لليوم الثاني تكررت مآساة طلاب الثانوية حيث اشتك طلاب المرحلة الثانية من صعوبة امتحان الجبر والهندسة الفراغية وقال الطلاب أن السؤال «أ» من السئؤال الاول و«ب» من السؤال الثاني خارج المنهج. لم تفلح سهولة امتحان الاحياء في اعادة البسمة لطلاب الثانوية العامة بمرحلتيها لتأجيل معظم طلاب المرحلة الاولي المادة للعام القادم وقلة عدد طلاب سنة الفراغ الملتحقين بالقسم العلمي. اللجان بدت فارغة أمس ولم يزد متوسط حضور الطلاب بجميع المحافظات علي 3 في كل لجنة. وقال عدد من الطلاب الذين أدوا الامتحان امس ل «روز اليوسف» ان الاسئلة كانت سهلة وفي مستوي الطالب المتوسط بينما اشتكي البعض من صعوبة السؤال الخامس. وأرجعت مصادر بالوزارة تأجيل طلاب المرحلة الاولي مادة الاحياء للمفاضلة بين قسمي العلمي والأدبي في المرحلة الثانية بناء علي المجموع. وفي سياق متصل، رصدت جامعات القاهرة وعين شمس وحلوان والاسكندريةوبني سويفواسيوط 600 حالة غش خلال امتحانات نهاية العام تم احالتهم لمجلس التأديب. كما طمأن د. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم طلب المرحلة الأولي بشأن أمتحان مدة اللغة الانجليزية داعياً اولياء الأمور لعدم القلق علي هامش زيارة رئيس الوزراء محافظة الغربية أمس. احتلت القاهرة المرتبة الاولي بين الجامعات بواقع 180 حالة غش وعين شمس 701 حالة غش وحلوان 105 حالات غش الاسكندرية 94 حالة ثم بني سويف وحالة بينما احتلت جامعة اسيوط المرتبة الاخيرة بنسبة 46 حالة. وعلي صعيد الكليات احتلت كليات الآداب اعلي نسبة غش تتصدرها آداب عين شمس بنسبة 120 حالة، ثم القاهرة 94 حالة ثم حقوق القاهرة 64 حالة. وجاء المحمول والبلوتوث علي رأس الوسائل الاكثر استخداما في الغش يليها «البرشام». الي ذلك اكد د. حسام كامل رئيس جامعة القاهرة ضرورة اعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني بجميع الكليات قبل منتصف يوليو المقبل واتاحتها للطلاب علي الموقع الالكتروني للجامعة مشددا علي ضرورة استكمال تدريب الطلاب علي رخصة القيادة الدولية للحاسب الآلي خلال فترة العطلة الصيفية بمعامل مركز الجامعة لقيادة الرخصة الدولية للحاسب الآلي واتاحة معامل المركز لتدريب الطلاب، وبخاصة طلاب السنتين الدراسيتين الاولي والثانية، تمهيدا لحصولهم علي الرخصة التي تعد احد متطلبات التخرج. ومن جانبه، اعلن د. عادل زايد نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب انه لا تغيير في نظام التيسير ورفع الدرجات ويطبق علي نتيجة امتحانات الفصلين الدراسيين معا في نهاية الفصل الدراسي الثاني ليستفيد منها الطالب لتغيير حالته في حدود النسبة المقررة للتيسير ورفع الدرجات.