في الذكري الرابعة لحركة 6 أبريل

" أدبور" هي حركه كونها مجموعه من الشباب استطاعت قلب نظام الحكم في صربيا وأحداث التغيير بالسلم ..هو ما قاد شباب 6 ابريل الي الاستمرار في في ما بدأوه خاصة بعد تحقيق اول اضراب دعوا اليه نجاحا هز النظام ، وقد اتخذت الحركه شعار"قبضة اليد" وهو الشعار الذي رفعته حركة"أدبور"أمام النظام متخذه في ذلك منهج الكفاح السلمي وهوما بدأته الحركه من خلال دورات أطلقت عليها "اللاعنف" لتدريب اعضائها علي الكفاح اللاعنيف معتمده في ذلك علي ما قامت به "أدبور" في صيربيا لإحداث ثوره من خلالها تم مقاومه السلطة والسيطرة علي الحكم وأرغام مليسوفيتش عن التخلي عن السلطة عام 2000 ويتم مد الاعضاء بهذه الكورسات عن طريق كتاب "الكفاح السلمي"والذي حصلت "الوادي" علي نسخه منه يتم تدريسه علي مراحل في اجتماعات شبه سريه بدأتها الحركة منذ ما يجوز العامين.
وفي مقر جريده د.أيمن نور القديم الكائن بشارع شريف تتم الاجتماعات بصوره دوريه "مره كل أسبوع"يستمر فيها وقت الاجتماع لساعات تجري خلالها المناقاشات بين قيادات الحركه احمد ما هر وعمرو علي ومحمد عادل وبين الاعضاء سواء الوافدين الجدد او الاعضاءأو البارزين أو الاعضاء العاديين ويتم أيضا خلال الاجتماعات التخيطيط لما سوف يجري مستقبلا اضافه الي مناقشه أوضاع الحركه وكيفيه زياده اعضاءها عن طريق الترويج سواء كان بالمنشورات أو نشر الموقع الالكتروني او الجروب الخاص بالحركه والذي تجاوز عدد اعضاءه ال 47.534الف و500 عضوا وبدا تكثيف الاجتماعات منذ بدايه العام الجاري وعملت خلاها 6 ابريل علي توزيع الادوار من خلال تقسيم الحركه الي 5مجموعات رئيسيه.
و الهيكل الداخلي للحركه عباره عن مجموعتين رئيسيتين يمثلان عصب الحركه هما مجموعه العمل الجماهيري والخاصه بتنظيم الفاعليات وتوجيه الأعضاء في خطه العمل وهي تقوم ايضا بالتفكير والتخطيط .
والمجوعه الثانيه وهي المجموعه الأعلاميه والخاصه بنشر فكر الحركه وفاعليتها واصدار البيانات والتواصل مع الصحفيين والاعلامين وبها جزا خاص بنشر اخبار الحركه ومتابعه الاخبار بما يسمي الاعلام البديل .
ومجموعه التحالفات وهي خاصه بالتواصل مع التيارات السياسيه الاخري لتخطيط العمل المشترك.
ويتعبرالهيكل الداخلي للحركه عباره عن مجموعتين رئيسيتين يمثلان عصب الحركه هما مجموعه العمل الجماهيري والخاصه بتنظيم الفاعليات وتوجيه الأعضاء في خطه العمل وهي تقوم ايضا بالتفكير والتخطيط .
والمجوعه الثانيه وهي المجموعه الأعلاميه والخاصه بنشر فكر الحركه وفاعليتها واصدار البيانات والتواصل مع الصحفيين والاعلامين وبها جزا خاص بنشر اخبار الحركه ومتابعه الاخبار بما يسمي الاعلام البديل .
ومجموعه التحالفات وهي خاصه بالتواصل مع التيارات السياسيه الاخري لتخطيط العمل المشترك
ولجنه الطلاب .
ومجموعه الطلاب ،ومجموعه الموارد و الخاصه بتجهيز الموارد للفاعليات حيث يتم تجهيزها عن طريق مساهمات الاعضاء في تمويل الحركه للفاعليات" المساهمات الفرديه".
ومجموعه التثقيف والتدريب وهي المسئوله عن تثقيف الاعضاء الجدد بالحركه .
