توحيد الحد الأدنى لأول مرة لكليات القمة

125ألف طالب وطالبة يسجلون رغبات التنسيق بجامعة الأزهر

بدأت أمس أعمال المرحلة الأولى لتنسيق القبول بجامعة الأزهر، عبر الموقع الإلكترونى للجامعة وبوابة الحكومة الإلكترونية.
وقال الدكتور أحمد حسنى نائب رئيس جامعة الأزهر، المشرف العام على التنسيق: إن الساعات الأولى من التنسيق أمس شهدت إقبالا كبيرا من الطلاب بالقاهرة والأقاليم، حيث وصل عدد المتقدمين حتى ظهر أمس ما يزيد على 22 ألفا و500 طالب وطالبة. كما لم تتلق الجامعة أى شكاوى من تسجيل الرغبات أو إدخال البيانات، وفق ما أكده فريق العمل المعنى بمتابعة أعمال التنسيق وتلقى الشكاوى والاستفسارات.
وتستقبل المرحلة الأولى للتنسيق التى تواصل عملها حتى الأحد المقبل جميع الناجحين بالدور الأول لشهادة الثانوية الأزهرية والبالغ عددهم نحو 65 ألف طالب وطالبة، فيما تنتظر المرحلة الثانية الناجحين من الدور الثانى الذى يخوض امتحاناته نحو خمسة عشر ألف طالب وطالبة، بالإضافة إلى من يتخلفون عن التقدم للمرحلة الأولي.
أما الحاصلون على الثانوية الأزهرية فى سنوات سابقة وأصحاب الشهادات المعادلة، وتخصص القراءات، وإعادة قيد، وطالبات الثانوية العامة الراغبات فى الالتحاق بشعبة الترجمة الفورية، فإن تنسيق هذه الفئات يتم (يدويا فقط) فى الفترة من 13 إلى 30 أغسطس الجاري.
وأشار الدكتور أحمد حسنى إلى أن تنسيق الأزهر هذا العام سيشهد لأول مرة توحيد الحد الأدنى لدرجات القبول بكليات القمة للبنين والبنات (طب، طب أسنان، صيدلة، هندسة)، فى القاهرة وأسيوط ودمياط، وهو ما أقره المجلس الأعلى للأزهر برئاسة الإمام الأكبر فى جلسته المنعقدة فى أبريل الماضي. وهو ما يعنى أن المجموع المؤهل للقبول بكلية طب الأزهر بالقاهرة هو نفسه المطلوب للقبول فى طب الأزهر بأسيوط ودمياط، وهكذا باقى كليات القمة.
ولفت إلى أن الجامعة بصدد دراسة توحيد الحد الأدنى للقبول بجميع الكليات المتناظرة، حال نجاح تجربة كليات القمة، تخفيفا على الطلاب وتقليلا لنسبة الاغتراب. وأوضح حسنى انه من المتوقع ارتفاع نسبة القبول بكليات القمة هذا العام عن العام الماضى نظرا لارتفاع نسبة نجاح الدور الأول التى بلغت 57٫2% هذا العام مقابل 41.49% العام الماضي. لافتا إلى أن ذلك لا يعنى بالضرورة ارتفاع تنسيق جميع الكليات عن العام الماضى لأن ارتفاع النسبة العامة للنجاح لا يؤكد ارتفاع المجموع الكلى لجميع الطلاب. وناشد نائب رئيس جامعة الأزهر الطلاب وأولياء الأمور التركيز جيدا قبل تسجيل الرغبات واتباع القواعد اللازمة.