مع أول يوم دراسى ضوابط جديدة لتطبيق التقويم الشامل

يتوجه اليوم السبت 17 مليون طالب وطالبة إلى مدارسهم إيذانا ببدء عام دراسى جديد بعد استعداد جميع المدارس لاستقبالهم.
وقد أعطى د. أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم تعليماته لمديرى التعليم بمتابعة الغياب بالمدارس، حيث ستكون هناك إجراءات صارمة للمتغيبين، وذلك لعودة الهيبة للمدرسة مرة أخرى.
ومع أول يوم دراسى قرر د. بدر وضع ضوابط جديدة لتطبيق التقويم الشامل بالمدارس من الصف الأول الابتدائى وحتى الثالث الإعدادى يضمن الجدية فى تطبيق من ناحية والحيادية والشفافية، حيث سيتم عقد امتحانات الصفين السادس الابتدائى والثالث الإعدادى على مستوى المديريات التعليمية، بينما يتم عقد امتحانات باقى الصفوف على مستوى المدرسة مع وضع نظام دقيق للمراقبة أثناء الدراسة والامتحانات ومراقبة النتائج بدقة.
وتضمنت الضوابط الجديدة قيام كل مدرسة بوضع خطة تحسين شاملة لعناصر المنهج وتتضمن برامج للتصحيح بناء على نتائج التقويم.
ويكون نجاح الطالب فى ملف الإنجاز فى شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسى شرطا لدخوله امتحان الفصل الدراسى الثانى.. على ألا يتم احتساب درجات ملف الإنجاز ضمن درجات الطالب وتحتسب فقط الدرجات الفعلية فى اختبار الفصلين الدراسيين، كما تضمنت الضوابط الجديدة حق الطالب فى الصف الثانى الابتدائى حتى الثالث الإعدادى فى مادتين فقط يضاف فيهما الأنشطة المصاحبة لهما وتخصص لكل مادة 10 درجات لتقسيم كل نشاط مصاحب.. على أن تضاف درجة الطالب فى الأنشطة المصاحبة فى المادتين للمجموع الكلى لملف الإنجاز.
وشملت الضوابط الجديدة تخصيص حصة واحدة شهريا لمراجعة عمل الطالب فى النشاط المصاحب للمادة، وفى حالة عدم تحقيق طالب الصف الثالث الإعدادى لدرجة النجاح فى ملف الإنجاز.. تتم مراجعة ملفه من قبل لجنة يتم تشكيلها من موجه المادة بالإدارة التعليمية ومعلم، وكذلك المعلم الأول بالمدرسة ومعلم آخر من مدرسة أخرى.. ويصدر قرار بتشكيل هذه اللجنة من مدير الإدارة التعليمية.
وتكون مهمة هذه اللجنة مراجعة ملفات إنجاز الطلاب فى الصف الثالث الإعدادى للطلاب الذين لم يحققوا نسبة 50% وكذلك مراجعة عينات من ملف الإنجاز للطلاب الناجحين، كما تقوم اللجنة باختبار الطلاب شفهيا فيما قاموا بتنفيذه فى ملف الإنجاز.. وفى حالة نجاحهم يسمح لهم بدخول امتحان آخر العام لمرحلة إتمام الدراسة بالتعليم الأساسى، أما فى حالة رسوبهم فيتم حرمانهم من دخول امتحان الدور الأول ويسمح لهم فقط بدخول امتحان الدور الثانى ويحصل فيه الطالب على درجته الفعلية.
وترفع اللجنة تقريرها لمدير الإدارة التعليمية ثم تجمع هذه التقارير لدى مديرى المديريات التعليمية الذين يقومون بدورهم فى رفع تقرير عام للوزارة لتقييم النظام..