افتتاح الورشة السادسة لتنفيذ الخطط متوسطة المدى مع الجايكا

افتتح الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الثلاثاء، ورشة العمل السادسة حول عمليات تنفيذ الخطط متوسطة المدى التى تنظمها الوزارة بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولى (الجايكا) تحت عنوان "مقارنة النظم. نقل التجارب. تذليل العقبات"، وذلك بمقر الوزارة، بحضور الدكتور شينجى نارو، كبير خبراء الجايكا، والدكتور خالد قاسم، مساعد أول الوزير للتخطيط الإستراتيجي ودعم السياسات.
وأكد الوزير، فى كلمته التي ألقاها خلال الافتتاح، أهمية هذه الورشة فى التركيز على آليات التنفيذ بما يضمن لنا تحقيق الهدف، مشيرًا لدور الخطط التنفيذية فى رسم المرحلة المقبلة وتحديد التخصصات الدراسية غير النمطية ذات المردود الاقتصادي التى يمكن إضافتها داخل الكليات، مشددًا على ضرورة الاستفادة من نقاط القوة فى منظومة التعليم العالى والبحث العملى المصرية، ووضع النقاط التى تحتاج إلى معالجتها فى هذه المنظومة سواء من جانب إتاحة الخدمات التعليمية والبحثية لمختلف فئات المجتمع، والاهتمام بجودة المكونات، أو وضع الأطر التشريعية التي تكفل حوكمة وضبط الأداء المؤسسي، أو الاهتمام بعنصر التمويل وفتح مساحات أكبر لاستثمارات القطاعين الخاص والأهلي في مجال التعليم والبحث العلمي، والتركيز على جعل نواتج العملية التعليمية والبحثية تصب في صالح المجتمع.
كما أكد عبد الغفار أهمية المراجعة المستمرة للخطط والبرامج التي يجري تنفيذها بما يواكب المستجدات والمتغيرات المحلية والدولية، مشدداً على أهمية المراجعات التي تجريها الدولة المصرية ممثلة في الوزارة والجامعات والمراكز والمعاهد والهيئات البحثية بشأن برامجها القصيرة والمتوسطة، ومن أهمها ما يجرى بالتعاون مع الجايكا لبرامج الفترة (2020-2017).
وأشاد بالتعاون المصرى اليابانى فى مجال التعليم الذى يعد دقيقًا وفعالًا، مشيرًا إلى عدد من المشاريع المتميزة التى تم توقيعها مع الجايكا خلال الفترة السابقة تمثلت فى منحة ب 90 مليون دولار قرض ميسر على 40 سنة لدعم المبانى التعليمية والبعثات العلمية فى قطاعات مختلفة، ومشروع مستشفى أبو الريش الجديد، والموافقة على فتح تخصصات جديدة فى العلوم الأساسية بالجامعة المصرية اليابانية والتى تستعد أيضا لاستقبال طلاب بمرحلة البكالوريوس إلى جانب طلاب الدراسات العليا.
وأضاف قائلًا: "إننا نتطلع لمزيد من التعاون مع هيئة الجأيكا فى المشاريع القومية الجديدة والاستفادة المباشرة من تجربة دولة اليابان الصديقة ولا سيما في مجالات البحوث الأساسية و التطبيقية والتعليم الفني والتدريب"، مشيدًا بما تلمسه مصر من صدق التعاون فى نقل التكنولوجيا من الجانب اليابانى.
ومن جانبه أكد الدكتور شنجى نارو أهمية التعليم فى دعم أى دولة، مشيرًا إلى أن الاستثمار فى إقامة نظام تعليمى جيد يخلق دائرة متكاملة للتنمية حيث ينتج عناصر بشرية متميزة والتى بدورها تساهم فى تطوير سوق العمل والاستثمار وزيادة الموارد الاقتصادية للدولة مما يمكنها من زيادة دعمها للتعليم، مشيراً إلى أهمية دور القطاع الخاص فى مساندة الحكومة فى هذا المجال، مؤكدا على تغير النظرة العالمية للاستثمار فى التعليم من "نشاط غير ربحى" إلى "نشاط ربحى" مما حقق زيادة فى عدد المشرعات التعليمية الخاصة خلال السنوات الأخيرة.
ومن جانبه أكد الدكتور خالد قاسم أن الورشة تعد استكمالا لورش عمل سابقة لاستقراء الوضع العام لمنظومة التعليم العالى والبحث العلمى، ووضع الخطط التنفيذية الوسطى لتطبيق إستراتيجية (تطوير التعليم العالى "NASHED" 2015 -2030) وإستراتيجية العلوم والتكنولوجيا والابتكار، مع التحديث المستمر لهما ومراجعة الأولويات بما يتماشى مع خطة التنمية المستدامة للدولة، وتم خلال الورش السابقة إنجاز برامج العمل التنفيذية ورسم المشروعات وصياغة الخطط متوسطة المدى بمشاركة الوزارات المصرية المعنية والجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والمراكز البحثية والمجالس النوعية التابعة لأكاديمية البحث العلمى بالتعاون مع هيئة الجايكا.
شارك فى الورشة عاطف عيسى، رئيس قطاع مكتب الوزير، والسيد عطا، رئيس قطاع التعليم، ومحمد محمود، رئيس قطاع التنمية والخدمات بالوزارة، ورؤساء وحدات التخطيط الإستراتيجي بالجامعات.
موضوعات متعلقة
وزيرا التعليم العالي والاستثمار يوقعان اتفاقية تعاون مع الجايكا اليابانية لتطوير المنظومة التعليمية
التربية والتعليم تناقش النظام الياباني وكيفية تطبيقه بمصر الأربعاء