بالصور.. ''التعليم'' تمهل اتحاد طلاب مصر أسبوعًا لمناقشة جدول الثانوية العامة

إلتقى الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، المكتب التنفيذي لمجلس الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية، لمناقشة عدة موضوعات تتعلق بتطوير العملية التعليمية، وأهم مقترحات، وتوصيات الطلاب أعضاء مجلس الاتحاد فى دعم منظومة التعليم.
حضر الاجتماع، الدكتور أحمد الجيوشى نائب الوزير للتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، ومحمد سعد رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي.
أكد الهلالي، خلال الاجتماع، أن الطالب هو محور الاهتمام فى العملية التعليمية، وأن الوزارة تحرص على ممارسة الديمقراطية من خلال تعليم الطلاب الديمقراطية، قائلًا لمجلس اتحاد الطلاب العام: "إننا على ثقة بأنكم تقدرون المسئولية التى تحملونها، وننتظر منكم الأفكار البناءة، والمناقشات الإيجابية للوصول إلى توصيات هادفة تحقق طموحات زملائكم الطلاب".
وأوضح أن انضباط امتحانات الثانوية العامة هذا العام هو الهدف، مشيرًا إلى أنه تم رصد جميع الأماكن التى كان بها مشكلات فى الأعوام السابقة، وتم استبعاد اللجان فى هذه الأماكن، لخلق جو مناسب للامتحانات.
وتم خلال الاجتماع توزيع نسخة مقترحة من جدول الثانوية العامة للعام الماضى على أعضاء مجلس اتحاد طلاب مصر وإعطاء مهلة لهم مدتها أسبوعًا؛ لمناقشته مع زملائهم لإبداء آرائهم ومقتراحاتهم فى ترتيب مواد الامتحانات، وأكد الوزير أنه سيتم الأخذ فى الاعتبار ما يتم التوصل إليه، مشيرا إلى أنه سيتم أيضا عرض مقترح جدول امتحانات الدبلومات الفنية لأخذ أراء الطلاب فيه.
ووافق الوزير على تشكيل غرفة عمليات لامتحانات الثانوية لعامة والدبلومات الفنية للمشاركة فى استفسارات الطلاب وحل مشاكلهم.
من ناحية أخرى، أكد الهلالي، أن الوزارة تحرص على تطوير المناهج التعليمية لمواكبة المتغيرات المحلية والعالمية، وقد تم الانتهاء من مراجعة مناهج العلوم والرياضيات فى ضوء مناهج عدد من الدول المتقدمة، ويتم فى الوقت الحالى تطوير مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية واللغة العربية، ووافق الوزير على طلب الاتحاد بتمثيل عدد من الطلاب فى لجان تطوير المناهج لإبداء آرائهم وأهم ملاحظتهم والاطلاع على المسودة النهائية الخاصة بتطوير المناهج.
وفيما يتعلق بمشاركة أعضاء الاتحاد فى مناقشة استراتيجية التعليم2014/2030، أوضح الوزير أن الوزارة تعمل من خلال برامج وخطط تنفيذية قصيرة المدى ومتوسطة المدى فى إطار الخطة الاستراتيجية، ووافق على مشاركة أعضاء الاتحاد وإبداء آرائهم فى مناقشة هذه البرامج، كما أشار إلى أنه سيتم طرح قانون التعليم، حيث إن هناك أمور تتعلق بالطلاب لإبداء الرأى فيها، وذلك بعد الانتهاء من وضعه.
وتناول الاجتماع طلب الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية بالاهتمام بتنمية مهارات الطلاب فى اللغات الأجنبية، حيث أكد الوزير أن الاهتمام بتحسين مهارات اللغة موضوع فى برنامج الوزارة، مؤكدًا أن ذلك يتم من خلال تدريب معلمى اللغات الأجنبية وإيفادهم إلى الخارج أو الاستعانة بخبراء لتدريبهم، وهذا ينعكس على تنمية مهارات الطلاب فى اللغات، مشيرًا إلى أنه تم الاتفاق على تدريب 10 آلاف من معلمى اللغة الإنجليزية، والمواد التى تدرس بها، كما أنه سيتم تدريب عدد 37 ألف معلم بالتعاون مع المركز الثقافى البريطانى.
ووجه الوزير أعضاء الاتحاد بالاستفادة من بنك المعرفة الذى يضم العديد من المجالات التى تهم الطلاب.
وبالنسبة لاهتمام الوزارة بالتعليم الفنى، أكد الوزير أن الوزارة تحرص على أن يكون التعليم الفنى هو قاطرة التنمية، وهذا من خلال ربط مهارات الطلاب بسوق العمل، كما تعمل على أن يحظى هذا النوع من التعليم بالتقدير الاجتماعى، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى لإنشاء جامعة تكنولوجية لتوفير تعليم عالى لخريجى التعليم الفنى، لافتًا إلى أنه يتم تطوير التعليم الفنى بالتعاون مع العديد من الجهات من الداخل والخارج.
وأضاف الوزير، أن الوزارة تستهدف نهاية 2018 تطوير 50% من مدارس التعليم الفنى وربطها بسوق العمل، وتوفير فرص حقيقية لتدريب الطلاب.
وأشار الهلالي إلى أن بالموهوبين يحظون باهتمام رئيس الجمهورية، ويوجد مكون فى برنامج الوزارة للاهتمام بهم، وقد تم تكريم العديد من الطلاب الموهوبين والمبدعين فى عدة محافظات لتشجيعهم، كما تم إنشاء 7 مدارس للمتفوقين هذا العام، وسيتم إنشاء 3 مدارس أخرى خلال العام القادم وتستهدف الوزارة نهاية 2018 إنشاء مدرسة فى كل محافظة.
وطالب أعضاء الاتحاد تفعيل دور الاتحاد بالتواصل مع الهيئات والمؤسسات الحكومية للمشاركة فى جميع القرارات الخاصة بالطلاب، كما طالبوا بإطلاق مجلة خاصة بالاتحاد، وتوفير ميزانية للبحث العلمى ،حيث أكد الوزير لهم فى هذا الجانب أن الوزارة تدعمهم فيما يتم الاحتياج إليه وأن الوزارة تهتم فى المقام الأول بمصلحة الطلاب، كما كلف مستشاره الإعلامى بالتنسيق مع الطلاب لمساعدتهم فى إعداد المجلة.