تقرير رسمى للتعليم يكشف: 186 ألف مدرس لم يحصلوا على مؤهل تربوى.. إحصائية: عدد الطلاب ارتفع إلى 19 مليونا و280 ألفا.. ولدينا معلم لكل 20 طالبا.. ومليون و167 ألف طفل برياض الأطفال.. وعاملان لكل مدرسة

كشف تقرير إحصائى أعدته وزارة التربية والتعليم المصرية حول جملة أعداد المعلمين والطلاب على مستوى الجمهورية بمدارس التعليم الحكومى والخاص عن العام الدراسى 2014، 2015، أن إجمالى عدد الطلاب بجميع المراحل التعليمية على مستوى الجمهورية وصل إلى 19 مليونًا و280 ألفًا و89 طالبًا وطالبةً، مقابل 977 ألفًا و65 معلمًا بالمدارس الحكومى والخاص، أى بما يعادل معلم لكل 20 طالبًا، منهم مليون و176 ألفًا و764 طفلاً.
مدرسو مرحلة رياض الأطفال 41 ألفًا و418 معلمًا
وأضاف التقرير أن جملة مدرسى مرحلة رياض الأطفال على مستوى الجمهورية وصل إلى 41 ألفًا و418 معلمًا، و412 ألفًا و361 مدرسًا بالمرحلة الابتدائية، و8 آلاف و474 معلمًا فى التعليم المجتمعى، بالإضافة إلى 251 ألفًا و237 فى مدارس المرحلة الإعدادية، و105 آلاف و688 بالمرحلة الثانوية، كما وصل جملة أعضاء هيئة التدريس فى التعليم الفنى الصناعى إلى 95 ألفًا و954، و13 ألفًا و728 فى التعليم الزراعى، و36 ألفًا و198 فى التعليم الفنى التجارى، بالإضافة إلى 2306 فى التعليم الفندقى، و9701 معلمى تربية خاصة.
الأخصائيون الاجتماعيون والإداريون والعمال فى المدارس 124 ألفًا و250
وعن أعداد الأخصائيين الاجتماعيين والإداريين والعمال فى المدارس، كشف التقرير أن إجمالى أعداد الإخصائيين وصلت إلى 124 ألفًا و250، موزعين على إجمالى عدد المدارس والتى وصلت إلى 50 ألفًا و753 مدرسة، و249 ألفًا و695 موظفًا إداريًا، وأيضًا 62 ألفًا و239 عاملاً بجميع المدارس.
168 ألفًا و567 معلمًا على مستوى الجمهورية غير تربويين
وأشار التقرير إلى أن 168 ألفًا و567 معلمًا على مستوى الجمهورية غير تربويين، منهم 7333 بمرحلة رياض الأطفال و43 ألفًا و724 بالمرحلة الابتدائية، و4353 بالتعليم المجتمعى، و51 ألفًا و280 عضو هيئة تدريس بالمرحلة الإعدادية، وأيضًا 26 ألفًا و165 معلمًا بالمرحلة الثانوية و20006 بالتعليم الفنى الصناعى، و6679 مدرسًا غير تربوى بالتعليم الفنى الزراعى، و14 ألفًا و858 معلم فنى تجارى غير تربوى، بالإضافة إلى 968 معلمًا بمدارس التربية الخاصة غير تربوى، و1201 عضو هيئة تدريس لم يحصل على شهادة التربوى.
وفى سياق متصل، كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، أن هذه الأعداد غير الحاصلة على المؤهل التربوى هى من تم تعيينهم منذ سنوات، وذلك قبل صدور القانون رقم 155 لسنة 2007 وتعديلاته والتى اشترطت حصول المتقدم لشغل وظيفة مدرس على كلية التربية أو ما يعادلها، موضحًا أن الوزارة تلزم هؤلاء المعلمين حتى يحصلوا على ترقية أن يجتازوا دورة التأهيل التربوى عن طريق الأكاديمية المهنية للمعلمين.
واستنكر المصدر فى تصريحاته ل" اليوم السابع"، النسبة القليلة للعمال والمخصصة لعدد المدارس على مستوى الجمهورية ، خاصة بعد انتشار الأمراض المعدية.