وزير التعليم يكشف قرارات هامة بلقائه قيادات الفيوم بالفيديو كونفرانس

كشف الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، فى لقائه مع قيادات التعليم عبر الفيديو كونفرانس، والذى امتد أكثر من 6 ساعات متواصلة بحضور جميع قيادات التعليم من الفيوم، وعلى رأسهم وكيل الوزارة، ووكيل المديرية ومديرى العموم بالمديرية والإدارات وجميع قيادات تعليم مصر عن قرارات وزارية، تسهم فى تطوير التعليم، أبرزها التصدى لظاهرة الغش فى المدارس وحرمان من يثبت قيامه بتسهيل الغش من المعلمين من مكافأة الامتحانات، وكذلك كإنشاء نادى رياضى للمعلمين والطلاب بكل إدارة تعليمية داخل إحدى المدارس، التى سيتم تجهيزها بملاعب وحمام سباحة، ومسرح وكل ما تحتاجه.
وتم تكليف الأبنية التعليمية للبدء فى تجهيز هذه النوادى وتطوير منظومة المتابعة داخل المدارس، وفصل المتابعة الفنية عن الإدارية بحيث يكون الموجه الفنى مخصص لمتابعة التلاميذ، ومستواهم وأداء المعلمين فقط، وتخصيص أمين لكل فصل بالمدرسة أسوة بأمين المعمل والمكتبة، ليتابع الفصل المدرسى.
كما أوصى الوزير بتجهيز استراحات لملاحظى الثانوية العامة والدبلومات الفنية تليق بالمعلمين.
وأوصى وزير التعليم بضرورة المشاركة الفعالة للطلاب فى كافة القرارات، واصطحب معه طالبا يناقش قراراته خلال اللقاء، ونبه الوزير على ضرورة التوسع فى فصول رياض الأطفال، فما زالت نسبتها بين أطفال مصر لا تتجاوز 26 % فقط، وطالب بتوفير فصول بالمدارس ولو اضطررنا لضم معامل الحاسب الآلى والتطوير، ومناهل المعرفة لتوفير فصول لرياض الأطفال.
كما قرر الوزير فصل الأنشطة عن المادة الدراسية فى الكتب المدرسية، ليتيح للطالب الإبداع فى كتاب الأنشطة، والتعامل مع الكتاب المدرسى بحرص، لتجميعه مرة أخرى من الطلاب، خاصة وأن طباعة الكتب تكلف الوزارة مليار جنيه سنويا، ولو تم توفير 10% من الكتب المدرسية تعنى توفير 100 مليون جنيه سنويا، والبحث عن طريقة لجمع الكتب من الطلاب، ولو بتخصيص المصروفات الدراسية لهم مقابل تسليم الكتب.
وعن المعلمين ناقش الوزير ضرورة القضاء على ظاهرة تكدس المعلمين والإداريين فى المدارس داخل المدن، ووجود عجز فى المناطق البعيدة، وطالب بضرورة التصدى الحازم لهذه الظاهرة وإعادة توزيع المعلمين بين المدن والقرى، حسب الأقدمية والخبرة.
كما قرر الوزير رفع الحظر عن مبانى الإدارات التعليمية، والسماح ببناء مبانى جديدة للإدارات والمديريات، وتطويرها بمعرفة الوزارة وهيئة الأبنية.
كما أشاد الوزير ببرنامج القرائية ودوره مع تلاميذ الصفوف الأولى، وقرر التوسع فيه لتلاميذ الصف الثالث الابتدائى، وإعداد برنامج قرائية لمادة الحساب والعمليات الحسابية، لتلاميذ الصفوف الأولى بدءا من العام القادم، وقرر قبول التلاميذ فى الصف الأول الابتدائى بدون شهادات الميلاد لمن لا يملك الشهادة، حرصا على منع تسرب التلاميذ من التعليم.
وعن امتحانات الثانوية العامة شدد الوزير على منع الغش بجميع صوره، وتوفير أثاث للطلاب يناسب أعمارهم، وقرر كذلك زيادة متابعة مخصص اللامركزية بالتعليم الفنى.
وقرر غنيم الاستفادة من معلمى البعثات الخارجية، وكلف الأكاديمية المهنية للمعلمين بالاستفادة من هؤلاء المعلمين كمدربين معتمدين فور عودتهم من الخارج، لنقل الخبرات التى اكتسبوها لجموع المعلمين.
وطالب غنيم بضرورة تفعيل الأنشطة الصيفية داخل المدارس، وكلف المديريات بالمتابعة الجادة لهذه الأنشطة ليستفيد جموع الطلاب منها، وللاستفادة من أوقاتهم وإمكانات المدارس فى كافة الأنشطة الرياضية والعلمية والفنية والأدبية.