وهي المسئوله ايضا عن تدريس كورسات اللاعنف والتي تعتمد فيها بصوره رئيسيه علي كتاب "الكفاح السلمي " والذي ليس له اصدارات اضافه الي ان الفكر الذي يتحدث عنه تعتقد الحركه انه ممنوع من التداول اضافه الي مجموعه من الاصدرات الاخري الخاصه بالقاومه السلميه مثل اصدارات" اكاديميه التغيير" والقائمه علي تدريس النضال السلمي اللاعنيف واغلبيه هذه الاصدارات ليست موجوده داخل مصر بتصريح وليس لها حق التداول ويتم حجبها من المكتبات وقد قامت الحركه باحضار الكتاب الممنوع من التداول عن طريق احد الاعضاء والذي كان في احدي السفريات الي صربيا .
وقد ظهر الكفاح السلمي مع تجارب غاندي ومارتين لوثركينج في امركيا "حقوق السود"وقد طبق جزأ كبير منه في جنوب افريقيا في تجربه التحرر الاخيره التي استطاع فيها السود الحصول علي حقوقهم كل هذه محاولات فرديه وفي انحاء مختلفه الا ان كتاب" الكفاح السلمي" تم عن طريق احد علماء الاجتماع بعد اجراء بحث علي كل تجارب التغيير التي تمت عن طريق المقاومه السلميه .
ومجموعه الثقافه الجماهيريه وهي المسئوله عن تثقيف الأعضاء وهي ايضا المسئوله عن تدريس كتاب "الكفاح السلمي " وتوعيه اعضاء الحركه بكيفيه المقاومه السلميه وبدأت الحركه في كورسات المقاومه السلميه منذ "شهرين" ويقوم بتدريسها الطالب محمد عادل وهو عضو ناشط في الحركه وتم خلال كورسات التدريب مناقشه الكتاب وتدريسه للأعضاء بعد تقسيمه الي فصول في كل "محاضره" يتم تدريس فصل بالاضافه الي عرض أفلام وثائقيه تتحدث عن الكفاح السلمي في بلدان العالم وتصل أعداد الحاضرين لهذه الدورات ما بين 20 او 30 شخص تتراوح اعمارهم بين ال 18 وال27 .
ويجري خلال الكورسات التدريب ايضا علي كيفيه تطبيق الكتاب واستخدامه كإستراتيجيه في مواجهه العنف مع الداخيله خاصه في احداث المظاهرات وكذلك في الجامعه وتنقسم كورسات "اللاعنف" ما بين حلقات نقاشيه لتدريس الكتاب وعروض لأفلام وثائقيه عن تجربه "اللاعنف" والكفاح السلمي في بلدان مختلفه وعلي فترات زمنيه مختلفه ويتم ذلك مقر جريده ايمن نور "القديم " وبين مركز هشام مبارك لحقوق الانسان والمركز المصري للحقوق الاقتصاديه والاجتماعيه .
**الخطه الحقيقه لإسقاط النظام في 15 يوما دون ممارسة العنف
وفي سياق تدريس الكفاح السلمي قامت الحركة بدورة تدريبية بمقر المركز المصري للحقوق الإقتصادية والمدنية حضرها مايقرب من 30 شاب وفتاة ، حيث عرضت اللجنه التثقيفية فيلم "الإضراب الشامل" عن تجربة التغيير السلمي في بولندا علي يد العمال و فيلم "الدروع الواقية من الخوف" عن إستخدام دروع بلاستيكية لمواجهه إعتداءات قوات الأمن، عقب ذلك حلقه نقاشية حول الفلمين ، وشرح جزء مبسط عن وسائل التغيير اللاعنيف والقوة التي من الممكن أن تعتمد عليها حركة التغيير والإحتجاج في مصر في مواجهه قوة النظام .
وقد اعلنت الحركه بعدهاعلي لسنان احمد ماهر منسق عام الحركه إن هذه التدريبات تأتي ضمن إطار حرص الحركة علي بناء كوادر شبابية قادرة علي إدارة معركة التغيير في مصر في كل مكان في مصر ، مشيرا إلي أن هذه الدورات سوف تمد إلي جميع محافظات مصر التي تتواجد فيها مجموعات من شباب 6 أبريل، لتنمية قدراتهم علي التحرك وسط تلك المحافظات .
