أبرزها مشكلات الثانوية والدروس الخصوصيةl ألغام على مكتب وزير التعليم الجديد

أحمد ‬جمال
- رضا ‬مسعد ‬الجمع ‬بين ‬االبوكليتب ‬واالبابل ‬شيت ‬ووقف ‬الامتحانات ‬في ‬لجان ‬الغش
- تامر ‬شوقي:‬ تقليل ‬الإعارات ‬وعودة ‬المعلمين ‬المنتدبين
- عاصم ‬حجازي : ‬إخضاع ‬االسناترب ‬لإشراف ‬الوزارة
ينتظر ‬الرأى ‬العام ‬وأولياء ‬الأمور ‬خطة ‬الدكتور ‬رضا ‬حجازي، ‬وزير ‬التربية ‬والتعليم ‬والتعليم ‬الفني، ‬للتعامل ‬مع ‬العديد ‬من ‬المشكلات ‬التى ‬أصابت ‬المنظومة ‬التعليمية ‬وكانت ‬سببًا ‬فى ‬توجيه ‬سيل ‬من ‬الانتقادات ‬للوزارة ‬خلال ‬السنوات ‬الماضية، ‬ما ‬يتطلب ‬تحركات ‬عاجلة ‬ومدروسة ‬فى ‬الوقت ‬ذاته ‬مع ‬الملفات ‬التى ‬أثارت ‬جدلاً ‬وشكّلت ‬أزمات ‬مستمرة.‬
وسيكون ‬على ‬الوزير ‬الجديد ‬القيام ‬بجراحات ‬دقيقة ‬لمنظومة ‬امتحانات ‬الثانوية ‬العامة ‬وإقرار ‬مزيد ‬من ‬آليات ‬الشفافية ‬فى ‬تظلمات ‬الامتحانات ‬المنقضية، ‬كما ‬يتعين ‬عليه ‬الإعداد ‬الجيد ‬لمسابقة ‬تعيين ‬30 ‬ألف ‬معلم ‬لسد ‬جزء ‬من ‬العجز ‬فى ‬المعلمين ‬مع ‬بدء ‬العام ‬الدراسي، ‬وانتهاءً ‬بإيجاد ‬حلول ‬مبتكرة ‬للتعامل ‬اتخاذ ‬الطلاب ‬الدروس ‬الخصوصية ‬بديلًا ‬للمدرسة.‬
ويعوِّل ‬الطلاب ‬على ‬دراية ‬الدكتور ‬رضا ‬حجازى ‬بكل ‬هذه ‬المشكلات ‬لوجوده ‬سابقًا ‬فى ‬منصب ‬هو ‬الأكثر ‬فاعلية ‬وارتباطاً ‬بتلك ‬الأزمات ‬كنائب ‬للوزير ‬لشئون ‬المعلمين ‬ورئيساً ‬لامتحانات ‬الثانوية ‬العامة ‬ومن ‬قبلها ‬رئيسًا ‬لقطاع ‬التعليم ‬العام، ‬ما ‬يعنى ‬أنه ‬يعرف ‬تفاصيلها ‬ولن ‬يجد ‬صعوبة ‬فى ‬حلها ‬قبل ‬انطلاق ‬العام ‬الدراسى ‬الجديد ‬لتلافى ‬الأخطاء ‬السابقة ‬التى ‬راكمت ‬القرارات ‬المرتبطة ‬بالثانوية ‬العامة ‬تحديداً ‬لاتخاذها ‬قبل ‬أيام ‬قليلة ‬من ‬الامتحانات.‬
وفى ‬هذا ‬التحقيق ‬تقدِّم ‬اآخرساعةب ‬حزمة ‬من ‬التوصيات ‬التى ‬يطرحها ‬مسئولون ‬سابقون ‬بوزارة ‬التربية ‬والتعليم ‬وخبراء ‬تربويون ‬لديهم ‬خبرة ‬فى ‬هذه ‬الملفات، ‬استجابة ‬لما ‬أكده ‬الدكتور ‬رضا ‬حجازى ‬فى ‬أول ‬تصريحاته ‬عقب ‬توليه ‬منصبه، ‬بالانفتاح ‬على ‬كافة ‬أطراف ‬المنظومة ‬التعليمية ‬والاستماع ‬لآرائها، ‬بما ‬يضمن ‬الدراسة ‬الجيدة ‬للقرارات ‬قبل ‬اتخاذها.‬
