وكيل وزارة التعليم بالمنيا ل«فيتو»: فصل طالب العدوة «عبرة» لجميع الطلاب.. وأناشد الطلاب بالبعد عن العمل السياسي.. لجان مختصة لمتابعة المدارس المخالفة

التقت «فيتو» رمضان عبد الحميد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، لإلقاء الضوء على العملية التعليمية والمظاهرات الطلابية ومدى دور المسئولين في مواجهتها ودور المديرية في الارتقاء بالتعليم وإخراج جيل قادر على دفع مسيرة عجلة التقدم والازدهار.
حيق أكد وكيل الوزارة أن المديرية تقوم بالتنسيق مع الإدارات التعليمية على أن تقوم لجنة من المديرية وعدد من القيادات بالإدارات بتفقد العمل بقرى ونجوع ومراكز الإقليم ولتطمئن على مدى استيعاب الطلاب للدروس المستفادة في المنهج لجميع المواد التعليمية.
وتقوم هذه اللجان بمتابعة تسليم جميع الكتب للطلاب بدون مصروفات، طبقا لتنفيذ قرار وزير التربية والتعليم برفع المصروفات عن الطلاب، وتقدم هذه اللجان تقريرا أسبوعيا للعملية التعليمية بالمدارس وعلاقة المعلم بالطلاب ومدى استيعاب الطلاب لشرح المعلمين وتقييم المدارس المتفوقة في امتحانات الأشهر.
وعن المخالفات الطلابية أكد عبدالحميد أنه بالفعل فقد قمنا بفصل طالبًا نهائيًا من مدرسة العدوة الثانوية التجارية المشتركة لقيامه بتصوير مدرسة من الجزء الأسفل أثناء جلوسه على مقعد في مواجهتها، وقمت بفصله " ليكون عبرة "، مؤكدًا أنه لن يدخر جهدًا في الحفاظ على القيم والمبادئ بين الطلاب داخل المدارس، لافتا أن المدارس الخاصة تخضع للوزارة في متابعة النواحى الفنية في عملية التدريس واعتماد اللائحة المدرسية ثم اعتماد من السلطة المختصة وهى المحافظ، أما النواحى المالية فليس للمديرية ولاية عليها إلا في حدوث تجاوزات يثبتها الموجه المالى والإدارى، ومن ثم فهناك إجراءات تتخذ من قبل المديرية تجاه المدرسة المخالفة.
وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا أن المديرية تلقت العديد من الشكاوى من أولياء الأمور بسبب زيادة المصروفات في المدارس الخاصة، وعلية فقد بذلت لمحاولة التواصل مع الوزارة للسيطرة على المدارس الخاصة، خاصة المديرية ليس لها أي ولاية على المدارس الخاصة من الناحية المالية، لكن على كل مدرسة الالتزام بالمبالغ المحددة والمقننة باللائحة المعتمدة للمصروفات الدراسية.
كما وجه عبدالحميد رسالته للطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد، أنه لا بد من البعد عن الانخراط والمشاركة في العمل السياسي داخل المدارس وضرورة التعاون المشترك بين المعلم والطلاب واحترام وتنفيذ مطالب المعلم لكى يستطيع المعلم تخريج جيل قادر على مسيرة التقدم والبناء.