جامعة القاهرة تجمع 65 ألف استمارة لتوزيع الدعم على الطلاب

أعلن الدكتور عادل زايد، نائب رئيس جامعة القاهرة لشئون التعليم والطلاب، أنه تقرر تيسيير حصول الطلاب سواء أكانوا نظاميين أو طلاب الانتساب الموجه على الإعانات المختلفة من صندوق التكافل الاجتماعى مباشرة سواء أكان سداد رسوم دراسية أو الحصول على كتب عن طريق استمارة أعدت خصيصًى لرفع الحرج عن الطلاب، بحيث يقوم الطالب بملء بياناته الشخصية وحالته الدراسية وما يحتاجه من دعم مادى أو عينى.
وأضاف زايد أن 65 ألف طالب وطالبة حصلوا على هذه الاستمارات من كلياتهم، وسوف يتم سداد المصروفات الدراسية للمستحقين منهم، معلنا أن الجامعة ستبدأ مع بداية العام الدراسى تجربة جديدة لدعم الكتاب الجامعى وتوفيره للطلاب بسعر لا يتجاوز 5 جنيهات فى كليات التجارة والآداب بشراء حق تأليف الكتاب من الأساتذة، وقيام الجامعة بطباعته وطرحه للطلاب بشكل جيد وسعر مخفض من خلال الدعم الذى خصصته الجامعة لهذا المشروع ويصل إلى 14 مليون جنيه.
وأشار زايد أنه سيتم تعميم التجربة على جميع الكليات دون إجبار للطالب على شراء ملازم أو كتب إضافية، وهى خطوة تهدف إلى القضاء على مشكلة الكتاب الجامعى التى تواجه الطلاب كل عام وخاصة فى الكليات ذات الأعداد الكبيرة.
من جهة أخرى استعرض مجلس الجامعة خلال اجتماعه أمس، الثلاثاء، خطة العمل فى تطوير وتوحيد نظم معلومات شئون الطلاب بكليات الجامعة والتى تشمل ميكنة العمل فى إدارات شئون الطلاب على مستوى الكليات، وذلك فيما يتعلق بإجراءات قيد وتسجيل الطلاب وتوزيع الطلاب الجدد على الأقسام الداخلية الداخلية فى الكليات وأعمال الامتحانات والكنترول ورصد الدرجات وحساب نتائج الامتحانات على مستوى الفرق الدراسية المختلفة، إلى جانب البيانات الأساسية للخريجين لإدارة الجامعة من خلال رابط خاص على الإنترنت، وتقرر أن يتم تفعيل النظام المعلوماتى الجديد لشئون الطلاب مع نهاية العام الدراسى الحالى.
ووافق مجلس الجامعة على تعديل لائحة جوائز الجامعة "التميز والتقديرية والتفوق العلمى والتشجيعية والاختراع" التى تمنحها الجامعة لأعضاء هيئة التدريس سنويا فى المجالات العلمية المختلفة باستحداث جائزة جديدة باسم "خدمة الجامعة"، وتطوير متطلبات الحصول على الجوائز من حيث النشاط العلمى للباحث والنشر فى الدوريات المتقدمة والمردود البحثى والمجتمعى للبحوث المقدمة، وذلك بهدف تطوير أنشطة البحث العلمى فى الجامعة وحفز طاقات هيئة التدريس فيما يتعلق بإثراء البحوث العلمية ومواكبتها للمتغيرات العالمية.