ومنها ما دعت اليه الحركه عن احدي طرق الكفاح السلمي ايضا عن طريق عرض فيلم "سقوط الديكتاتور" حيث يري ان بدايه الكفاح السلمي تكون عن طريق الإضرابات العماليه فى الانتشار بصور صغيره و متفرقه وتبدأ فى الزياده يوما بعد يوم مع تردى الاوضاع ومع مجموعة اجراءات اقتصاديه غير محسوبه تحدث طفره فى الاسعار تجعل المواطنين فى مأساه حقيقيه وتبدا تلك المجموعات العماليه فى الاتصال معا و التنسيق لتؤسس مجموعه تسمى" حركة التضامن" لتبدأ فى انشاء نقابات مستقله بديله عن التى سيطرت الحكومه عليها و تبدا سلسله من الاضرابات المنظمه بملايين العمال وبعد سنوات من الربط بين المطالب السياسيه و الاجتماعيه تصبح حركة التضامن أكبر حركه سياسيه فى البلاد ويبدأ النظام القمعى فى التعامل معهم بعنف و اعتقالات للقيادات وفجأه يندلع اضراب فى احد المصانع وتنتشر عدواه سريعا ليتحول لإضراب عام فى كل الانحاء ومع قوة و تصميم الحركه العماليه يبدأ النظام فى التفاوض و يتم اجبار الحكومه على اطلاق حرية انشاء النقابات وضمان نزاهة الانتخابات وتصبح الحركه العماليه المتحده هى القوه الاكبر و الاكثر شعبيه تستطيع بعدها اسقاط النظام القمعى عن طريق النضال اللاعنيف و سلاح الاضرابات السلميه وهذه تجربة حول التغيير اللاعنيف يتم عرضها في فيلم" سقوط الديكتاتور"والذى يحكى قصة نضال حركة المقاومه الصربيه - أوتبور - وكيف تمكن مجموعة شباب فى يوجسلافيا من إسقاط النظام عن طريق النضال اللاعنيف رغم كل ما تعرضوا له من قمع.
سيناريو إسقاط المجلس العسكري.
وتعتمد الحركه بصوره اساسيه في دورات "اللاعنف"علي كتاب الكفاح السلمي والذي يتم تدريسه "الوادي " حصلت علي نسخه منه تنفرد بنشرها والذي تم احضاره من صربيا وتعتمد الحركه عليه ، "الكفاح السلمي -50 نقطه حاسمه " هو اسم الكتاب المكون من 16 فصل قام بتأليفه سيردجا بوبافيتش وأندريج مولافجتش و سلوبودان دينوجونفيتش .
وفي سياق ذلك بدات الحركه في تدريس منهج اللاعنف في مراكز حقوقيه مثل هشام مبارك والشبكه العربيه لمعلومات حقوق الانسان وذلك حتي لاتتكر بعض الاخطاء مثل الحماس الزائد في بعض المظاهرات بينا وبين الامن ن وقد بدات هذه الكورسات منذ عام لم تكن معلنه وقتها وكانت لكوادر وقيادات الحركه فقط اما الان فهي مفتوحه .
يتحدث الكتاب الذي حصلت " الوادي " علي نسخه منه عن استراتيجيه العمل السلمي في الحملات والتي استخدمت بنجاح في انحاء كثيره من العالم وذكر الكتاب ان المؤرخ البريطاني اريك هابسوم شرح ان القرن العشرين هو "زمن التطرف" نظرا للحروب المدمره التي شنت خلال المائه سنه الماضيه وكذلك التاثير بالأفكار المتطرفه التي استخدمت لتدمير كافه الشعوب والأديان ، وقد احتوي الكتاب علي دروس استوعبت من نضالات سلميه طويله ضد أنظمه غير ديموقراطيه والخمسون نقطه الحاسمه هي عن استراتيجيه كفاح اللاعنف ،مهيئه عبر ثلاثه اقسام ، الأول "قبل أن تبدأ" وهو خاص بتعليم جداول أساسيه للمفاهيم والتحاليل الخاصه بفهوم اللا عنف .الثاني "الشروع في البدايه " خاص بتعليم المهارات البسيطه التي أتقنها مطبقي أستراتيجيه اللاعنف،كصياغه الرساله والتخطيط للعمل الشعبي .الثالث "تسير حمله اللاعنف ".الرابع"العمل تحت القمع" وهو يحاول ان يظهر كيفيه العمل بأمان .والقسم الاخير يقترح طرق ملموسه لتطوير المهارات اللغويه المعلوماتيه .
