تقرير يوضح هيكل وشكل أسئلة امتحان التربية الدينية للثانوية العامة «نظام حديث»

أفاد تقرير اللجنة الفنية لواضعى أسئلة امتحان الثانوية العامة للتربية الدينية الإسلامية «نظام حديث»، بأن ورقة الأسئلة تحتوي 5 أسئلة فى مجموعتين الأولى من 3 أسئلة، والثانية من سؤالين، والأسئلة تغطى أبواب المنهج المقرر «القرآن، والحديث، والسيرة النبوية، والتهذيب، والشخصيات إلى جانب باقي الفروع والكتاب الإضافي».
وذكر التقرير أن المجموعة الأولى عبارة عن 3 أسئلة إجبارية يجيب عليها الطالب كلها السؤال الأول فى القرآن الكريم ويتكون من بندين 1، 2 يقيس البند الأول قدرة الطالب على الحفظ والتذكر، ويقيس البند الثانى قدرته على الفهم والتطبيق ويتنوع بين الأسئلة المقالية والموضوعية.
وأوضح التقرير أن السؤال الثانى فى الحديث الشريف ويتكون فى أربعة بنود تتنوع بين المقالية والموضوعية وتقيس القدرة على الفهم والتطبيق والمستويات العليا والتذكر.
بينما كان السؤال الثالث في الفروع ويتكون من أربعة بنود أ،ب، وج ويقيس قدرة الطالب على الفهم والتطبيق والمستويات العليا .
وأوضح التقرير أن المجموعة الثانية وهى عبارة عن سؤالين يختار الطالب واحدا منهما، السؤال الرابع يتكون فى أ، وب، وج، أما أ عن شخصية الإمام محمد عبده، والإمام الغزالى، وب، وج فى الكتاب الأضافى «أدب الحوار فى الإسلام».
في سياق متصل، أفاد تقرير اللجنة الفنية لواضعى أسئلة امتحان الثانوية العامة للتربية الدينية المسيحية «نظام حديث» بأن رقة الأسئلة من صفحتين فى ورقة واحدة، وتخلو الورقة من أى أخطاء لغوية أو مطبعية.
كما أفاد التقرير بأن تنسيق وتنظيم ورقة الاسئلة واضح، وأن «البنط» مميز يوضح الأسئلة الرئيسية والفرعية وأنه مطابق للمواصفات الفنية ، ومن داخل المقرر الدراسى، والأسئلة مناسبة للزمن المحدد.
وذكر التقرير أن الامتحان يتضمن 5 أسئلة الأول منها إجبارى، وأربعة أسئلة أخرى يختار منها الطالب ثلاثة فقط.
وقال التقرير إن السؤال الأول إجبارى، ويتكون من عنصرين الأول والثانى، والأول من نوع التكميل، أما الثانى من النوع المقال المحدد القصير، ويقيس قدرات الطالب على التذكر والفهم والاستنتاج والتطبيق.
وأوضح التقرير أن السؤال الثانى والثالث والرابع والخامس يختار الطالب من بينهم ثلاثة فقط، وبالنسبة للأسئلة الثانى والثالث والرابع يضم كل منهما عنصرين الأول موضوعى والثانى من النوع المقال المحدد القصير، أما السؤال الخامس فهو أيضا من عنصرين من نوع المقال المحدد القصير.
وبالنسبة للسؤال الثانى يتضمن أسئلة الثواب والخطأ، والسؤال الثالث يتضمن الاختيار من متعدد، والسؤال الرابع يتضمن المزاوجة، أما السؤال الخامس فهو من نوع المقال المحدد القصير.
وأشار التقري إلى أنه بوجه عام الورقة الامتحانية فى مستوى الطالب المتوسط، ويميز المستويات المختلفة بينما تقيس الأسئلة الاختيارية التذكر والفهم والتحليل والتطبيق، وتراعى الفروق الفردية.