«التعليم» تتلقى 215 ألف تظلم من نتيجة «الثانوية»

أعلن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم أنه تم استقبال 215 ألف تظلم فى مليون و94 ألف ورقة امتحانية. وأضاف «شوقى»، فى تصريحات عبر صفحته بموقع التواصل الاجتماعى فيس بوك، إن التظلمات تضم 118 ألف طالب ناجح و67 ألف طالب دور ثانى و30 ألف طالب راسب.
وأعلن شوقى أنه تم استقبال 107 آلاف تظلم بالثانوية العامة فى 553 ألف ورقة امتحانية فى أول 5 ساعات منذ إطلاق رابط تظلمات الثانوية العامة الساعة الثالثة عصر أمس الأول، وأضاف أن الباب مفتوح لمدة أسبوع لتلقى التظلمات.
فى سياق متصل، شهدت الإدارة العامة للامتحانات التابعة لوزارة التربية والتعليم حضورا كثيفا من طلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم لاستخراج بيان نجاح وتوثيق الشهادات للتقديم فى المنح الخارجية وأماكن أخرى بعدة كليات لا تخضع لمكتب التنسيق للقبول بالجامعات.
إلى ذلك، تلقى مجلس النواب عددا من طلبات الإحاطة، كان أبرزها الخاصة بمشكلة التظلمات على نتيجة الثانوية العامة، وقال المهندس عبدالسلام خضراوى، عضو مجلس النواب، إن استقبال 107 آلاف تظلم للثانوية العامة فى 553 ألف ورقة امتحانية فى أول يوم لتلقى التظلمات يؤكد أن هناك أخطاء فى تصحيح أوراق امتحانات الثانوية العامة.
وأوضح «خضراوى» فى طلب إحاطة قدمه إلى الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم أن باب التظلم من الامتحانات سيظل مفتوحاً لمدة أسبوع لتلقى التظلمات، ومن المؤكد ان هذا الرقم سيتضاعف عدة مرات، وتساءل: ماذا سيتم فى عملية اعادة تصحيح الأوراق؟ وهل سيتم منح المتظلمين حقوقهم كاملة؟.
وطالب النائب الوزير بالتدقيق فى تظلمات الثانوية العامة وتحقيق العدالة الكاملة عبر عملية إعادة التصحيح ومنح الطلاب جميع حقوقهم مؤكداً أن الأمر يتطلب الكشف بكل صراحة عن كل ما يتم فى هذا الملف حتى يطمئن الطلاب وأولياء أمورهم.
وقال محمد المنزلاوى عضو مجلس الشيوخ إنه يؤيد تصريحات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم التى أكد فيها أن العام الدراسى الجديد 2021-2022 يبدأ بشكل نظامى وبحضور كامل من الطلاب وتفعيل الحضور والغياب والمعلمين والإداريين وتكون المصادر الرقمية والأونلاين مكملة للعملية التعليمية وليست بديلا لها إلا فى حالات الضرورة القصوى والوباء.
وطالب «المنزلاوى»، فى بيان له، الدكتور طارق شوقى بتطبيق هذه التصريحات بكل قوة على ارض الواقع، وأضاف أن ذلك الأمر سيكفل القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية والسناتر، مؤكداً أن غياب تلاميذ المدارس الثانوية والمعلمين والإداريين بمختلف أنواعها، وفى مقدمتها مدارس التعليم الثانوى كانت السبب الرئيسى فى انتشار التعليم الموازى خارج المؤسسات التعليمية.
كما طالب النائب وزير التعليم باتخاذ جميع الإجراءات القانونية ضد من يخالفون هذه التصريحات مع تشكيل لجان تكون مختصة بالمرور المفاجئ على جميع المدارس لرصد مخالفات جميع المتغيبين سواء من التلاميذ أو المعلمين والإداريين لتوقيع العقوبات المناسبة ضدهم.