أبو النصر يستمع الى مطالب أعضاء ائتلاف "تمرد معلمي مصر"

التقى الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم بأعضاء ائتلاف "تمرد معلمي مصر " بحضور السيد إبراهيم نشأت المنسق العام للائتلاف وسالم محيي الدين ومحمود كمال أميني الائتلاف، وباقي أعضاء الائتلاف .
وطالب الوزير أعضاء تمرد معلمي مصر بالاشتراك في ورش العمل المنعقدة لإعداد وصياغة قانون التعليم، والتي يشارك به عدد كبير من معلمي مصر باتحاد الطلاب بالعجوزة، ولفت الوزير الى أن المعلمين هم أكثر الناس دراية بما يجب أن يتضمنه القانون الخاص بهم، والذي يمس كل بيت في مصر .
ولفت الوزير الى أنه أصدر تعليماته بسرعة انتهاء إجراءات تعيين المعلمين المساعدين والعمل على حل جميع مشاكل المتعاقدين، وأنه يقوم بالتنسيق المباشر بين أجهزة الوزارة ولجان فحص ملفات المعينين.
ومن جانبه، أكد إبراهيم نشأت أن الوزير يفتح بابه لسماع مطالب المعلمين ومشاكلهم، مشيرا الى التواصل الدائم بينه وبين الائتلاف لحل مشاكل المعلمين والاستجابة لمطالبهم . ولفت نشأت الى أن أبو النصر هو الوزير التعليم الوحيد الذي التقى جميع حركات وائتلافات ونشطاء المعلمين .
عرضت "تمرد معلمي مصر" على الوزير بعض مطالب المعلمين من بينها إلغاء كافة شروط علاوة الأعباء الوظيفية خاصةً شرط التقريرين، تطبيق الحد الأدنى وعلاوة الأعباء الوظيفية على معلمي العقود المؤقتة، وضم مدة العمل بالحصة والعقود المؤقتة الى ملف التعيين.
وشملت مطالب الائتلاف.. تقليص المدة التي يقضيها المعلم المساعد ليترقى الى معلم من عامين الى ستة أشهر على أن يستوفى كافة شروط التعيين خلالها، أحقية المعلم المساعد في كل المزايا التي يأخذها المعلم كالنقل بين المحافظات وتغيير المسمى الوظيفي، سرعة البدء في اعتماد المحافظين الإجراءات الخاصة بتدريب التطبيقات التربوية على أن يتحمل المتدربون تكلفة التدريب حتى لا ينتظروا دورهم فترة طويلة .
وطالب أعضاء "تمرد معلمي مصر" بتوحيد منظومة الأجور للمعلمين على مستوى الجمهورية، والتقدير المادي لحملة الماجستير والدكتوراه.
كما شملت المطالب الإبقاء على مدرسي المواد الثقافية المتعاقدين بالتعليم الفني وعدم تحويلهم الى مراحل التنسيق الأخرى، حيث إن تعاقدهم كان لسد العجز بالتعليم الفني، وعندما تم تثبيتهم على درجة معلم مساعد تم تحويلهم لتنسيق الابتدائي.
ووعد الوزير أعضاء الائتلاف بالنظر في مطالب المعلمين، موضحا أن هدف الوزارة الأول هو تحقيق صالح العملية التعليمية، وطالبهم ببذل الجهد والعمل بإخلاص، قائلا: لا نملك مصباح علاء الدين أو البساط السحري.