طلاب الثانوي بكفر الشيخ: المنظومة الجديدة تحتاج لتدريب

تباينت آراء طلاب الصف الأول الثانوي في محافظة كفر الشيخ، بشأن الامتحانات التجريبية للمنظومة الجديدة وذلك عقب خروج الطلاب.
وقال محمد محسن، بمدرسة الحمراوى الثانوية بنين التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ، إنه كان يجب تدريبنا بشكل كاف قبل الامتحانات، خاصة علي نظام الإجابة، حيث وجدنا صعوبة بعض الشيء في ذلك.
وأضاف علي عبدالجواد، أن كل نظام جديد، له مميزات وله سلبيات، فالمميزات في النظام الجديد انه يعتمد علي التفكير أكثر من الحفظ ولذا فهو مفيد لمن يتميزون بملكة الفهم وهذا ما يميز طلاب القسم العلمي عن زملائهم في القسم الأدبي.
واشار محمد بلتاجي طالب بمدرسة الشهيد رياض الثانوية بكفر الشيخ الى أن امتحان العربي جاء من خارج المنهج، وهذا ممكن أن يتم في مادة أخري مثل العلمي وليس في مادة ادبية تحتاج لوضع الامتحان من المنهج ليس من خارجها.
واضافت الطالبة روان محمد " مدرسة الشهيد هشام بركات " بمدينة كفر الشيخ، أن النظام الجديد في الامتحان، افضل من النظام القديم، حيث يساعد الطلاب علي التفكير والحل بشكل جيد ولكن الامتحان كان يحتاج وقت أكثر.
وكانت الدكتورة بثينة كشك، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، قد تفقدت اليوم، لجان امتحانات النقل للصف الأول والثاني الإعدادي، وأولى الامتحانات التجريبية للصف الأول الثانوي حسب النظام الجديد المطبق على الطلاب " البوكليت ".
وتفقدت " كشك " لجان المدرسة الإعدادية القديمة للبنات، ولجان مدرسة الشهيد سلام الثانوية العسكرية، بالإضافة للجنة خاصة بها من ذوي الاحتياجات الخاصة، ومدرسة الشهيد هشام بركات الثانوية للبنات" الجديدة للبنات"، ومدرسة الشهيد عزت الشافعي الثانوية للبنات " القديمة للبنات ".
وناقشت وكيل الوزارة الطلاب والطالبات في مستوى الامتحان ومدى صعوبته أو سهولته، وهل ساعدهم وجود الكتب معهم، ورأيهم في النظام الجديد، ومطالبهم خلال المرحلة المقبلة.
وأكد الطلاب لوكيل الوزارة أن وجود الكتب معهم لا يفيد لأن الامتحان لا يعتمد على الحفظ ولكن يعتمد على الفهم والتفكير، وأنها تجربة جديدة أثنوا عليها، وعلى نظام تطوير التعليم الذي تبنته القيادة السياسية وتابع تطبيقه الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.
فيما وعدت وكيل الوزارة بتكثيف التدريبات على النظام الجديد للامتحانات، وزيادة تدريب المعلمين، مشيرة الى أن الامتحان تجريبي وعليهم الاستفادة من هذه التجربة للامتحانات المقبلة، وأنها ستعقد لقاءات معهم خلال الفصل الدراسي الثاني للاستماع لأرائهم.