرخيص لنجاح وتفوق أبنائهم، وسيتحملون المزيد من تكلفة الدروس الخصوصية لتدريب أبنائهم على البوكليت.. سيما أننا نعلم يقيناً أنه لم تجري أي دراسات جادة ذات طابع علمي أو تربوي.. بل «اجتماعات أمنية».. بينما الامتحان هو عملية تقويمية تربوية بحتة.. لا يسعنا إلا أن نتساءل.. «يعمل إيه البوكليت في تعليم ضايع»
نسأل الله السلامة لمصر.
Saidalsonny2@gmail.com
اشترك الآن لتصلك أهم الأخبار لحظة بلحظة