وزيرالتعليم يعلن تصنيف «USNews» لأعلى 78 دولة في جودة التعليم

نشر الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عبر صفحته الرسمية علي موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، تصنيف USNews " يو اس نيوز الأمريكية" لأعلى 78 دولة فى جودة التعليم حيث جاءت جمهورية مصر العربية في المركز 39 من هذه الدول مع ملاحظة عدم إدراج باقي دول العالم فى التصنيف.
وقال وزير التربية والتعليم ، لقد شاركتكتم هذا الرابط للتأكد من مرجعية المعلومة وللرد على التصنيفات المفبركة والمدسوسة التى يتداولها بعض رواد مواقع التواصل "بلا مرجعية" للنيل من بلادنا الغالية والتشكيك في جهود تطوير وإصلاح تعليمنا المصرى.
https://www.usnews.com/news/best-countries/best-countries-for-education?fbclid=IwAR0nOdPx7j6TGFI7faSXOdA6q3pEPoA_WNgIOd0VvsVu-onMQkd1X70xuRo
ومن جهته علق الدكتور أحمد الجيوشي ،نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق، قائلا ، إن إعداد هذا التصنيف ومرجعيته حسب ما ورد في اللينك فان هذا التصنيف لا يخضع لمعايير علمية منضبطة كأن يرجع لنتائج امتحانات الطلاب فى امتحان دولي موحد لكل الدول في العلوم والرياضيات مثلا، وإنما يخضع هذا التصنيف لاستطلاع الرأي فقط لعدة آلاف من الناس حول العالم وفيه يتم طرح 3 أسئلة علي المستطلع رأيهم في الدول المختلفة و يعطي وزن متساوي للإجابة علي كل سؤال من الأسئلة الثلاثة ثم يتم تجميع الإجابات عن كل دولة وتحسب درجتها ثم ترتب تنازليا.
الاسئلة الثلاثة التي تطرح علي المستطلع رأيهم هي:
- إلى أى درجة تري أن هذه الدولة تمتلك نظام تعليمي متطور؟
- هل تعتزم التوجه لهذه الدولة للدراسة الجامعية؟
- ما هي درجة جودة التعليم في هذه الدولة؟؟
واضاف الجيوشى ، أنه وفقا لمعايير التصنيف فهذا الترتيب يعطي صورة إجمالية عن حالة التعليم دون الدخول في اى تفاصيل عن ماهية هذا التعليم أو مراحله المقصودة بالترتيب.
شاهد ايضا:- التعليم توقع بروتوكول لدعم وتطوير مدرسة إلكترو مصر للتكنولوجيا التطبيقية
وقال الدكتور أحمد الجيوشى ، أن نتائج هذا التصنيف تختلف كليا عن التصنيف العالمي المبني علي أساليب أخرى للتصنيف كالاختبارات الدولية للطلاب وغيرها، فنلندا وسنغافورة مثلا احتلت مرتبة متأخرة نسبيا في هذا التصنيف بينما هي تتقدم التصنيفات الأخري والسبب كما اسلفت أن هذا التصنيف مبني أكثر علي الآراء الانطباعية للمستطلع رأيهم وغير مبني علي نتائج موضوعية لمعايير رقمية منضبطة وهي نفس إشكالية تصنيفات منتديى دافوس الاقتصادي لحالة التعليم سابقا والتي توقفت منذ 5 سنوات لعدم مصداقيتها لكنه في النهاية يظل أحد التصنيفات العالمية للتعليم.