«حجازى» يعرض التفاصيل النهائية لامتحانات الثانوية أمام «تعليم النواب»

كشف الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم، عن خطة الوزارة للاستعداد لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى 2023، مؤكدا اتخاذ كل الإجراءات التي تضمن انتظام سير الامتحانات بشكل منضبط. وأوضح حجازى، خلال مشاركته في لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، أن الوزارة تحرص على إجراء امتحانات الثانوية العامة بدرجة عالية من الشفافية والعدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، حتى يأخذ كل طالب حقه.
وأشار الوزير إلى أنه تم حصر جميع المشكلات التي واجهت الامتحانات خلال الأعوام الماضية، كما استعرض أعداد المتدربين من الموجهين والمعلمين على برنامج «أساليب وفنيات صياغة الأسئلة وفق نظام التقييم لطلاب المرحلة الثانوية»، حيث تم تدريب عدد 5 آلاف معلم من معلمى المرحلة الثانوية على المستوى المركزى و40 ألفا و939 معلما على مستوى المحافظات على إعداد أسئلة الامتحانات بالنظام الجديد.
واستعرض حجازى أيضا إجراءات الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة والتى تتم من خلال عدة محاور، والتى تتضمن الورقة الامتحانية، حيث تم تعديل المواصفات الفنية للورقة الامتحانية لتصبح اختيارا من متعدد بنسبة 85% «mcQ» وجزءا مقاليا لا يتعدى 15% من الدرجة حسب طبيعة كل مادة.
كما تم الالتزام بمواصفات الامتحانات وهى 30% للمستويات العقلية البسيطة، و40 % للمستويات المتوسطة، و30% للمستويات العقلية العليا، بالإضافة إلى التأكيد على دقة صياغة الأسئلة وفق قواعد صياغة الأسئلة الصحيحة.
وكشف الوزير عن الإجراءات التأمينية المتعلقة بورقة الإجابة، خاصة فيما يتعلق بالجزء الخاص ببيانات الطالب، حيث تم وضع أكثر من باركود على البابل شيت وورقة الإجابة للأسئلة المقالية، سواء أعلى أو أسفل الورقة لإثبات ورقة الطالب، مضيفًا أنه عند التظلم سيزود الطالب بصورة كراسة الأسئلة الخاصة به وكذلك صورة البابل شيت الخاص به.
وقال حجازى إنه تم استكمال بناء بنوك الأسئلة وضم كوادر جديدة، بجانب طرح نموذج استرشادى لامتحانات مواد الصف الثالث الثانوى العام على موقع الوزارة لتدريب الطلاب على شكل الامتحانات، كما تمت مراجعة المديريات لكتيبات المفاهيم للتأكد من توافر الأعداد لكافة الطلاب. وأوضح أنه بالنسبة لإجراءات مكافحة الغش، فقد أكد الوزير أنه كان قد أصدر قرارا بوقف أي تحويلات وعدم السماح بها إلا من خلال لجنة بالوزارة، وذلك ضمن إجراءات الوزارة لمحاربة الغش في الامتحانات وعدم السماح بعقد لجان امتحانات ثانوية عامة في لجان حدث بها غش جماعى أو شغب سابقا.
وأضاف أن الوزارة وضعت عددا من الإجراءات المشددة لضمان دخول الطلاب اللجان دون أي وسائل مساعدة للغش، فضلا عن تغطية مختلف لجان الامتحانات بمختلف أنحاء الجمهورية بكاميرات مراقبة لرصد أي أعمال غش داخل اللجان، مؤكدا أن الهدف من هذه الإجراءات ضمان انضباط سير الامتحانات.
وفيما يخص أعمال تصحيح الامتحانات، فقد أشار الوزير إلى أن أعمال تصحيح الامتحانات إلكترونية، وبالنسبة للأسئلة المقالية سيتم تصحيحها على التابلت في ضوء مقاييس تقدير الأداء Rubric لكل سؤال، بواقع (2) مصححين لكل سؤال، ضمانًا لدقة التقدير، وفى حال وجود اختلاف أكثر من نصف درجة بين تقديرى المصححين تتم الاستعانة بمصحح ثالث، كما ستتم مراجعة نموذج الإجابة قبل البدء في التصحيح الإلكترونى، فضلا عن إجراء محاكاة للتصحيح الإلكترونى أكثر من مرة قبل بدء الامتحانات للتأكد من جودة نظام التصحيح.
وشهد اجتماع اللجنة مناقشة عدد من القضايا المتعلقة بالعملية التعليمية، واستعراض رؤية الوزارة بشأنها، من بينها رؤية الوزير في عودة وانتظام العملية التعليمية، وضوابط وآليات مجموعات الدعم، حيث أشاد أعضاء اللجنة بمجموعات الدعم التي تم تعميمها في مختلف المديريات التعليمية، حيث أكد الوزير أن الوزارة تبذل جهودا مختلفة على مستوى المديريات التعليمية لتفعيل مجموعات الدعم وتوسيع نطاقها بالمدارس في كل المحافظات.