تباين آراء طلاب كفر الشيخ حول امتحانات ال"open book"

تباينت آراء طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة كفر الشيخ، الذين أدوا امتحانات اللغة العربية، اليوم، حول النظام الجديد للامتحانات ال"open book".
وقالت شروق عبدالراضي، إحدى الطالبات، إن التجربة صعبة وإنها لم تستطيع الإجابة على جميع الأسئلة، بالرغم من فتح الكتاب، قائلة "الأسئلة الاختيارى تحتاج لطالباً مستوى ذكاءه عال، وشعرنا بالخوف لحداثة التجربة".
فيما أشاد أحمد عبدالله، أحد الطلاب، بالنظام الجديد، ولكنه أكد أنه يحتاج وقتا طويلا كي يفهمه الطالب، لكنه يعتمد على الفهم وليس الحفظ، مشيرا إلى أن هناك طلاب قادرين على الحفظ الجيد لكن مستوى تحصيلهم من الممكن أن يكون ضعيفا، فسيكونوا أكثر ضررا من هذا النظام.
وأكدت عزة طه، إحدى الطالبات، أن الامتحان جاء سهلاً وفي مستوى الطالب المتوسط، مشيرة إلى أن الأسئلة اعتمدت على المذاكرة أكثر من الفهم، مؤكدا أن بعض الأسئلة كانت تحتاج لوقت أطول في التفكير.
وأضافت: "هدف الامتحان قياس قدرتنا على الفهم أكثر من الحفظ، خاصة مع تقارب إجابات الأسئلة الاختيارية، ما يتطلب تفكيراً وتدقيقاً كبيراً".
يذكر أن طلاب الصف الأول الثانوي، يجرى اختبارهم 4 مرات خلال العام الدراسي، وفي شهر مارس المقبل يبدأ الامتحان الثاني ويمتحن في الموضوعات التي درسها من بداية الفصل الدراسي الثاني حتى موعد عقد الامتحان، ويعقد آخر امتحانين في نهاية الفصل الدراسي الثاني.
ويتم تقييم الطالب من خلال درجته بآخر امتحانين وتحسب له أعلى درجة بآخر امتحانين ويؤديهما نهاية الترم الثاني، ولن تحسب درجات طلاب الصف الأول الثانوي هذا العام ضمن مجموع دخول الجامعة، ويبدأ الحساب من العام المقبل.

ويؤدي الطلاب امتحانات الصف الأول الثانوى الجديد بظام البوكليت، بدمج الأسئلة مع الاجابة فى ورقة واحدة ،وتم طباعة الأسئلة فى المطبعة السرية لكل مديرية تعليمية على مستوى الجمهورية ، كما هو موجود ومتبع فى امتحانات نهاية مرحلة التعليم الاساسى لكل المحافظات.