وزير التعليم يطالب ''القومي للبحوث التربوية'' بدراسة حول التحول من الكتب الورقية إلى الالكترونية

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أهمية دور البحوث التربوية، في إثراء العملية التعليمية، مشيرا إلى أنه من الضرورى تفعيل هذه البحوث، وتطبيقها على أرض الواقع.
جاء هذا خلال لقاء الوزير بأعضاء مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، اليوم الأربعاء.
وأشار الوزير- في بيان اليوم- إلى أن الوزارة لديها العديد من الجهات التى تتداخل فى بعض مهامها، مؤكدًا على ضرورة توحيد الجهود المشتركة بين هذه الجهات؛ ومؤكدًا على أهمية تنسيق العمل بين المراكز التابعة للوزارة؛ لتعظيم الاستفادة القصوى بينهم؛ من أجل صالح العمل.
وأشار شوقي إلى أن بنك المعرفة أصبح متاحًا الآن، ويمكن الاستفادة به من خلال، تزويده ببنوك للأسئلة، موضحًا أنه يتم دراسة مقترح تدريب المعلمين على استخدام بنك المعرفة من أجل الارتقاء بهم .
وقال شوقى إنه سيتم الاستفادة من الكوادر المتميزة بالمركز فى أمور تتعلق بالعملية التعليمية، موجهًا بقيام المركز بإعداد بحوث عن التحول من الكتب الورقية إلى الإلكترونية.
وخلال اللقاء استعرضت الدكتورة جيهان كمال مدير المركز، أهداف المركز حيث أوضحت أنه يهدف إلى حشد كافة إمكانيات البحث العلمي في شؤون التربية والتعليم، لتزويد المسؤولين والمشتغلين بالسياسة التعليمية، وخطط التعليم بالمعلومات العلمية والتربوية السليمة، التي تساعد الطلاب عبر المراحل الدراسية والفنية على النمو والنضج عقليًا وماديًا، وتهيئتهم لاستيعاب ما يستجد في ميادين العلم والإسهام في تطويره وجعله في خدمة المجتمع.
وأضافت أن المركز يستمد هذه البحوث من الميدان، وذلك فى ضوء خطة مصر 2030، هذا بالإضافة إلى الاطلاع والاستفادة على الاتجاهات العالمية المعاصرة.
وأوضحت أن هناك استفادة من البحوث التى قام بها المركز، والتى تضمنت برنامج مقترح فى تطبيقات الاستشعار من البعد، وعلوم الفضاء؛ لتنمية وعى طلاب التعليم ما قبل الجامعى بالقضايا البيئية فى مصر، وتطوير مناهج التعليم العام فى ضوء بعض القضايا المعاصرة، وقضايا الأمن الإنسانى فى المناهج الدراسية فى التعليم قبل الجامعى، ووضع آليات تحقيق الانضباط المدرسى فى ضوء معايير الجودة الشاملة، فضلًا عن تدريب الإخصائيين الاجتماعيين عليها.
كما أشارت إلى أن المركز بصدد الإعداد لعقد مؤتمر بالتعاون مع منظمة اليونسكو عن التنمية المستدامة والتحديات لضمان التعلم الجيد وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة ، وفى هذا الصدد وجه شوقى بأن يتم مشاركة الوزارة فى إعداد الأجندة الخاصة بالمؤتمر تماشيًا مع سياستها.