الدكتور ‬رضا ‬مسعد، ‬رئيس ‬قطاع ‬التعليم ‬العام ‬الأسبق ‬بوزارة ‬التربية ‬والتعليم، ‬يقول ‬إن ‬مشكلات ‬امتحانات ‬الثانوية ‬العامة ‬قائمة ‬منذ ‬عشر ‬سنوات، ‬ولا ‬بُد ‬أن ‬يستفيد ‬منها ‬الوزير ‬الجديد ‬لإقرار ‬منظومة ‬تتلافى ‬تلك ‬الأخطاء، ‬ويمكن ‬ضرب ‬مثال ‬بالجان ‬الغشب ‬الموجودة ‬منذ ‬سنوات ‬عديدة ‬وآخذة ‬فى ‬الزيادة ‬لعدم ‬تعامل ‬الوزارة ‬معها ‬بشكل ‬جدى ‬لأن ‬أولياء ‬الأمور ‬يدركون ‬أنها ‬وسيلة ‬ناجحة ‬للحصول ‬على ‬مجموع، ‬ويجب ‬أن ‬يكون ‬أول ‬القرارات ‬مراجعة ‬تلك ‬اللجان ‬وإلغاءها ‬بشكل ‬كامل ‬فى ‬امتحانات ‬العام ‬المقبل، ‬وليس ‬هناك ‬مشكلة ‬فى ‬وقف ‬الامتحانات ‬فى ‬100 ‬لجنة ‬مقابل ‬أن ‬الوزارة ‬بها ‬عشرات ‬الآلاف ‬من ‬المبانى ‬المدرسية ‬الأخرى ‬يمكن ‬عقد ‬الامتحانات ‬فيها ‬بعيداً ‬عن ‬مناطق ‬الشغب ‬والتوتر.‬
ويوضح ‬أن ‬نقل ‬اللجان ‬إلى ‬خارج ‬القرى ‬والمراكز ‬التى ‬تمت ‬فيها ‬عمليات ‬الغش ‬الجماعى ‬هذا ‬العام ‬أمر ‬شرعى ‬ومطلوب ‬من ‬جانب ‬الوزارة ‬لأن ‬الأهالى ‬والطلاب ‬لم ‬يقدروا ‬التسهيلات ‬التى ‬قدمتها ‬الوزارة ‬بخوض ‬الامتحانات ‬فى ‬لجان ‬قريبة ‬منهم، ‬مشدداً ‬على ‬ضرورة ‬إجراء ‬تحريات ‬أمنية ‬على ‬المناطق ‬التى ‬يتم ‬فيها ‬تهديد ‬سلامة ‬اللجان ‬وأمنها ‬وإبعادها ‬إلى ‬مناطق ‬أخرى ‬توفر ‬الأمان ‬للمراقبين ‬والطلاب، ‬وهذا ‬من ‬شأنه ‬دعم ‬ثقة ‬الطلاب ‬فى ‬الوزارة.‬
ويشدد ‬مسعد، ‬على ‬ضرورة ‬إعادة ‬النظر ‬فى ‬منظومة ‬الامتحانات ‬عمومًا ‬والتى ‬ساهمت ‬فى ‬زيادة ‬معدلات ‬الغش ‬هذا ‬العام ‬من ‬خلال ‬الجمع ‬بين ‬نظامى ‬االبوكليتب ‬واالبابل ‬شيتب، ‬لأن ‬الأول ‬استطاع ‬أن ‬يحد ‬من ‬الغش ‬وحقق ‬جزءًا ‬كبيرًا ‬من ‬أهدافه ‬أثناء ‬تطبيقه، ‬والثانى ‬تعامل ‬مع ‬مشكلات ‬التصحيح ‬اليدوى ‬وأنهى ‬أزمات ‬الكنترولات، ‬على ‬أن ‬يكون ‬الامتحان ‬مكونًا ‬من ‬أسئلة ‬مقالية ‬تشكل ‬الجزء ‬الأصغر ‬من ‬الامتحان ‬إلى ‬جانب ‬أسئلة ‬موضوعية ‬تغطى ‬الجزء ‬الأكبر، ‬ويبقى ‬التصحيح ‬إلكترونيًا ‬لأسئلة ‬االبابل ‬شيتب ‬ويدويًا ‬للأسئلة ‬المقالية.‬
