اقرأ‏..‏ اقرأ‏..‏ اقرأ

سوزان مبارك مهرجان القراءة تحول إلي مشروع قومي للثقافة والتنوير الأولاد والبنات ماذا يقرأون؟ كيف تجسد مهرجان القراءة علي أرض الواقع؟ أبناء مصر يتحدثون عن رحلتهم مع القراءة

قالت السيدة سوزان مبارك‏:‏ إن جمعية الرعاية المتكاملة التي احتضنت مشروع القراءة للجميع منذ البداية توسعت في انشاء مكتبات الطفل وتزويدها باحدث الاصدارات كما تم انشاء مكتبات بالحدائق العامة بجميع محافظات مصر‏.‏
وقد اقبلت عليها الأسر المصرية وتزامنت معها مبادرة توزيع مليون كتاب مجاني علي المترددين علي المكتبات ليصل عدد الكتب التي شملتها المبادرة إلي‏3‏ ملايين كتاب وهكذا تحول مهرجان القراءة للجميع إلي مشروع قومي للثقافة والتنوير يشارك فيه ويدعمه ويسهم في انجاحه مختلف جهات الدولة والمجتمع ولترجمة هذا المشروع العملاق علي أرض الواقع كان هذا التحقيق ليبرز مدي الايجابيات التي تحققت تحت شعار انا والكتاب تتفوق‏.‏
‏**‏ كارولين رياض
‏*‏ الكتاب بالنسبة لي هو خير جليس وقد اتخذته صديقا لي لأنه نعم الصديق‏.‏
فالكتاب هو طريقي للمعرفة وبوابة الثقافة والفكر الايجابي وادرك تماما ان الكتاب جعل حياتي علي اعتاب الطريق الافضل وكم من عظماء كانت بدايتهم رحلة مع الكتاب وانا اعيش هذه الرحلة الآن لارتياد حياة التفوق‏.‏
‏**‏ أحمد زين وإيهاب زين بمدرسة محمد نجيب بدار السلام
‏*‏ بمناسبة مهرجان القراءة للجميع مكتبة المدرسة مفتوحة وتتيح لنا الفرصة للقراءة والرسم ونحن نعيش في رحلة يومية للمكتبة الثقافية وكل واحد فينا يقرأ اللي يعجبه وكل يوم نستفيد اشياء جديدة‏.‏
أنشطة جميلة ومتنوعة
‏**‏ سارة حسن وشهد خالد ومؤمن خالد وأحمد حسام
‏*‏ اثناء المهرجان نذهب إلي مكتبة سوزان مبارك بالعجوزة والمكتبة بها كتب متنوعة للقراءة اضافة إلي الانشطة الأخري مثل الرسم والموسيقي ودورات انجليزي اننا نقضي اجازة ممتعة ومفيدة كاصدقاء حيث نتوجه بصفة دورية ومعا إلي حيث الكتاب والقراءة‏.‏
‏**‏ نانا أمين ثانوي
‏*‏ القراءة بالنسبة لي مفتاح النجاح في المدرسة ووسيلة من وسائل الاستمتاع‏,‏ وأداة من ادوات تكيفي مع المجتمع الذي اعيش فيه‏.‏
انها تساعدني في التكيف مع زملائي واقراني وتمكنني من الاستقلال الذاتي‏,‏ وتعينني علي اختيار العمل الملائم والاستعداد له وتحمل المسئولية‏,‏ كما ان القراءة بالنسبة لي من اعظم واهم سبل التعليم المثمر لذلك تجدني ان ادرك يقينا ان الاستثمار الأمثل لأجازة الصيف القراءة لذا نجد الكتاب دائما في حوزتي‏.‏
بعد أن اطمأننت
‏**‏ أحمد سعيد ثانوية عامة
‏*‏ الحمدلله اطمأننت علي نتيجتي في الثانوية العامة وانا احضر للمدرسة الآن‏(‏ التوفيقية الثانوية‏)‏ ليس للمذاكرة بل للاستمتاع بالقراءة والقراءة بلاشك احد منافذ المعرفة بل هي في ظني اوسعها واكثرها انطلاقا فعلي الرغم من انتشار الكلمة المسموعة او المرئية إلا ان القراءة هي التي تحتل المكانة الأولي بالنسبة لي في وسائل اكتساب المعرفة الانسانية في صورها المتعددة وانماطها المتشعبة بل انها وسيلة رائعة للحصول علي الثقافة الرفيعة‏.‏
‏**‏ ناهد ونرمين عيسي
‏*‏ انا واختي نواظب بصفة يومية علي القراءة خاصة كتب الخيال العلمي والقصص والمغامرات ونقرأ بعض المجلات الشهيرة والمعلومات التي نحصل عليها من الكتب تثبت في عقلنا اكثر من المعلومات التي نحصل عليها من مصادر اخري لاننا لا نكتفي بقراءتها مرة واحدة‏,‏ بل نعود إليها مرة ومرات وهذه ميزة الكتب اننا نعود اليها في الوقت الذي نحب ان نعود فيه وبدأنا نقوم بتأسيس مكتبة صغيرة‏(‏ علي قدنا‏).‏
‏**‏ سلمي أحمد وندا أحمد
‏*‏ عندنا كتب قليلة نحاول‏(‏ نبص‏)‏ فيها كل يوم ونقرأ بعضها ونتفرج علي الصور والرسومات ونذهب إلي مكتبة المدرسة‏(‏ مرتين‏)‏ كل أسبوع وعندما نكون‏(‏ عيال كتير‏)‏ بنشجع بعض علي القراءة ونحب كتير كتب القصص والحكايات‏.‏
ماذا يقرأون
‏**‏ نبيه نجيب أمين مكتبة
‏*‏ هناك دراسة قام بها الباحثون أخيرا علي‏686‏ تلميذا من السنتين الأولي والثانية الاعدادية بمناسبة مهرجان القراءة للجميع فوجد ان كتب القصص والفكاهة والخيال العلمي وقصص الحيوانات اكثر شيوعا‏.‏
وهناك دراسة اخري قام بها الخبير التربوي مكرثي علي‏4814‏ تلميذا بكل من المرحلتين الاعدادية والثانوية فوجد ان حوالي‏40%‏ تقريبا من الكتب المقروءة كانت قصصا‏,17%‏ مغامرات‏,8%‏ خيالا علميا‏..‏ وفي دراسة اجراها الدكتور محمد الفندي عن موضوعات القراءة التي يميل اليها الطلاب في المرحلة الثانوية في القاهرة وقد اختار عددا من مدارس البنين والبنات الثانوية في القاهرة وراعي في هذه المدارس ان تمثل الاوساط الاجتماعية المختلفة بقدر الامكان واجري تجربة علي‏697‏ ولدا‏,640‏ بنتا وكانت الأعمار ما بين‏18,14‏ سنة فوجد الاتي‏:‏
يفضل الاولاد قصص البطولة ثم الموضوعات العاطفية ثم كتب العلوم والمخترعات ثم قصص المغامرات ثم الفكاهة‏.‏ أما بالنسبة للبنات فقد اتفقن في الميل إلي الموضوعات العاطفية وقصص البطولة أولا ثم الموضوعات الاجتماعية ثم قصص المغامرات‏..‏ ثم الموضوعات الدينية والفلسفة‏.‏