«الجمهورية الجديدة» تحقق قفزة فى المؤشرات والتصنيفات الدولية.. إنجازات غير مسبوقة بمنظومة التعليم العالى والبحث العلمى

خطت الدولة المصرية خطوات واسعة نحو تنفيذ رؤيتها الوطنية لتطوير قطاع التعليم الجامعى والارتقاء بجودة مخرجاته، من خلال تأسيس بنية تعليمية قوية وحديثة بالجامعات، وإدخال تخصصات جديدة ومتنوعة تواكب متطلبات سوق العمل محليًا ودوليًا، بالإضافة إلى جذب مزيد من الاستثمارات إلى هذا القطاع وربط الجانب الأكاديمى بالاستثمارى والبحثى، وعقد شراكات واتفاقات مع كبرى الجامعات الأجنبية وإنشاء فروع لها فى مصر، وذلك بجانب التوسع فى بناء الجامعات التكنولوچية والأهلية والخاصة، لتساهم تلك الجهود فى تطوير منظومة التعليم الجامعى وتأهيلها للمنافسة العالمية، وتنمية قدرات ومهارات طلابها وتحفيز الإبداع والابتكار، وهو ما انعكس على تحسُّن وضع مصر فى المؤشرات والتصنيفات الدولية ذات الصلة.. فضلا عن خلق مميزات تنافسية للجامعات المصرية بحيث تكون قادرة على جذب الطلاب الوافدين، وزيادة السياحة التعليمية وتدفقات النقد الأجنبى، وزيادة فرص خريجى الجامعات فى الحصول على فرص عمل إقليمية ودولية.

ووضعت الدولة الاستراتيچية القومية لتطوير التعليم العالى 2030 والتى ترتكز على تحول الجامعات من مستهلك للمعرفة إلى منتج لها، وتحقيق الملاءمة بين التخصصات ومخرجات التعليم العالى وبين متطلبات سوق العمل على المستوى القومى، وبلغ إجمالى الإنفاق على التعليم العالى 43.4 مليار جنيه دون جامعة الأزهر.. وبلغ إجمالى عدد الجامعات 96 جامعة فى عام 2023 مقابل 50 جامعة عام 2014.. وبلغ إجمالى عدد الكليات والمعاهد بالتعليم العالى 1028 كلية ومعهدًا عام 2023 «غير شامل جامعة الأزهر».
وشهد حصاد تصنيفات الجامعات والمراكز البحثية المصرية خلال عام 2023 تقدما ملموسا ما بين إدراج جامعات مصرية بالتصنيفات العالمية وإحراز جامعات أخرى مراكز متقدمة والذى يأتى كنتيجة للتطور الذى تشهده منظومة التعليم العالى والبحث العلمى خلال الفترة الحالية، وذلك بالتعاون مع بنك المعرفة المصرى، من خلال اتخاذ خطوات لمساعدة الجامعات على تحسين تصنيفها الدولى، وساهم ذلك فى الآتى:
إدراج 28 جامعة مصرية بتصنيف شنجهاى الصينى للتخصصات الأكاديمية للعام 2023، مقارنة بإدراج 5 جامعات فقط فى العام 2020، فضلا عن تصدر الجامعات المصرية الترتيب عالميًا ضمن 50 جامعة على مستوى العالم فى تصنيف شنجهاى للتخصصات العلمية الرئيسية والفرعية وذلك فى 3 مجالات فرعية، وهى «الهندسة الطبية، وعلوم النسيج، والعلوم الزراعية»، وبيانها كالآتى:
- فى مجال الهندسة الطبية الحيوية انفردت جامعة القاهرة مسجلة المرتبة 30 عالميًا.
- فى مجال علوم النسيج والهندسة انفردت جامعة الإسكندرية بالمرتبة 49 عالميًا.
- فى مجال العلوم الزراعية تصدرت جامعة الزقازيق المرتبة 33 عالميًا، وظهرت جامعة كفر الشيخ فى المرتبة 39 عالميًا، وحققت جامعة الإسكندرية المرتبة 45 عالميًا.
كما زاد عدد الجامعات المصرية المدرجة بتصنيف «التايمز» لتأثير الجامعات وفقا لتحقيقها أهداف التنمية المستدامة إلى «37» جامعة عام 2023، بالإضافة إلى ظهور 4 جامعات مصرية فى التصنيف لأول مرة خلال العام 2023، فضلا عن إدراج 34 جامعة مصرية فى الهدف الثالث الخاص بالصحة الجيدة بالتصنيف، وكذلك إدراج 32 جامعة مصرية فى الهدف الرابع الخاص بالتعليم الجيد بشكل عام فى قطاع العلوم الطبية، وحصلت 25 جامعة مصرية على مراكز متقدمة فى هذا التصنيف، فى حين شهد تصنيف التايمز العالمى للجامعات إدراج 28 جامعة مصرية عن العام 2024، وجاءت نتائج تصنيف «التايمز» للدول العربية بتصدُّر مصر لقائمة الدول العربية الأكثر تمثيلا بالتصنيف ب37 مؤسسة تعليمية من بين 207 جامعات عربية تم إدراجها لهذا العام.