ويضم كل قسم فصولا منظمه حول سؤال رئيسي واجابته اضافه الي شرح كل نقطه واعطاء مثالا لها وتمرين تطبيقي.
ويري الكتاب أن الانقلاب ، الأرهاب ،الحروب التقليديه ، وحتي استعمال أسلحه الدمار الشامل كل هذا يعبر عن كفاحات من أجل السلطه السياسيه وما يتحدث عنه هو طريقه أستراتيجيه أخري للكفاح السلمي للشروع في كفاح اللاعنف ،والجانب الأول في ذلك هو ما كان يستخدم عاده وقال عنه أشهر الثوار تشيرمن ماو زعيم الحزب الشيوعي الصيني ،قال "السياسه حرب بدون سفك دماء ،بينما الحرب سياسه سفك الدماء ،نحن دعاه لإنهاء الحرب ،لا نريد الحرب ،لكن الحرب ينتهي فقط خلال الحرب ،وللتخلص من السلاح فمن الضروره حمل السلاح ".
أما النهج الاخر للحصول علي السلطه السياسيه هو أستخدام كفاح اللاعنف .
استعمال العنف لتحقيق السلطه السياسيه والحفاظ علي توسيعها ، فهي العمليه الرئيسيه للنموذج الأول لكن ، وكما قال الرئيس ماو "القوه السياسيه تنمو علي أفواه البنادق ".اسمه بن لادن طبق نفس النقطه بإصراره علي أن "القمع لا يمكن أن يهزم إلا بوابل من الرصاص" .وفي هذا النموذج التنافس علي السلطه السياسيه التي تصبح تدريجيا أكثر حريه وإنصافا .ومن الامثله الحديثه لاستعمال العنف لتطبيق السلطه السياسيه:
1990:صدام حسين من العراق أمر باحتلال الكويت واستطاعت العارق السيطره علي بترول الكويت والتوسع في المنطقه .
1999:الديكتاتور الصربي ،سلوبودان ميلوزوفيتش ،حاول ان يحل مشكله الألبان من كوسوفو الذين أغلبيتهم تريد الاستقلال عن صربيا ،بنفس طريقه صدام حسين وقد طردت الشرطه ووحدات الجيش الالاف من أصول الألبان ومنازلهم .
11سبتمبر2001:القاعده طبقت المثال الوحشي للأستيلاء علي السلطه السياسيه (19 انتحاريا ومختطفا حطمو بالطائرات مباني في نيويورك وواشنطن دي سي وقتل ما يقارب عن 3000شخص.
17يناير 1991 :برئاسه القوات الأمريكيه وقوات التحالف أكثر من 30دوله بدأت حمله جويه لدفع القوات العراقيه خارج الكويت .
24مارس 1999:حمله قنبله بقياده حلف شمال الأطلسي (NATO)نتج عنها انسحاب قوات الامن الصربيه ،ورجوع اللاجئين الألبان ،لكن أسفر عنها كذلك ضحايا بشريه .
7 أكتوبر 2001 : غزو أفغانستان بقياده القوات الأمريكيه.
20 مارس 2003:أمريكا تحتل العراق بالرغم من معارضه وطنيه وعالميه .
وهذه أمثله لمحاولات للاستيلاء علي السلطه بإتعمال أساليب العنف ، ومع ذلك كان يرد عليها بالعنف من المجتمع الدولي.
أما البديل الاخر الذي تحدث عنه الكتاب هو البديل الحقيقي للعنف ويذكر أنه علي عكس ما تصدقه الغالبيه أن القوه "تأتي فقط من فم البندقيه " .
