أكد محمود عميرة وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية أن المديرية وضعت خطة متكاملة لبدء تجهيز اللجان وأعمال الكنترولات لامتحانات نصف العام الدراسي، من خلال خطة متكاملة تضم أربع مراحل، مشيرا إلي تطبيق معايير اللامركزية في تحديد موعد الامتحانات لصفوف الشهادات العامة والنقل بمختلف الصفوف الدراسية وبالتنسيق مع المجلس الشعبي المحلي بالمحافظة. وأضاف أن خطة المديرية تبدأ بالحصر الدقيق لأعداد الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة، وتنقية كشوف المدارس لتحديد لجان الامتحانات وأعمال الكنترولات، مبينا أن اختيار أسئلة الامتحانات سيضعها نخبة من الأساتذة.التربويون يتم اختيارهم بعناية فائقة لضمان قياس قدرات الطلاب الاستيعابية وتحصيل المناهج الدراسية من خلال نظم التقويم الشامل التي تطبقها وزارة التربية والتعليم..وقال عميرة إن المرحلة الأولي من خطة المديرية تبدأ بتجهيز اللجان وأوراق الإجابات، وطبع أسئلة الامتحان مع ضمان الحفاظ علي سريتها، مشيرا إلي أن تلك العملية ستبدأ بمجرد إعلان مواعيد الامتحانات وبعد انتهاء إجراءات عملية إعادة الانتخابات البرلمانية..وشدد عميرة علي أنه لا يوجد استثناءات للطلاب الذين تعدت نسبة غيابهم الحد المسموح وأنهم سيصدر ضدهم قرارات الفصل والحرمان من دخول امتحانات نصف العام الدراسي. ..وتسجيل 48 مدرسة للحصول علي «الجودة» أكد وكيل أول الوزارة أن 48 مدرسة بالمحافظة تمثل مختلف المراحل التعليمية سجلت خلال العام الدراسي الحالي (2010-2011) لإدراجها ضمن المدارس المؤهلة للحصول علي شهادة الاعتماد والجودة، مؤكدًا أنه بحصول تلك المدارس علي الشهادة يتضاعف عدد المدارس الحاصلة عليها بالمحافظة لنحو 100 مدرسة. وقال محمود عميرة: إن معايير الاعتماد والجودة التي تطبقها وزارة التربية والتعليم تستهدف الارتقاء بالمنظومة التعليمية داخل المدارس وربطها بالمجتمع من خلال الاهتمام بالمناهج الدراسية والطالب وطرق الشرح والمشاركة المجتمعية. وأشار إلي أن 58 مدرسة نجحت خلال الفترة الماضية في الحصول علي الاعتماد والجودة بعد أن خضعت للرقابة والإشراف الوزاري من لجان الاعتماد والجودة التي قيمت أداء تلك المدارس من خلال المعايير المختلفة. وأفاد بأن 28 مدرسة لا تزال مسجلة للحصول علي الشهادة، إلا أنها بصدد توفيق أوضاعها في بعض الملاحظات التي أوضحتها لجان الاعتماد، فضلا عن 11 مدرسة أخري يجري إعدادها حاليا للتقييم النهائي بهدف الحصول علي الاعتماد والجودة.