تقييم حالة 47 ألف مدرسة في 6 أسابيع لرفع كفاءتها

أكد المهندس إبراهيم محلب، رئيس مجلس الوزراء، تقييم وحصر حالة 47 ألف مدرسة على مستوى الجمهورية، وفقاً للحملة التى أطلقها لرفع كفاءتها، خلال 6 أسابيع تقريباً، مشيراً إلى أنه لن تنتظر الجهات المعنية انتهاء مدة التقييم بالكامل لبدء رفع كفاءة تلك المدارس، وسيتم البدء الفورى، نظراً للضرورة الملحة لدرء المخاطر التى قد يتعرض لها الطلاب أو المدرسون والعاملون بهذه المدارس.
وأضاف «محلب»، فى تصريحات خاصة ل«المصرى اليوم»، أنه يجرى حالياً وضع نظام المقايسات والتكليفات التقديرية للمدارس التى ينتهى تقييمها، خاصة أن الأمر لا يحتمل التأجيل، معتبراً هذه الخطة مشروعا قوميا جديدا فى مصر، لا يقل أهمية عن باقى المشروعات القومية الكبرى، لإنقاذ المدارس.
وقال رئيس مجلس الوزراء إن التقييم لم يتجاهل وضع مدارس التربية الفكرية «حيث إنه لا توجد تفرقة لدينا فى هذا الأمر، وجميع الطلاب والمدرسين أبناؤنا»، داعياً المجتمع المدنى لمشاركة الحكومة فى هذه الحملة القومية.
فيما حصلت «المصرى اليوم» على نموذج فحص وحصر وتقييم ال47 ألف مدرسة على مستوى الجمهورية، ضمن الحملة التى أطلقها «محلب» لإعادة ترميم هذه المدارس ورفع كفاءتها.
وجاء نموذج الفحص، الذى حصلت عليه «المصرى اليوم»، فى 6 ورقات للتقييم، على أن ينتهى كل نموذج بتوقيع المهندس المسؤول القائم بالفحص. وحددت الورقة الأولى البيانات العامة عن المدرسة من حيث عدد الفصول، والأدوار، والمداخل، وعدد السلالم، والأسوار حول المدرسة.
أما النموذج الثانى، فكان حول الحالة الإنشائية للمدرسة، من حيث النظام الإنشائى، سواء هيكلى أو حوائط حاملة، ثم وضع جدول للحالة الإنشائية للسلالم والأعمدة والكمرات والأسقف والحوائط والدراوى والأسوار، من حيث صدأ الحديد، والشروخ وفقد غطاء خرسانى والدرج المكسور بالنسبة للسلالم، أما الجدول الثانى فحدد عيوبا فى الفواصل، من حيث الفاصل بين المبانى والخرسانة، وعلاج فواصل تمدد رأسى أو أفقى.
أما النموذج الثالث، فخاص بالجانب المعمارى، وحدد الأبواب الرئيسية، وتثبيتها وهل تحتاج إلى تقوية، وهل مناطق التثبيت منهارة أم تحتاج إلى تدعيم، كما حدد النموذج أبواب الفصول وحالة الأبواب، والشراعة الزجاجية، والواجهات والأبواب الزجاجية، وحالة الشبابيك والزجاج وحديد حماية على شبابيك الواجهات، ورصد النموذج مناطق البياض المتساقط للحوائط والأسقف والأسوار ودراوى السطح والسلم. ولم يجهل النموذج النظافة فى المدارس، حيث حدد وجود سلة المهملات ونظافة الأحواش والأسطح، وتم تذييل النموذج بملحوظة بلصق استيكر على جميع ألواح الزجاج الخاصة بالأبواب والشبابيك من الداخل، كإجراء وقائى لتلافى مخاطر سقوط ألواح الزجاج على الطلبة.
وجاء النموذج الرابع للكهرباء، حيث حدد وجود أسلاك أو كابلات مكشوفة، ووجود فيش أو برايز أو لوحات توزيع بدون غطاء أو متهالك، ووجود أسلاك بجوار توصيلات مائية، ومصدر الإضاءة داخل الفصول.
وحدد الموذج الخامس الأعمال الصحية، وبدأ بتحديد الدور الخاص بالصحى والتغذية، ثم جدول الأدوات الصحية والخاصة بالحوض والمراحيض الأفرنجى والبلدى بجانب الحنفيات، والمواسير القائمة وبها تسريب، ودورات المياه التى بها تسريب.أما النموذج الأخير، فجاء للمناطق المحيطة بالمدرسة، وهى بالوعات ليس لها غطاء أو مكسورة، وأعمدة الإنارة التى بها أسلاك مكشوفة، وأماكن تجميع المخلفات، وطفح المجارى، بجانب أى مخاطر أخرى، فضلاً عن جدول لتحديد أى مشكلة تمثل خطورة لم يرد ذكرها فى نموذج الفحص.
يذكر أن «محلب» كلف الوزارات التى لديها إدارات هندسية كبيرة بجانب القوى الهندسية المتواجدة فى مصر، وشركتى المقاولون العرب وأوراسكوم، لإنهاء هذا الأمر، وستقوم الإدارات المحلية وهيئة الأبنية التعليمية بتنفيذ المشروع، تحت إشراف الجهات التى قامت بالفحص.
وتم تقسيم مدارس المحافظات كالتالى، الهيئة الهندسية بالقوات المسلحة تقوم بمعاينة مدارس محافظات القناة الثلاث، وتقوم وزارة البترول بتغطية محافظات بنى سويف والمنيا وقنا والبحيرة والغربية ودمياط، وتقوم وزارة الشباب بمعاينة محافظات شمال وجنوب سيناء ومطروح، والإسكان تعاين محافظات سوهاج والدقهلية والمنوفية وكفر الشيخ، بينما تقوم نقابة المهندسين بمعاينة مدارس محافظات الأقصر والوادى الجديد والشرقية، وشركة المقاولون العرب تقوم بمعاينة مدارس الإسكندرية والقاهرة وأسيوط، وأوراسكوم تقوم بتغطية مدارس محافظتى الجيزة والبحر الأحمر، والقابضة للتشييد تقوم بمعاينة مدارس القليوبية وأسوان، واتحاد التشييد يقوم بتغطية محافظة الفيوم.
اشترك الآن لتصلك أهم الأخبار لحظة بلحظة