وشهد تصنيف «QS» البريطانى إدراج «13» جامعة مصرية عن عام 2023، حيث لا تزال مصر الأعلى تمثيلًا بين الدول الإفريقية فى هذا التصنيف، حيث حافظت مصر على مكانتها الرائدة إفريقيًّا بأعلى تمثيل فى القارة من بين 32 جامعة إفريقية جرى تصنيفها خلال عام 2023.
كما شهد هذا التصنيف ظهور الجامعات المصرية فى 33 تخصصًا من بين 54 تخصصًا فرعيًا، وتم إدراج 9 جامعات فى قطاع العلوم الطبية، وقد بدأ هذا التصنيف فى إدراج الجامعات على مستوى العالم على أساس التخصصات العلمية فى خمسة مجالات أساسية وهى: «العلوم الإنسانية والفنون، الهندسة والتكنولوجيا، العلوم الحياتية والطبية، العلوم الطبيعية، العلوم الاجتماعية وإدارة الأعمال».
وارتفع عدد الجامعات المصرية المدرجة بتصنيف «ويبوميتركس» الإسبانى العالمى لعام 2023 إلى 78 مؤسسة تعليمية وبحثية مصرية والذى يغطى أكثر من 31 ألف مؤسسة للتعليم العالى حول العالم، فى حين تم إدراج 49 من مؤسسات التعليم العالى والجامعات المصرية، ضمن تصنيف سيماجو «SCImago» العالمى للمؤسسات البحثية والأكاديمية لعام 2023، وكذلك إدراج 11 مؤسسة ما بين مراكز بحثية ومؤسسات صحية ومؤسسات غير هادفة للربح، وقد حققت المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية المصرية تقدمًا بارزًا فى نتائج التصنيف لهذا العام ووصلت إلى مراكز متقدمة، بالإضافة إلى إدراج 13 جامعة مصرية فى تصنيف ليدن «CWTS Leiden» لعام 2023 من إجمالى 1411 جامعة تم إدراجها فى التصنيف لهذا العام.. وتم إدراج 16جامعة مصرية جديدة فى تصنيف CWUR منذ دخول مصر التصنيف، ليصل عددها إلى 20 جامعة عام 2023 مقارنة ب4 جامعات عام 2014، علما بأن التصنيف يقيِّم جودة الجامعات استنادًا على عدة معايير رئيسية أبرزها جودة التعليم وتوظيف الخريجين وكفاءة أعضاء هيئة التدريس وجودة البحث العلمى.
الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى أكد أن الوزارة تولى اهتمامًا كبيرًا بالارتقاء بترتيب الجامعات المصرية والمؤسسات البحثية فى التصنيفات الدولية، وذلك تنفيذًا لتكليفات القيادة السياسية فى هذا الشأن، لافتًا إلى حرص الوزارة على تشجيع النشر العلمى الدولى، وتقديم الدعم الفنى للجامعات المصرية والمؤسسات البحثية، بما يسهم فى تقدمها فى التصنيفات الدولية، سعيا لتحقيق «رؤية مصر 2030».
وأشار الوزير إلى دعم تحسين ترتيب الجامعات المصرية فى أنظمة تصنيف الجامعات العالمية المختلفة، والذى يأتى ضمن بنود الاستراتيچية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى والتى أطلقت فى 7 مارس 2023، واشتملت على 7 مبادئ منها المرجعية الدولية، وقد حققت الجامعات المصرية والمؤسسات البحثية تقدمًا بارزًا فى التصنيفات الدولية المختلفة خلال الفترة الأخيرة.
وأوضح الوزير أن تواجد خمسة مراكز مصرية بحثية ضمن المراكز العشرة الأولى فى تصنيف سيماجو العالمى، يعكس حجم التطور العلمى والبحثى الذى تشهده مصر، لافتًا إلى أن تقدم المراكز البحثية المصرية فى تصنيف هذا العام يرجع إلى العديد من العوامل، منها النمو الهائل فى المنشورات البحثية، وزيادة عدد المنشورات البحثية المصرية المفهرسة فى قواعد بيانات سكوبس بنسبة مذهلة بلغت 194% من 15000 فى عام 2013 إلى أكثر من 44800 فى عام 2022، بالإضافة إلى جودة البحث، فضلا عن التزام مصر بتعزيز الشراكات العالمية سعيًا لتحقيق التميز العلمى.
ونوه الوزير إلى الجهود التى يقوم بها بنك المعرفة المصرى لخدمة الباحثين المصريين فى توفير الكم الهائل من المعرفة التى يتيحها فى جميع المجالات، فضلا عن المساهمة فى الارتقاء بتصنيف الجامعات والمؤسسات والمراكز البحثية دوليًا، ويأتى ذلك تماشيًا مع «رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030» والتى تستهدف إتاحة التعليم والتدريب من أجل خلق جيل من الشباب القادر على إحداث طفرة فى جميع المجالات بمصر، مثمنًا دور بنك المعرفة المصرى «EKB» فى توفير المصادر العلمية اللازمة للعلماء المصريين وصنَّاع القرار؛ من أجل تعزيز البحث العلمى فى مصر.
