رئيس قطاع التعليم يعلن عن 5 قرارات هامة لمدارس شمال سيناء.. تعرف عليها

أعلن رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام عن توجيهات الوزارة، في ضوء الأحداث المؤسفة التي شهدتها قرية الروضة بمركز بئر العبد بمحافظة شمال سيناء، واستكمالاً للجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بكافة قطاعاتها وأجهزتها؛ لدعم ومساندة أبناء مصابي وضحايا الحادث الإرهابي الغاشم وتوفير الرعاية الكاملة والفرص التعليمية الجيدة لأبناء محافظة شمال سيناء، وتنفيذًا لتوجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

قال الدكتور رضا السيد حجازي رئيس قطاع التعليم العام، إن الوزارة تسعى بخطوات حثيثة لتقديم كافة أوجه الدعم النفسي والمعنوي والتربوي لهؤلاء الطلاب، حيث قامت الوزارة باتخاذ مجموعة من الإجراءات بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء.

وقد جاءت تلك الإجراءات على النحو التالي: توجيه خطة القوافل التعليمية التي يتم تنفيذها بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة خلال الفترة الراهنة لتقديم الدعم التربوي والتعليمي اللازم لطلاب إدارة بئر العبد التعليمية بشكلٍ مكثف واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لسد العجز في معلمي وإداريي مدارس قرية الروضة ببئر العبد، بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء.

إضافة إلي تكليف مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء بتوجيه قوافل نفسية واجتماعية لطلاب مدارس قرية الروضة بمركز بئر العبد؛ لتهيئتهم وتأهيلهم نفسيًا واجتماعيًا لتجاوز آثار الحادث الأليم، إضافةً إلى إرسال قوافل تعليمية من معلمي وموجهي مختلف المواد الدراسية بالإدارات التعليمية المجاورة وتكليف موجهي المواد الدراسية بعدم إدراج الجزء المخصص من المناهج الدراسية بخطة توزيع المنهج المقررة خلال شهر ديسمبر في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الحالي لطلاب صفوف النقل فقط بمدارس إدارة بئر العبد التعليمية؛ وبحيث يقتصر تدريسها على هؤلاء الطلاب بغرض الاطلاع فقط وصرف قيمة التأمين المستحق لأسر الطلاب مصابي وضحايا الحادث الإرهابي بشكل فوري.

والتأكيد على إعفاء طلاب مدارس محافظة شمال سيناء بصفة عامة، وطلاب مدارس قرية الروضة بمركز بئر العبد بصفة خاصة من سداد المصروفات الدراسية للعام الدراسي الحالي 2017/2018.

اضافة الي تكليف الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية بديوان عام الوزارة؛ بتقديم كافة المساعدات العينية لأسر طلاب مصابي وضحايا الحادث بقرية الروضة.