فقد حصلت الهند علي أستقلالها من الأمبراطوريه البريطانيه سنه 1947نتيجه للكفاح السلمي الإستراتيجي الذي بدأ في سنه 1916مهاتما غاندي حرك الشعب أسترجع كرامتهم وثقتهم بالنفس ،تابع الحكومه البريطانيه بعدم الطاعه أو العصيان ،أسس مؤسسات خارجه عن السيطره الحكوميه ،تجاهل السلطه البريطانيه في كل من الهند وخارجها.
تهديم نظام بريطوريا العنصري في جنوب أفريقيا سنه 1990 وانتهي بمزيج من عقود الطفاح الطويل سجلت كوجه صارم في 1980 بدأت بمظاهرات سلميه عارمه ناجحه ،نلسون مانديلا القائد الشامخ للكفاح أعتقل لمعظم هذه الفتره لكن الاضرابات والمقاطعات التي كان يقوم بها أنصاره وضعت ضغطا ضخما علي النظام الذي فرض عليه أنذاك التفاوض في نظام سياسي جديد والذي أكد التساوي في الحقوق.
كما ساعد الكفاح السلمي علي هدم ديكتاتوريه فردناند ماركوس في الفلبين في الحقيقه كان هذا الكفاح عندما حمي الشعب الوحدات العسكريه التي انسحبت من الولاء للنظام .
التنظيم التضامني في بولندا شن كفاحا سلميا أستمر عقدا من الزمن ،أدي الي تدمير السلطه الشيوعيه في الدوله بدأ أولا بالإضرابات التي أدت الي تأسيس اتحاد التجاره الحره في ما بعد خلال الطورائ المفروضه وتحت العمل السري زاد في تحدي شرعيه الحكومه وفي النهايه طلب رئيس بولندا الشيوعي من حركه التضامن التفاوض والتحضير لانتخابات حره ونزيهه.
في مايو 1992 أسقط الشعب ديكتاتوريه عسكريه في تايلندا من خلال الكفاح السلمي والذي تمحور في الإضرابات والظاهرات .
في بدايه حركه 200 حركه الشعب السلميه أغرمت الوزير الأول الفاسد علي الأستقاله.
ومؤخرا أستأصلت الحكرات السلميه وبنجاح أنظمه أقطاعيه أو أجبرت قوات اجنبيه في الأنسحاب من وطنها مثل صربيا عام2000 وجورجيا 2002 وأ,كرانيا 2004 ولبنان 2005.
بينما احدثت حركات العنف نتائج سلبيه حيث لا زالت حتي اليوم أعداد كبيره من النزاعات التي فيها الحركات المعارضه البيروقراطيه تعارض الأنظمه الأقطاعيه بإستعمال أستراتيجيه الكفاح السلمي ،مثل روسيا البيضاء وبروما وأيران وبابوي الغربيه وزمبابوي.
وأشار الكتاب الي أن المصادرالحقيقه للقوه السياسيه كما قول "دجين شارب" ان المصادر الرئيسيه للقوه السياسيه في المجتمع والتي يعتمد عليها صانعي القرار والمؤسسات والمنظمات والحركات هي السلطه (القدر علي اصدار الاوامر وإجبار الناس علي الأخذ بها بتأني وصبر ،وفي حاله عدم الوفاء بوعودها فإنها سوف تفقد بسهوله )، الموارد البشريه ، المواهب والمعرفه ، الموارد الماديه ، الحصار ،اضافه الي عاوامل أخري غير ملموسه مثل العادات والتقاليد،العوامل الأيدولوجيه.
ومن أمثله الطرق التي يمكن تطبيقها في استراتيجيه الكفاح السلمي ،بعد الهجمات الأرهابيه في 11 سبتمبر علي الولايات المتحده الامريكيه كان من الأساس علي قائد الدوله أن يصنع قرارت أستراتيجيه بعد الأجراءات في قضيه طوارئ الأمن الدولي ،الرئيس بوش كان علي متن طائرته -أير فورس وان - وإدارته كانت في أجتماع في مخافر تحت الأرض في نواحي واشنطن بدات الجديه علي الوجوه وكذلك القضايا الحاسمه التي في متناول رئيس الدوله والقرارات التي أثرت علي العالم علي وشك الصنع لكن في هذا الوقت لو تعطل المكيف الهوائي فمن المستحيل إقامه أي إجتماع بدون أي مكيف هوائي خاصه في شهر سبتمبر مع الرطوبه والحراره فإن الشخص الوحيد القادر علي إصلاح المكيف الهوائي هو الرصاص ، ذو ثقافه ضعيفه وهو الشخص الذي بيده إصلاح المكيف الهوائي يمكنه كذلك رفض إصلاحه .
