التربية والتعليم : الحديث عن فشل منظومة التعليم فى مصر غير صحيح

قال د. محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم إن الخطة الاستراتيجية للوزارة المرحلة الأولى منها حتى عام 2017 شعارها " معاً نستطيع " هدفها الوصول للعملية التعليمية إلى مصاف الدول المتقدمة ، مشيراً إلى أن الحديث عن فشل منظومة التعليم فى مصر غير صحيح ولا أساس له من الصحة ، مؤكداً أن هناك خطوات جادة نحو إصلاح التعليم بدأت ولن تتوقف.
وأضاف أبو النصر ، خلال حواره مع الإعلامي محمود الورواري ببرنامج الحدث المصري المُذاع عبر شاشة العربية الحدث مساء الخميس ، أن هدفنا النهوض بالتعليم وتطوير المناهج الدراسية وتقليل حجم الكتب وكثافة الفصول الدراسية ، مشيراً إلى أن الخطة الاستراتيجية شارك فيها أولياء الأمور والطلبة والمعلمين وعدد من الخبراء التربويين ، مؤكداً أننا نحتاج إلى الصبر لأن تغيير المناهج وتطويرها وتدريب المعلمين عليها يحتاج إلى وقت .
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن أننا نحتاج إلى 56 مليار جنية لبناء المدارس وتقليل الكثافة التى تحتاج بدورها إلى 10 آلاف مدرسة من المفترض أن يتم الانتهاء منها عام 2017 ، لافتاً إلى أن كثافة الفصل الدراسى عام 2019 ستكون 45 تلميذ فى الفصل الدراسى الواحد ، مشيراً إلى أن هناك 18.5 مليون طالب .
وأوضح وزير التربية والتعليم أن هناك خطة محددة لتطوير المناهج الدراسية على مراحل مع تدريب المعلمين على المناهج التعليمية الجديدة ، مضيفاً أننا نعد النظام الجديد للدراسة فى المرحلة الثانوية "نظام البكالوريا المصرية "وهو نظام يعتمد على التعلم والبحث وتغيير أنظمة التعليم وإلغاء الحفظ والتلقين ، لافتاً إلى السعى لتقديم تعليم جيد لمصر من خلال تعميم التجربة بمختلف المحافظات .
وتابع أبو النصر أن هناك 1.5 مليون معلم يشاركون فى العملية التعليمية فى مصر تسعى الوزارة لتدريبهم على أعلى مستوى من خلال العمل الجماعى بالوزارة ، موضحاً أن الرئيس السيسى أكد بشكل واضح أنه فى حال توافر الاعتمادات المالية سيكون المعلم على أولوية القائمة وهو ما يدرس حالياً وفق مقترحات قانون التعليم الجديد ، لافتاً إلى أن التعليم يعتبر المشروع القومي الأول في مصر ، مشيراً إلى أن مستوى التعليم في مصر 30 % ، ونهدف للارتقاء بالعملية التعليمية بنسبة تصل إلى 100% في 2017 .
ولفت وزير التربية والتعليم إلى وجود 2 مليون طالب فنى وهناك مشاكل تواجة التعليم الفنى فى مصر ، مشدداً على ضرورة تغيير الصورة الذهنية عن التعليم الفنى فى المجتمع والنظر إليه باعتباره من أهم روافد التنمية فى مصر ، مشدداً على أن هناك خطة لتطوير التعليم الفنى للتلبية الفورية لاحتياجات سوق العمل ومواكبته لحظة بلحظة ، وهذا يرتبط باستحداث تخصصات داخل منظومة التعليم الفنى واستحداث برامج وتغيير وإعادة وضع مناهج حديثة ومهارات وبرامج .