ويضيف: ‬الخطوات ‬لا ‬بُد ‬أن ‬توازيها ‬قرارات ‬بإعادة ‬النظر ‬فى ‬نظام ‬الثانوية ‬العامة ‬عمومًا، ‬مع ‬تقسيم ‬المواد ‬الدراسية ‬لمواد ‬مدرسية ‬وأخرى ‬مؤهلة ‬للجامعة، ‬بمعنى ‬أن ‬يخوض ‬الطلاب ‬امتحانات ‬المواد ‬خارج ‬المجموع ‬داخل ‬المدرسة ‬على ‬مستوى ‬المحافظات ‬كالشهادة ‬الإعدادية ‬وربطها ‬بأعمال ‬السنة ‬والحضور ‬والغياب ‬لضمان ‬إعادة ‬الطلاب ‬إلى ‬المدرسة ‬مرة، ‬ليكون ‬شرط ‬النجاح ‬فى ‬تلك ‬المواد ‬مؤهلاً ‬لخوض ‬الامتحانات ‬المؤهلة ‬للجامعات ‬تتمثل ‬فى ‬اللغة ‬العربية ‬والإنجليزية ‬ومادتين ‬من ‬كل ‬شعبة.‬
ويشير ‬إلى ‬أن ‬الوزارة ‬يجب ‬أن ‬تعمل ‬على ‬عودة ‬الدراسة ‬للمرحلة ‬الثانوية ‬داخل ‬المدارس ‬مجددًا، ‬وتحديد ‬نسب ‬حضور ‬تصل ‬إلى ‬50% ‬أو ‬70% ‬كشرط ‬لدخول ‬امتحان ‬المواد ‬المؤهلة ‬للجامعات، ‬مع ‬ضرورة ‬تعديل ‬قانون ‬الشهادة ‬الإعدادية ‬وكذلك ‬الصفان ‬الأول ‬والثانى ‬الثانوى ‬لضمان ‬حضور ‬الطلاب ‬عبر ‬درجات ‬أعمال ‬السنة، ‬والالتزام ‬بامتحانات ‬الشهر ‬ودرجاتها، ‬حتى ‬يتعود ‬الطلاب ‬على ‬البقاء ‬فى ‬مدارسهم.‬
وشدد ‬على ‬أن ‬الوزير ‬يستطيع ‬ضرب ‬عدة ‬عصافير ‬بحجر ‬واحد ‬عبر ‬تنفيذ ‬تلك ‬الخطة ‬لأنه ‬سيضمن ‬إلى ‬حد ‬كبير ‬عودة ‬الطلاب ‬للمدرسة، ‬وفى ‬الوقت ‬ذاته ‬لن ‬يكون ‬هناك ‬مساس ‬بامتحانات ‬الثانوية ‬العامة ‬القومية ‬كوسيلة ‬أساسية ‬لتحديد ‬مستويات ‬الطلاب ‬وإلحاقهم ‬بالجامعات، ‬كما ‬أنه ‬سيتمكن ‬من ‬تفعيل ‬ابنك ‬المعرفةب ‬أحد ‬أبرز ‬المشروعات ‬التى ‬أنجزها ‬الوزير ‬السابق ‬طارق ‬شوقى ‬والذى ‬تعرض ‬للإهمال ‬لأن ‬المعلمين ‬لم ‬يوجهوا ‬الطلاب ‬نحو ‬استخدامه، ‬فى ‬حين ‬اقتصر ‬حضورهم ‬فى ‬الدروس ‬الخصوصية ‬للتدريب ‬على ‬أسئلة ‬الامتحان ‬فقط.‬
ويقترح ‬أن ‬يكون ‬الاعتماد ‬على ‬االتابلتب ‬كأداة ‬للدراسة ‬والواجبات ‬الشهرية ‬والأعمال ‬الفصلية ‬دون ‬استخدامه ‬لأداء ‬امتحانات ‬نهاية ‬العام، ‬لأنه ‬لن ‬يصلح ‬لأن ‬يكون ‬وسيلة ‬لأداء ‬امتحان ‬نهائى ‬يشارك ‬فيه ‬عدد ‬ضخم ‬من ‬الطلاب ‬فى ‬القرى ‬والنجوع ‬والمدن ‬المصرية، ‬وضرورة ‬أن ‬يكون ‬ذلك ‬الامتحان ‬ورقيًا ‬بأشكاله ‬المختلفة ‬التى ‬تضمن ‬الاستمرار ‬فى ‬فلسفة ‬البحث ‬والتفكير ‬والفهم، ‬مؤكداً ‬ثقته ‬فى ‬أن ‬يتمكن ‬الدكتور ‬رضا ‬حجازى ‬من ‬إقرار ‬خطته ‬للثانوية ‬العامة ‬قبل ‬انطلاق ‬العام ‬الدراسى ‬باعتباره ‬ملمًا ‬بكافة ‬تفاصيلها.‬
