أكد الدكتور إيهاب رجاء الباحث بالمركز القومى للبحوث، على أن الدمج المدرسى يمثل إتاحة مهمة للأطفال المعوقين للانخراط فى نظام التعليم العام كإجراء للتأكيد على مبدأ تكافؤ الفرص فى التعليم، موضحا أن الهدف من الدمج بشكل عام هو مواجهة الاحتياجات التربوية (...)