فى إطار سعى وزارة التعليم العالى والبحث العلمى نحو إحداث نهضة تعليمية تحقق طموحات الجمهورية الجديدة والخطط التنموية الخاصة برؤية مصر(2030)، زار الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمي، ارفع فروع اجنبية بالعاصمة الإدارية الجديدة. وخلال كلمته أكد الوزير على أهمية دور فروع الجامعات الأجنبية فى تطوير منظومة التعليم العالى وكذلك أهمية عقد شراكات مع الجامعات الأجنبية المتميزة بهدف تقديم خدمة تعليمية على مستوى عالمى، وإعداد جيل من الخريجين مسلحين بالمهارات التى يحتاجها سوق العمل فى الداخل والخارج. فى مستهل كلمته، أكد خالد عبدالغفار أن فكرة إنشاء فروع الجامعات الأجنبية فى مصر جاءت تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسى رئيس الجمهورية، بإتاحة فرص التعليم الأجنبى للجامعات الدولية المرموقة ذات التصنيف الدولى المُتميز فى جمهورية مصر العربية. وأشاد الوزير خلال الزيارة بالتطور الذى يشهده فروع الجامعات الاجنبية من حيث الإمكانيات المادية مع تكامل وإثراء الموارد البشرية وتوفر خبرات أجنبية بجانب الخبرات المحلية وتوفر بنية خدمية واجتماعية ورياضية مُتميزة. وأكد دكتور عبدالغفار أن الهدف من إنشاء فروع الجامعات الأجنبية داخل مصر، هو تطوير نوعية التعليم مع الاستفادة من الخبرات الأجنبية وتبادل العلوم والمعرفة وتقليل اغتراب أبنائنا الطلاب، مع منحهم فرصة الحصول على تعليم أجنبى والحصول أيضًا على شهادات دولية. وأضاف الوزير أن تواجد فروع للجامعات الأجنبية بمصر، يسهم فى جذب الطلاب الوافدين من الدول المُحيطة للحصول على فرص للتعليم الأجنبية من خلال هذه الفروع. ثانى فرع كندى فى العاصمة: وتفقد وزير التعليم العالى والبحث العلمى، فرع جامعة رايرسون العريقة بكندا كأحدث فرع جامعى تستضيفه مؤسسة الجامعات الكندية فى مصر، وتعتزم المؤسسة من خلال هذا الفرع تقديم العديد من البرامج الدراسية المتفردة والتى تتواجد فى مصر لأول مرة مثل برنامج الإعلام الرياضى وبرنامج تصميم الأزياء. وشملت الجولة، زيارة حرم جامعة جزيرة الأمير إدوارد بمقر مؤسسة الجامعات الكندية فى مصر، والذى يعد أول فرع لجامعة دولية يتم إنشائه فى العاصمة الإدارية الجديدة، وسيحتفل فرع الجامعة بتخريج أول دفعة من طلابه خلال الأشهر القادمة. كما وجه وزير التعليم العالى التهنئة لأسر الطلاب على ما بذلوه من جهود لضمان مستقبل أفضل لأبنائهم، وإلى السادة أعضاء هيئات التدريس بالمؤسسة والعاملين بها.