فيما ‬يؤكد ‬الدكتور ‬تامر ‬شوقي، ‬أستاذ ‬علم ‬النفس ‬التربوى ‬بجامعة ‬عين ‬شمس، ‬أن ‬نجاح ‬أى ‬خطط ‬تعليمية ‬يتطلب ‬تعاملاً ‬مبتكراً ‬مع ‬مشكلات ‬عجز ‬المعلمين ‬بالمدارس، ‬وسيكون ‬على ‬الوزارة ‬إعطاء ‬أولوية ‬لتعيين ‬معلمين ‬خريجى ‬تخصصات ‬يستطيعون ‬تدريس ‬أكثر ‬من ‬مادة ‬متشابهة، ‬فمثلا ‬خريجو ‬أقسام ‬العلوم ‬يمكنهم ‬تدريس ‬مواد ‬العلوم ‬المختلفة ‬مثل ‬الفيزياء ‬والكيمياء ‬والأحياء.‬
ويتابع: ‬الوزارة ‬مطالبة ‬خلال ‬الفترة ‬المقبلة ‬بتقليل ‬الإعارات ‬الخارجية، ‬خاصة ‬فى ‬التخصصات ‬التى ‬تعانى ‬ندرة ‬فى ‬عدد ‬المعلمين، ‬وعودة ‬المعلمين ‬المنتدبين ‬إلى ‬الإدارات ‬والمديريات (‬فى ‬حال ‬عدم ‬الاحتياج ‬إليهم) ‬للعمل ‬فى ‬المدارس ‬لسد ‬العجز، ‬وتقليل ‬نصاب ‬الحصص ‬المخصصة ‬لكل ‬مادة ‬أسبوعيًا ‬بمقدار ‬حصة ‬واحدة ‬وهذا ‬يستلزم ‬زيادة ‬عدد ‬أيام ‬الفصل ‬الدراسى ‬لتعويض ‬تلك ‬الحصص ‬وعدم ‬تقليصه. ‬
واقترح ‬إضافة ‬سنة ‬كاملة ‬لكليات ‬التربية ‬تكون ‬للتدريب ‬العملى ‬للطلاب ‬فى ‬المدارس، ‬والتوسع ‬فى ‬أن ‬تكون ‬الخدمة ‬المدنية ‬لخريجى ‬الجامعات ‬والكليات ‬خاصة ‬كليات ‬التربية ‬فى ‬المدارس، ‬وطالب ‬بمراجعة ‬مواقف ‬المعلمين ‬أصحاب ‬الإجازات ‬بدون ‬مرتب، ‬وإلزام ‬من ‬ليس ‬لديه ‬ظروف ‬فعلية ‬منهم ‬للعودة ‬مرة ‬أخرى ‬للعمل ‬بالمدارس ‬وخاصة ‬معلمى ‬الدروس ‬الخصوصية ‬المشهورين ‬أصحاب ‬تلك ‬الإجازات، ‬وإلزام ‬الموجهين ‬للمواد ‬المختلفة ‬بالتدريس ‬على ‬الأقل ‬يوما ‬فى ‬الأسبوع، ‬لحين ‬تعيين ‬معلمين ‬جدد.‬
من ‬جانبه، ‬رفض ‬الدكتور ‬عاصم ‬حجازي، ‬أستاذ ‬علم ‬النفس ‬التربوى ‬بجامعة ‬عين ‬شمس، ‬الاعتماد ‬على ‬الحلول ‬القانونية ‬فى ‬التعامل ‬مع ‬مراكز ‬الدروس ‬الخصوصية ‬المرتبطة ‬بتجريمها ‬عبر ‬الإغلاق ‬المستمر، ‬وطالب ‬الوزير ‬الجديد ‬بالبحث ‬عن ‬حلول ‬جذرية ‬والتعامل ‬مع ‬الدوافع ‬التى ‬تقود ‬الطلاب ‬للاهتمام ‬بالسناتر ‬على ‬حساب ‬المدرسة، ‬وأن ‬تكون ‬البداية ‬من ‬تشديد ‬الرقابة ‬على ‬المعلمين ‬داخل ‬الفصول ‬والتأكد ‬من ‬قيامهم ‬بأدوارهم ‬على ‬أكمل ‬وجه ‬عبر ‬لجان ‬المتابعة، ‬وكذلك ‬عودة ‬الاهتمام ‬بالحضور ‬والغياب.‬
