التعليم:إنشاء وحدات للجودة بالمديريات التعليمية والمدارس بالمحافظات

أصدر جمال العربى وزير التربية والتعليم الثلاثاء قراراً وزارياً بإنشاء وحدات للجودة بالمديريات والإدارات التعليمية والمدارس بالمحافظات.
وقد نص القرار- كما جاء ببيان وزارة التعليم - على إنشاء إدارة بمسمى وحدة قياس الجودة بالمديريات التعليمية، تتبع مدير المديرية وتختص بمتابعة ما يصدر من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد فيما يتعلق بمعايير الجودة ومؤشرات الآداء، وعقد لقاءات على مستوى المديرية لزيادة توعية الإدارات التعليمية والمدارس بمعايير الجودة، واقتراح السياسات والخطط والآليات الخاصة بالرصد والتقويم ورفعها للجان المعنية بالوزارة.
كما تقوم وحدة الجودة ايضا بحصر المدارس المرشحة للتأهيل للاعتماد سنوياً من خلال التقارير التى ترفعها الإدارات واختيار المدارس ورفع بياناتها للجهة المعنية بالوزارة، وتقديم الدعم الفنى للإدارات التعليمية، ومتابعة أساليب تنفيذ مناهج الأنشطة والمواد الدراسي، ووضع معايير اختيار المعلمين وأخصائى الأنشطة لحضور المؤتمرات المحلية والدولية، وتطوير نظم وإجراءات العمل الداخلية ووضع الآليات، وتصميم النماذج والأدوات اللازمة لتقييم كفاءة النظم الإدارية على مستوى المديريات التعليمية بالإضافة لتلقى الشكاوى المتعلقة بالجودة ودراستها والرد عليها، وإعداد تقرير سنوى عن حالة التعليم فى المحافظة ورفعه الى الوزارة.
ويتضمن القرار انشاء قسم بمسمى وحدة قياس الجودة بكل ادارة تعليمية يتبع مدير الإدارة، يختص بوضع البرامج التنفيذية للإدارة فى مجال الرصد فى ضوء خطة المديرية والخطة الاستراتيجية للوزارة للتأكد من اختيار المعلمين وأخصائى الأنشطة حسب معايير الاختيار التى حددتها وحدة قياس الجودة بالمديرية، واقتراح نظم وإجراءات العمل بالمدارس التابعة للإدارة، وإعداد خطة زمنية للمداس لاستيفاء معايير الاعتماد وتقديم الدعم الفنى، وتلقى شكاوى الجودة، واعداد تقرير سنوى عن العملية التعليمية للمدارس التابعة للإدارة التعليمية ورفعه لوحدة قياس الجودة بالمديرية التعليمية.
كما حدد القرار الوزارى الشروط الواجب توافرها لدى العاملين بوحدات قياس الجودة سواء بالمديريات أو الإدارات أو المدارس، بأن يكون حاصلاً على مؤهل عال، ويفضل الحاصل على مؤهل تربوي ومن يكون لديه خبرة فى اعمال الجودة، وأن يجيد استخدام الحاسب الآلى ويفضل الحاصلون على شهادة ال
ICDL ، وأن يكون حاصلاً على تقرير ممتاز فى الثلاث سنوات الأخيرة، ولا تقل مدة عمله فى التربية والتعليم عن ثلاث سنوات، ويجتاز المقابلة الشخصية بنجاح...
وفى سياق متصل ، أصدر وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً يقضى بإنشاء وحدة للتدريب والجودة بكل مدرسة ابتدائية أو إعدادية أو ثانوية، تتبع الوكيل المختص بالجودة، ويصدر بتشكيلها قرار من مجلس إدارة المدرسة.
وتختص وحدة التدريب بالجودة بوضع رؤية ورسالة وأهداف المدرسة بالتعاون مع الإدارة المدرسية ومجلس الأمناء، ووضع خطط تنفيذية لتحسين المدرسة، وتحديد الأهداف المراد إنجازها سنوياً، والتقويم الذاتى لجميع جوانب المنظومة التعليمية داخل المدرسة وفقاً للمعايير المحددة من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد.
كما تتولى الوحدة تحديد الاحتياجات التدريبية، وإعداد وتنفيذ برامج التنمية المهنية، والعمل على الاستفادة من خبرات المبعوثين العائدين من الخارج ونقلها الى باقى العاملين بالمدرسة،وتحديد الاحتياجات التدريسية من المعلمين، والعمل على ترسيخ ثقافة التنمية المستدامة، والإشراف على برامج التنمية المهنية.