مؤتمر رياض أطفال المنيا يوصي بالإهتمام بالتدريب الإلكتروني لمعلمات رياض الأطفال

أوصي مؤتمر ' نحو آفاق جديدة في تربية الأطفال ' الذي عقد بكلية رياض الأطفال بجامعة المنيا تحت رعاية الدكتور محمد أحمد شريف رئيس الجامعة والدكتور نبيل السيد الجباص عميد الكلية بمشاركة 22 بحثاً بأكثر من 25 توصية في مجال مناهج الأطفال والمجال النفسي والتربية الخاصة للطفل وفي مجال ثقافة وإعلام وتكنولوجيا تعليم الأطفال، ومن أهم التوصيات تضمن برنامج إعداد وتدريب معلمات رياض الأطفال طرق حديثة ومبتكرة في إكساب الطفل مفاهيم ومهارات الرياضيات بما يتناسب مع خصائص المرحلة العمرية مع عقد برامج تدريبية توعوية بكافة المعنيين بمرحلة الطفولة حول حقوق الطفل ومعايير تطبيقها، وكذلك برامج لتوعية أسر الأطفال بأدوارها التربوية تجاه أبنائهم بشكل عام وفي مجال التربية الديموقراطية بشكل خاص، ووضع خطة لتفعيل المشاركة المجتمعية لكافة مؤسسات المجتمع المدني والمراكز البحثية في مجال تربية الطفل وتثقيفه واستحداث برامج تنمية مهنية لمعلمات رياض الأطفال بهدف تدريبهن علي استخدام المستحدثات التكنولوجية والإلكترونية في مجال العمل.
وأوصي المؤتمر بتدريب أعضاء هيئة التدريس بكليات رياض الأطفال علي استخدام استراتيجية التدريس القائم علي دمج مهارات التفكير في المحتوي لإستخدامها في المواقف التعليمية مع الإهتمام ببرامج التدريب الإلكتروني لمعلمات رياض الأطفال وتضمين مناهج رياض الأطفال بمفاهيم علمية وأنشطة صفية ولا صفية تنمي للأطفال مهارات البحث والاستكشاف، وكذلك تدريب معلمات رياض الأطفال علي تصميم مديولات وأنشطة لتنمية الذكاءات المتعددة لدي الأطفال والمناداه بتطوير منهج رياض الأطفال بمصر وفق ما يستجد من اتجاهات عالمية حديثة وبما يتلاءم مع الواقع المصري، إلي جانب عقد دورات تدريبية للمعلمات علي الألعاب الشخصية والترويحية وكيفية توظيفها لتنمية جوانب التعلم المختلفة لدي الطفل ووضع مقررات للمعلمات تختص بدراسة أصوات الحروف واختيار الكلمات المتهجاه المناسبة لطفل الروضة .
وأوصي المؤتمر في المجال النفسي والتربية الخاصة بإعداد برامج تدريبية لمعلمات رياض الأطفال لتدريبهن علي تصميم وانتاج وتنفيذ الألعاب التعليمية المناسبة للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة مع دعم الباحثين في الاعتماد علي المصادر الحديثة لمواكبة آخر التطورات العلمية في مجال التفكير الإيجابي والتفكير المنتج وتنظيم ندوات ارشادية داخل المؤسسات المعنية بتربية الطفل ككلية رياض الأطفال ودور الرعاية والإيواء ووزارة التربية والتعليم لتوعية القائمين علي رعاية الأطفال في المرحلة العمرية والتعامل الإيجابي معها، والدعم المستمر للمؤسسات الإيوائية لتوفير الخدمات الإجتماعية والنفسية والطبية المميزة للأطفال مع توفير المرشدين النفسيين والتربويين وتدريب المعلمات علي كيفية علاج مشكلات الأطفال والتدريب علي تشخيص حالات التوحد لدي الأطفال وتدريب معلمات الأطفال ضعاف السمع علي الاستراتيجيات الحديثة لتجهيز ومعالجة المعلومات لدي هؤلاء الأطفال.
وفي مجال ثقافة وإعلام وتكنولوجيا تعليم الطفل أوصي المؤتمر بتضمين وسائط تثقيف الطفل أهداف ومضامين التربية الديموقراطية للأطفال وإعداد وتقديم برامج التليفزيون التربوي لطفل الروضة في مصر، وتوفير مختلف الوسائل المسموعة والمرئية اللازمة لتنمية ذكاءات الأطفال المتعددة مع عقد مسابقات متخصصة للنتاجات الفنية والفكرية القائمة علي الألعاب الشخصية والترويحية الهادفة للأطفال وتوفير نتاجات ثقافية متنوعة تدعم القيم الأخلاقية لدي أطفال الروضة.