وقد أظهرت الدولة المصرية اهتمامًا كبيرًا بإنشاء وتطوير الجامعات ووضعها فى مراكز متقدمة عالميًا، انطلاقًا من أن رفع كفاءة العملية التعليمية يتطلب توفير بنية تحتية مميزة.
فقد بلغ إجمالى عدد الجامعات الحكومية 28 جامعة على مستوى محافظات الجمهورية وذلك فى عام 2023 بإجمالى عدد 473 كلية و400 برنامج وذلك بعدما كانت 24 جامعة حكومية و392 كلية و118 برنامجًا فى عام 2018.
كما بلغ إجمالى عدد الجامعات الخاصة 30 جامعة فى عام 2023 بإجمالى 237 كلية، وذلك بعدما كانت 23 جامعة و132 كلية فقط، كما بلغ عدد الجامعات الأهلية الحكومية والدولية 20 جامعة بإجمالى عدد كليات 99 كلية بعدما كان عدد الجامعات الأهلية فى 2014 حوالى 3 جامعات فقط ب9 كليات، كما استحدثت وزارة التعليم العالى مسارًا جديدًا للتعليم التكنولوچى وبلغ عدد الجامعات التكنولوچية 10 جامعات على مستوى المحافظات تضم 43 كلية، فضلا عن استحداث أفرع للجامعات الأجنبية فى العاصمة الإدارية الجديدة بإجمالى 7 أفرع لكبرى الجامعات المتقدمة فى التصنيفات الدولية ب29 برنامجًا دراسيًا وهى المسارات التى لم تكن متاحة قبل عام 2014، كما اهتمت الدولة بتوفير المعاهد الحكومية والخاصة وبلغ عددها 176 معهدًا فى عام 2023 بعدما كانت 164 فى عام 2014.
ولم يقتصر الأمر على الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية، حيث شمل التطور افتتاح جامعات أهلية دولية تقدم تعليمًا جامعيًا بأعلى المعايير الدولية، فقد بدأت مصر فى زيادة الجامعات الأهلية الدولية بداية من عام 2020 لتضيف كلًا من: جامعة الملك سلمان الدولية، وجامعة العلمين الدولية، وجامعة الجلالة، وجامعة المنصورة الجديدة، وجامعة مصر المعلوماتية التى أنشئت وفقًا للقرار الجمهورى 329 لسنة 2021، بعدما كانت آخر جامعة أهلية أنشئت فى مصر هى الجامعة المصرية الأهلية للتعلم الإلكترونى فى عام 2008.
وامتد التطور فى التعليم العالى ليشمل افتتاح ثلاث جامعات تكنولوچية بدأت الدراسة بها منذ عام 2019 وهى: «جامعة القاهرة الجديدة التكنولوچية، جامعة الدلتا التكنولوچية، جامعة بنى سويف التكنولوچية»، بالإضافة إلى جامعة «برج العرب التكنولوچية» التى بدأت الدراسة فيها العام الجارى بالإضافة إلى 6 جامعات تكنولوچية بدأت فى استقبال الطلاب هذا العام. وتستهدف هذه الجامعات فى الأساس خريجى المدارس الثانوية الفنية، بهدف إعداد كوادر تتوافر لديهم القدرة على الاستمرار فى التعلم، والتحول المرن بين التخصصات الفرعية، بالإضافة إلى إمكانية الالتحاق بسوق العمل والعودة إلى الدراسة بعد تلقى التدريب والممارسة العملية المناسبة.
وتؤكد دائمًا القيادة السياسية الاهتمام بمنظومة التعليم العالى والجامعات المصرية لرفع تصنيف الجامعات والعمل على تدويل الخدمات التعليمية والتحول من الإقليمية إلى العالمية، وهو ما تطلب تغيير وتطوير فلسفة التعليم العالى واستراتيچياته وقد ارتكز التعليم العالى فى ذلك بالعمل على محورين رئيسيين، الأول التدريب والاستفادة من منصات الجامعات الدولية ومقرراتها وبرامجها لتدريب ورفع كفاءة الطلاب، والثانى من خلال الحصول على شهادات مزدوجة معتمدة من مصر من تلك الجامعات، وتنوعت الجهود لتحقيق ذلك الهدف منها عقد شراكات متعددة لجامعات مصرية مع نظيراتها الأجنبية المصنفة دوليًا.. وموافقة مجلس الوزراء على قانون تنظيم العمل بالفروع الدولية للجامعات كخطوة مهمة فى دعم عمليات التعليم، ويساعد القانون الدارسين فى الحصول على شهادة من الجامعة الأم من البلد الأصلى دون مغادرة.. وقعت وزارة التعليم العالى والبحث العلمى اتفاقات تعاون مع كبرى الجامعات الأجنبية ذات التصنيف الدولى المتقدم، كما وقع عدد من الجامعات المصرية اتفاقات تعاون مع جهات وجامعات محلية ودولية.
2