«التعليم» تطبق استراتيجية الارتقاء بالمعلم المصرى مهنيًا

بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تطبيق استراتيجية الارتقاء بالمعلم المصرى مهنيا وذلك عقب اتخاذ عدة إجراءات على رأسها التدريب والتطوير المستمر.
وأكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال لقائه مع قيادات الإدارة المركزية لشؤون المعلمين أن المعلم أحد المحاور الرئيسية لتطوير العملية التعليمية، وأن الوزارة تعمل على تنميته مهنيا وإكسابه المهارات الجديدة في ظل التحول الرقمى، والذكاء الاصطناعى، وتوفير منظومة تعليمية متميزة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وأوضح الوزير أن هناك عدة جبهات وإدارات تابعة للإدارة المركزية لشؤون المعلمين والتى تتضمن إدارة الشؤون الوظيفية للمعلمين، والإدارة العامة للقيادات التربوية، وإدارة الدعم والتواصل، وإدارة الإعارات.
وشدد حجازى على ضبط الآليات الخاصة بتدريب القيادات وحصر الاحتياجات الخاصة بالتدريبات وانتقاء القيادات وتمكين الكفاءات وتطوير مهاراتهم وقدراتهم، وإعداد تقارير دورية بالخطط التدريبية المنفذة، وفقا لأهداف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، ومعايير ترشيح المدربين، وحصر القاعات التدريبية، وإعداد قاعدة بيانات في منظومة التدريب تشمل الحقائب التدريبية والمدربين، وأماكن التدريب، والبرامج التدريبية المنفذة، فضلا عن قياس العائد من التدريب على المتدربين وقياس أثر التدريب.
وطالب «حجازى» بمراجعة كافة ملفات نقل المعلمين بين المحافظات، وفحص طلباتهم بعد موافقة السلطة المختصة، واستخدام البريد الإلكترونى في الرد على استفسارات المديريات، والعمل على حل المشكلات الخاصة بالمعلمين من خلال عقد ورش عمل بين الإدارات، بالإضافة إلى تنسيق المديريات وعقد لجان لحل تلك المشكلات، وتطوير آليات التواصل والدعم لتنمية الموارد البشرية، وإجراء إحصائية تشمل المشكلات والمقترحات والاستفسارات الخاصة بالمعلمين بجميع المديريات التعليمية.
وأوضح الوزير أن مبادرة الرئيس لتعيين 150 ألف معلم لسد العجز على مستوى المديريات التعليمية تعمل على توفير منظومة تعليمية متميزة من شأنها تحقيق أهداف التنمية المستدامة، مشيرا إلى التوجيه بوضع خطة متكاملة لسرعة تسكين المعلمين الجدد طبقًا للتوزيع على مستوى كل مديرية، عقب اجتيازهم الاختبارات التي تتم من قبل جهة معنية.
وأضاف أنه في إطار الاهتمام بالقيادات التربوية، جرى الإعلان عن المبادرة الرئاسية لاختيار 1000 مدير مدرسة من المعلمين الشباب من أكفأ مديرى المدارس، والتى تتضمن العديد من الخطوات لاختيار أكفأ مديرى المدارس، حيث يتم منحهم تدريبا شاملا بإقامة كاملة لمدة 6 أشهر على أن يتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة في القيادة التربوية والأمن القومى، والتى تمهد بدورها لمن يجتازها تولى إدارة المدرسة، حيث أكد الوزير في هذا الإطار أن هذه المبادرة هي بداية تحقيق التغيير المنشود في الارتقاء بأداء إدارة المدارس.
وتطرق حجازى إلى استراتيجية الوزارة في الارتقاء بأداء المعلمين، منوها في هذا الإطار بتقديم العديد من الحقائب التدريبية التي تضمن الارتقاء بأداء المعلم ومواكبته للتطوير الجارى في المناهج الدراسية وضمان قدرته على العطاء والإبداع بما ينعكس على تطوير قدرات الطلاب وتنمية مواهبهم.
وفى إطار الارتقاء بأداء المعلمين أيضا، أشار الدكتور رضا حجازى إلى أن الوزارة نفذت العديد من الإجراءات التي تضمن تحفيز قدرات المعلمين، مستشهدا على سبيل المثال بإطلاق مسابقة الإدارة التعليمية المتميزة على مستوى جمهورية مصر العربية والتى يتم اختيارها وفقا لعدد من المعايير لضمان خلق منافسة تحقق النجاح المنشود في الإدارة وتحقيق رؤية الوزارة في الارتقاء بالأداء العام لمنظومة التعليم المصرية.
كما أشار الوزير إلى المعايير التي يتم بناء عليها اختيار أكفأ المعلمين من خلال المرور بالعديد من الاختبارات الإلكترونية في خمس مجالات وهى المجال التربوى والثقافى والتكنولوجيا واللغة والسمات، على أن يخضع المعلمون عقب ذلك لتدريبات ذهنية وبدنية ثم تقوم جهة مستقلة باختبارهم استعدادا لتأهيلهم لتولى مسؤولية تقديم مستوى تعليمى متميز للأجيال المختلفة من الطلاب المصريين.
وفى إطار الارتقاء بقدرات معلمى اللغات أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن ضوابط منحة لتدريب معلمى اللغة الإنجليزية للمعاهد القومية بالتعاون مع الجامعة الأمريكية بالقاهرة مع كلية التعليم المستمر لدراسة «FELT» أساسيات تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلتين الابتدائى والإعدادى، مشيرا إلى أن التدريب يتم عقده أون لاين وفقًا لقرارات الجامعة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن آخر موعد موعد لإرسال الأوراق للتقديم مستوفاة بنتيجة اختيار تحديد المستوى 11 يونيو، وللحصول على استمارات التقديم للمنحة الحضور لإدارة العلاقات الثقافية بالمعاهد القومية.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم الشروط المطلوبة للتقديم في المنحة لتدريب معلمى اللغة الانجليزية بالتعاون مع الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وهى أن يكون مصرى الجنسية، وألا يكون قد حصل على أي منحة تدريبية من أي جهة دولية من قبل، وأن يكون خريج أحد أقسام اللغة الإنجليزية بإحدى الكليات الثانية «آداب- ألسن- تربية»، وأن يكون معينًا في المدرسة، وأن يكون عضوا في النايل تيسون، وملماً بمهارات الحاسب الآلى.
ويشترط ألا تزيد السن على 45 سنة ولا تقل عن 22 سنة، وأن يحصل في اختيار تحديد المستوى على B2 في اللغة الإنجليزية، وأن يقوم بملء الأوراق المطلوبة وإرسالها أون لاين مع نتيجة الاختبار.
وحددت وزارة التربية والتعليم الأوراق المطلوبة للتقديم في منحة الجامعة الأمريكية لتدريب معلمى اللغة الإنجليزية، وهى صورة من الرقم القومى، والسيرة الذاتية بالتفصيل باللغة الإنجليزية وصورة من المؤهل الجامعى، وصورة من الدورات التدريبية السابقة، وشهادة خبرة من العمل، وشهادة تزكية من مدير المدرسة، وشهادة تزكية من موجة المادة أو المعلم المشرف على المتقدم للمنحة، ونتيجة اختبار تحديد المستوى.