الان هو أقوي رجل في العالم في هذه اللحظه ؟وإن لم تكن هناك طورائ هناك العديد قادرين علي إصلاح المكيف الهوائي بحيث أن عدد الأفراد الذين اختاروا حجب موافقتهم تضاعف ،فتأثير هذا الأختيار الجماعي يصبح أعظم من مجموع إيماءات أخلاقيه لأفراد.
بأنفسهم الكام لايستطيعون جمع الضرائب ،فرض القوانين والأنظمه القمعيه،الحفاظ علي سير القطارات،اصلاح الميزانيه ،تنظيم حركه السير ،صناعه الصواريخ ،تدريب الشرطه والجيش ،حلب البقره ،وهذه خدمات يقدمها الناس للحاكم من خلال مجموعه شاسعه من المنظمات والمؤسسات فإذا توقف الناس عن تقديم هذه الخدمات فالحاكم لا يمكن له أن يحكم.
وغالبا ما يعبر عن القوه في المجتمعات عن طريق المؤسسات والمنظمات فغالبيه الافراد لا يمثلون القوه السياسيه إنما المؤسسات التي تحتوي علي علي الناس الذين في زمامهم الامر لتغيير ادائهم وسحب دعمهم ،هذه المؤسسات تسمي ركائز الدعم اذا سحب الناس هذا السند فالحكومات او الخصم سيبدأ بالأنهيار .
وتضم هذه الركائز :
-الشرطه،الجيش ،وبنيات أخري مسيطره.
-القضاء ،واللجنه الأنتخابيه ،ونخبي المهنين والمختصين الأوائل.
-الخدمه المدنيه ، والأخصايين والخبراء التقنين.
-النظام التعليمي والمؤسسات الأخري التي تنجز وتتحكم في المعرفه .
-المؤسسات الدينيه.
-الإعلام والأشخاص الذين يشرفون علي بث -المعلومات.
-أصحاب الأعمال والذين يسيرون الجانب الأقتصادي والمادي.
وكل حكومه مبنيه علي علي أسنده حساسه قليله جدا .تشخيص الأسنده الحساسه وتطوير أستراتيجيه ذو مستويات مختلفه لتضعيف هذه الأعمده قد تجعل الفرق الشاسع ما بين النجاح والفشل في الكفاح السلمي.
وينطلق الكتاب للحديث عن الطاعه حيث يري أنها مبدأ هام في أستراتيجيه كفاح اللاعنف ،هناك أسباب مختلفه تبين لماذا يطيعون الناس صانعي القرار ، وعندما نفهم لماذا الناس يطعيون يمكن لنا وبفاعليه شامله ان ندعو الي العصيان ضد القونين الغير عادله.كذلك فهم لماذا التاس يطيعون يساعد في توضيح وتحدي أن هذه الطاعه ليست فطريه لم يخلق الناس للطاعه بل للعيش جماعات في مجتمع للتطوع وأحترام القوانين و الاطروحات بكل رضي ،عندما تفرض حكومه ما التطبيق والطاعه عن طريق التهديد والحصار بدل الرضي الشعبي فالطاعه تصبح أقل ثباتا.
لماذا أعتبرت الطاعه قلب القوه السياسيه ؟ لأنه أذا كان الناس لا يطيعون فصانعي القرار لا يمكنهم تجسيد قرارتهم وأستراتيجيه كفاح اللاعنف تنطلق من هذا المنظور وتطبق من خلال العمل السياسي والحملات والتي تهدف بالخصوص الي انسحاب مسانده الشعب لخصمك.
