قال عبد الحافظ وحيد وكيل وزارة التربية بالسويس، إن مجموعات التقوية المدرسية التي بدأت أعمالها حاليا بكل مدارس المحافظة/ هي البديل الآمن تربويا ودراسيا واقتصاديا للطلاب في مختلف مراحل التعليم. ودعا «عبد الحافظ»، في بيان لمديرية التربية والتعليم بالسويس، الإدارات المدرسية إلى توجيه اهتمامها نحو تشجيع الطلاب المتأخرين دراسيا على الانضمام إلى مجموعات التقوية داخل المدرسة. وأضاف أنه "تقديرا لحساسية الثانوية العامة كمرحلة دراسية فارقة في مستقبل الطلاب، فأنا مستعد وكل قيادات التعليم والإدارات المدرسية لتلبية كل احتياجات الطلاب في مجموعات التقوية داخل المدارس، وأهمها منح الطالب الحرية الكاملة في اختيار معلمه على أن يكون من بين القائمين على التعليم بالمحافظة".