وزير التعليم: الاستعانة بالدكتور فاروق الباز لتطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها

أعلن الدكتور أحمد زكي بدر، وزير التربية والتعليم، عن إبرامه اتفاق تعاون مع العالم المصري الكبير الدكتور فاروق الباز، لتطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعي.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم الاثنين، بالعالم المصري، لمناقشة تطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف السنوات الدراسية، بالإضافة إلى مناقشة ظاهرة هروب طلاب الثانوية العامة من الأقسام العلمية إلى الأدبية.
وأكد بدر، أن الاستعانة بالدكتور فاروق الباز تأتي في إطار خطة تطوير التعليم وفق منهج علمي، بواسطة المتخصصين في المجتمع، والذين لا يختلف المجتمع على احترامهم وتقدير مكانتهم العلمية، مشيرًا إلى أن هذه بداية لسلسلة من الإجراءات المشابهة في مختلف المناهج، وستمتد هذه الإجراءات لتشمل الاستفادة بالخبراء المصريين النابغين في الخارج؛ من أجل تطوير العملية التعليمية.
كما عرض الدكتور بدر رؤيته، والتي تدور حول ضرورة تقديم العلوم بشكل مبسط وجذاب للطلاب في سن مبكرة، حتى تتولد لديهم الرغبة في دراسة العلوم من السن الصغيرة؛ حيث اتفق مع الدكتور الباز في هذه الرؤية.
واستعرض الوزير مع الدكتور فاروق الباز تجربته في تطوير طرق تدريس التعليم ببعض الدول العربية، وسبل الاستفادة من خبرات العلماء المصريين في الخارج والداخل، من أجل تحقيق هدف تطوير مناهج العلوم ضمن عملية شاملة لتطوير التعليم بشكل عام.
ومن جانبه، رحَّب الدكتور فاروق الباز بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في تطوير مناهج العلوم، مشيرًا إلى أن تطوير التعليم يجب أن يكون شاملاً لكل المناهج، ويجب أن يكون تدريجيًّا من الصفوف الدراسية الأولى حتى يكون هناك ترابط وتكامل بين المناهج.
وأوضح الباز أن تدريس المناهج يجب أن يقوم به المتخصصون، أي أنه لا يصح أن يقوم بتدريس الكيمياء مثلاً إلا متخصص في الكيمياء، مؤكدًا أن الدول التي تنهض تبدأ بتطوير التعليم.
وفي نهاية اللقاء، أشاد العالم المصري فاروق الباز بسياسة الدكتور أحمد زكي بدر في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن العملية التعليمية مستمرة ودائمة، وتحتاج إلى مخطط طويل المدى.