وعندما تفهم طبيعه السلطه السياسيه والطرق المعبر عنها عن طريق المؤسسات والمنظمات والتي يطلق عليها "اعمده السند" فالطاعه هي لب القوه السياسيه ويكمن الانتقال من نظريه أستراتيجه اللاعنف الي اخذ الخطوات العمليه الأولي تطبيق النظريه وفي أي عمليه خطيره لنشاطك ،الأكثير أهميه هو التخطيط والتقييم ، والتخطيط هو أول المتطلبات من أجل الحفاظ علي النظام في أي عمل هام مثل الحمله ،فبدون تخطيط سليم الحمله تكون مجرد احتمال والنجاح يبقي مجرد حظ .
اضافه الي هذا يجب التخطيط لكل جوانب الحمله قبل تطبيقها بداء من الأستراتيجيه ،جمع التبرعات ،تنظيم القاعده ،العلاقات مع الأعلام من إحدي أهم قضايا في التخطيط ،الاتصالات المسهتدفه ،فمن خلالها يمكن إقناع الناس داخل المحتمع لتغير فكرتهم والتركيز علي ألأنشطه ،في النهايه الأنضمام للحركه.
**تقييم القدرات والتخطيط
يقول الكتاب في الفصل الرابع منه أن التخطيط خطوه أولي ضررويه لأجراء كفاح اللاعنف ، وتجعل التخطيط واقعي اضافه الي انه إجراء تقييم تفصيلي لقدراتك وقدرات الخصم ، وفيما بعد برنامج للحمله أستنادا علي معايير واقعيه وكما يقول سان تزو إذا كنت تعرف خصمك وتعرف نفسك ،سوف تعرف النتيجه.
ومثالا علي ذلك لا يمكن القفز في الماء قبل قياس درجه حرارته وكذلك لا يمكن البدأ في كفاح اللا عنف قبل دراسه الظروف في الميدان.
اللاعنف: لا يجب أن يستهان بقدرات الخصم أو المبالغه في قدراتك لان هذا يجعل التخطيط غير واقعي ولن تحقق أهدافه لكن الأهم في هذا هو يجب معرفه ما أنوي فعله وما أقدر علي فعله.
ويلي هذا تحليل ال (SWOT) وهي الادوات التي تساعد المنظمه للتركيز علي الاشياء المهمه وهي تعني (القوه،الضعف،الفرص،التهديدات).
ويساعد السوات علي أكتشاف فرص تضعك في موقع يمكن من أستغلالها .
في صربيا 2000،مستويات التخطيط التي طورت في اواخر 1999 بعد قصف حلف النيتو لصربيا والجبل الأسود حاول نظام ميلوزفيتش دعم السلطه وتجاهل كل معارضيه واعتبرهم خونه و مذنبين في قنبله أوطانهم الكثير من أحزاب الأصلاح لم يمكن لها أن تتفق في إيجاد جدول عمل سياسي لائق.
ساعدت هذه العوامل لتهيئه المجال للحركات الغير حزبيه لتعبئع عامه.
**الأستراتيجيات المتبعه في التخطيط والتقييم :
-الأستراتجيه الكبري،هي كيفيه الأنتصار في الكفاح وتشمل بناء الحركه حتي الأنتخابات والشروع في المراحل الثلاثه للحمله السلبيه للخصم والايجابيه للمعارضه اخرج لتصوت وكن علي أستعداد لتنظيم إضراب سلمي عام للسيطره علي السلطه في حاله تزوير الأنتخابات .
-الأستراتجيه الثانيه:أختيار المواقع الأكثر أهميه،تعبئه الشباب، التواصل بالرمز والبقاء في الهجوم.
أستراتيجيه التكتيك: أختر المعارك التي تستطيع الفوز بها، عمل جماهيري مكثف بأقل تكلفه،مسرح الشارع،عصيان الطلبه ،مقاطعه الأعلام الرسمي لدعيه الحكومه.
**تخطيط المهارات
يقول الكتاب أن التخطيط من الأولويات التكتيكيه المهمه في الحمله أو في أي نشاط كبير يجب أن يكون هناك نظاما وأن تكون هناك طريقه لمراجعه طريقه "كيف" بالتدقيق عن كل مستوي من السمتويات بدايه من التخطيط الاستراتيجي الي التكيتكي حيث يمكن تسويق الحمله علي انها منتج ولا يمكن بيع أي منتج اذا لم يتم التمكن من أقناع المشتري أو