جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني لعام 2025

يتصدر جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي الترم الثاني 2025 بالقاهرة محركات البحث خلال الساعات الأخيرة، تزامنًا مع قرب امتحانات نهاية العام الدراسي
اعتمد اللواء الدكتور إبراهيم صابر، نائب محافظ القاهرة للمنطقة الشرقية، جداول امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب المرحلة الابتدائية، وشمل القرار الصفوف من الثالث وحتى السادس الابتدائي.
موعد امتحانات الصف الثالث الابتدائي 2025 بالقاهرة
ومن المقرر أن تبدأ امتحانات الصف الثالث الابتدائي 2025 بالقاهرة من الخميس 22 مايو وتستمر حتى الإثنين 26 مايو 2025، وسط استعدادات مكثفة من مديرية التربية والتعليم لضمان حسن سير العملية الامتحانية.
وأكد محافظ القاهرة ضرورة التزام جميع المدارس بتطبيق الإجراءات الوقائية والاحترازية داخل اللجان، للحفاظ على سلامة الطلاب والمعلمين، بالإضافة إلى تهيئة بيئة مناسبة للامتحانات تساعد الطلاب على أداء الاختبارات في أجواء هادئة وآمنة.
وشدد على ضرورة حضور الطلاب قبل بداية كل امتحان بنصف ساعة، مع الالتزام بالتعليمات المنظمة داخل اللجان.
وفي إطار خطة وزارة التربية والتعليم لتنظيم امتحانات صفوف النقل، تم تحديد جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي على فترتين (صباحية ومسائية)، لتقليل الكثافات الطلابية وتسهيل التنظيم داخل المدارس.
جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي 2025 بالقاهرة – الفترة الصباحية
الخميس 22 مايو: اللغة الإنجليزية – من الساعة 8:00 إلى 9:30 صباحًا
السبت 24 مايو: الرياضيات – من الساعة 8:00 إلى 9:30 صباحًا
الأحد 25 مايو: متعدد التخصصات – من الساعة 8:00 إلى 9:30 صباحًا
الإثنين 26 مايو: اللغة العربية – من الساعة 8:00 إلى 9:30 صباحًا (آخر 20 دقيقة للإملاء)
جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي – الفترة المسائية:
الخميس 22 مايو: اللغة الإنجليزية – من الساعة 12:30 إلى 2:00 ظهرًا
السبت 24 مايو: الرياضيات – من الساعة 12:30 إلى 2:00 ظهرًا
الأحد 25 مايو: متعدد التخصصات – من الساعة 12:30 إلى 2:00 ظهرًا
الإثنين 26 مايو: اللغة العربية – من الساعة 12:30 إلى 2:00 ظهرًا (تخصص آخر 20 دقيقة للإملاء)
ويُذكر أن الوزارة تعتمد في تقييم طلاب الصف الثالث الابتدائي على نظام يجمع بين الامتحانات التحريرية وأعمال السنة، لضمان تقييم شامل لمهارات الطلاب في المواد الدراسية الأساسية، بما يتوافق مع منظومة التعليم الجديدة التي تركز على الفهم والتطبيق.