وأضاف ‬أن ‬الوزير ‬الجديد ‬سيكون ‬عليه ‬الاهتمام ‬بتدريب ‬المعلمين ‬بشكل ‬مغاير ‬بحيث ‬يكون ‬بالأساس ‬قائمًا ‬على ‬كيفية ‬تطبيق ‬نظم ‬التعلم ‬الجديدة ‬فى ‬المحتويات ‬التى ‬يدرسونها، ‬ومتابعة ‬تطبيق ‬ذلك ‬داخل ‬الفصول ‬الدراسية، ‬وبالتزامن ‬مع ‬ذلك ‬تتجه ‬لإخضاع ‬سناتر ‬الدروس ‬الخصوصية ‬لإشرافها ‬تمهيداً ‬لتقنين ‬أوضاعها، ‬ومنح ‬تراخيص ‬عمل ‬للمعلمين ‬الذين ‬يعملون ‬فيها ‬من ‬خارج ‬الوزارة.‬
وتعد ‬أولى ‬المشكلات ‬التى ‬بحاجة ‬لتدخلات ‬عاجلة ‬أزمة ‬التظلمات ‬الحالية ‬والتى ‬بحاجة ‬لمزيد ‬من ‬إجراءات ‬الشفافية ‬حتى ‬يتأكد ‬الطلاب ‬من ‬حصولهم ‬على ‬حقوقهم ‬كاملة ‬فى ‬الامتحانات ‬التى ‬خاضوها، ‬بعد ‬أن ‬شهدت ‬المدينة ‬التعليمية ‬بمدينة ‬ا6 ‬أكتوبرب ‬وهى ‬مقر ‬مراجعة ‬أوراق ‬إجابات ‬الطلاب ‬حالة ‬من ‬الفوضى ‬نتيجة ‬سوء ‬التنظيم ‬من ‬جانب ‬وشكاوى ‬الطلاب ‬من ‬وجود ‬أخطاء ‬فى ‬عملية ‬التصحيح ‬الإلكتروني.‬
وكان ‬الدكتور ‬رضا ‬حجازي، ‬وزير ‬التعليم ‬والتعليم ‬الفني، ‬أكد ‬فى ‬تصريحات ‬له، ‬أن ‬الطلاب ‬المتظلمين ‬فى ‬امتحانات ‬الثانوية ‬العامة ‬سيسمح ‬لهم ‬بالاطلاع ‬على ‬نماذج ‬الإجابة، ‬مشيراً ‬إلى ‬أنه ‬لا ‬يسمح ‬بإعادة ‬تصحيح ‬أوراق ‬الامتحان ‬إلا ‬بحكم ‬قانونى، ‬لكن ‬هناك ‬لجاناً ‬تتابع ‬بدقة ‬سريان ‬عملية ‬تصحيح ‬الامتحانات، ‬لافتًا ‬إلى ‬أن ‬الوزارة ‬على ‬استعداد ‬لتلقى ‬أى ‬مقترحات ‬لتطوير ‬العملية ‬التعليمية.‬
ووجه ‬رسالة ‬لطلاب ‬الثانوية ‬العامة ‬قائلا: ‬الن ‬يبدأ ‬العام ‬الدراسى ‬إلا ‬وكل ‬الأمور ‬محسوبة، ‬موعد ‬الامتحان ‬وشكله، ‬وآلية ‬التقييمب، ‬مشيراً ‬إلى ‬أن ‬االتابلت ‬يتيح ‬مواد ‬تعليمية ‬ومصادر ‬معرفية ‬متنوعة ‬للطالب، ‬لكن ‬سنضع ‬له ‬إطار ‬لهذا ‬الأمر ‬كى ‬يغنيهم ‬عن ‬الدروس ‬الخصوصية، ‬هنقوله ‬ده ‬المنهج ‬بتاعك، ‬ودى ‬فيديوهات ‬ممكن ‬تلجأ ‬ليها، ‬هنوظف ‬التابلت ‬للاختبارات ‬الشهرية ‬للصف ‬الثالث ‬الثانويب.‬