إستيعاب 10 الاف طفل في التجريبيات لاول مرة هذا العام وقبول 27 الفا من صغار السن بالإبتدائي

وكيلة وزارة التعليم بالقليوبية إعادة تقييم شاملة لكافة القيادات وإنذار المتقاعسين
أكدت الدكتورة بثينة كشك وكيلة وزارة التعليم بالقليوبية أنه تم إعلان نتيجة القبول بالتجريبيات علي مستوي المحافظة وفقا لشروط وقواعد التنسيق المعمول بها مشيرة أنه تم لاول مرة لهذا العام إستيعاب 10 الاف طفل بعد إفتتا ح 48 قاعة جديدة لرياض الاطفال علي مستوي الإدارات التعليمية وقد تم قبل جميع المتقدمين ممن بلغوا 5 سنوات فيما فوق بينما إنخفض سن القبول في إدارة العبور وحدها إلي 4 سنوات وشهرين وفقا لترتيب أعداد المتقدمين
كما تم إستيعاب نحو 11 الف طالب وطالبة بفصول الخدمات للثانوي العام هذا العام حيث تم إفتتاح فصلين جديدين للخدمات بكل إدارة تعليمية وذلك تلبية لرغبة أولياء الامور والطلاب الذين يريدون الإلتحاق بالثانوي العام
أشارت وكيلة الوزارة أنه تم إتخاذ حزمة القرارات للتيسير علي اولياء الأمور والطلاب في عمليات القبول بالمدارس خاصة صغار السن في القبول بالإبتدائي حيث تم إستيعاب نحو 27 ألف تلميذ اقل من 6 سنوات بجميع الإدارات التعليمية بإستثناء إدارة الخصوص التي تعذر فيها خفض سن القبول لاقل من 6 سنوات لإرتفاع الكثافات
أكدت أنه يجري حاليا إعادة تقييم شاملة لجميع القيادات التعليمية بما فيهم مديري الإدارات وذلك من خلال قراءة جديدة لتقارير المتابعة التي تم رصدها منذ بدء العام الدراسي وحتي الأن واي مدير إدارة أو قيادة سيثبت فشله سيتم عزله فورا وكشفت عن أن هناك قرارات في الطريق سوف تصدر خلال الاسبوعين القادمين في هذا الشأن موضحة أنه تم لاول مرة تشكيل لجنة متابعة تضم كامل النشال ومحمود الأشقر وعلي إبراهيم ومجدي درويش وهي بمثابة لجنة للإنتشار السريع في الأزمات والتحرك الفوري تجاه أي مشكلة وهذه اللجنة تعمل بخلاف لجان المتابعة التقليدية بالمديرية وهدفها رصد السلبيات والتجاوزات التي قد تحدث في بعض المدارس والإدارات التعليمية وإقتراح الحلول بشأنها
كما كشفت وكيلة الوزارة عن إجراء بعض التغييرات في عدد من الإدارات الداخلية بالمديرية لتنشيط الأداء خاصة إدارة الشئون القانونية التي تحتاج لبعض التعديلات والتعليم الخاص وسيكون شرط الكفاءة والخبرة هما الاساس في إختيار أي قيادة لاسيما وان هناك أشياء كثيرة شابت عمليات الإختيار في الفترة الماضية حتي داخل الإدارات الفرعية بالإدارات التعليمية ومنها مسئولي التجريبيات بالإدارات التعليمية لأن بعضها كان يعمل وفق رؤيته الشخصية وليس وفقا للقواعد والضوابط الأمر الذي كان يؤثر سلبا علي عمليات القبول ويتسبب في مشاكل كثيرة بين اولياء الأمور وإدارات المدارس التجريبية ونحن لن نقف مكتوفي الأيدي أمام هذا الأمر