قال إن التعليم مسألة أمن قومي

خالد عزازي رئيس جامعة المستقبل‏:‏ التعليم الخاص أسهم في تقديم أجيال مؤهلة علميا

أعرب خالد عزازي رئيس مجلس أمناء جامعة المستقبل عن ثقته الكبيرة في مستقبل التعليم الخاص في مصر‏,‏ وأكد أن التعليم الخاص أسهم في السنوات القليلة الماضية في تخريج أجيال جديدة مؤهلة علميا بشكل جيد‏,‏ وعلي دراية كاملة بأحدث ما وصل إليه العلم الحديث‏.‏
وفي حواره ل الأهرام المسائي تطرق عزازي إلي مستشفي المستقبل لطب الأسنان‏,‏ الذي خصص له‏120‏ مليون جنيه لإنشائه‏,‏ وقال إنه من المقرر أن يضم جانبا كبيرا لعلاج غير القادرين مجانا‏,‏ واصفا هذه الخطوة بأنها محاولة لربط العمل الأكاديمي بالمجتمع المحيط‏,‏ فإلي نص الحوار‏:‏
‏*‏ ماذا يمثل بالنسبة لك الاحتفال بتخرج أول دفعة من طلاب جامعة المستقبل في‏2‏ نوفمبر المقبل؟
‏*‏ أنا أؤمن بأن النجاح لكي يتحقق لابد له من توافر عدة عناصر‏,‏ أولها‏,‏ بل أهمها‏:‏ أن تكون لدينا استراتيجية عمل تعتمد علي أساليب علمية‏,‏ وهو ما قمت به في جامعة المستقبل‏,‏ فقد حرصت منذ بداية الدراسة قبل‏4‏ سنوات علي أن تتم العملية التعليمية وفق هدف محدد‏,‏ وهو تسليح الطلاب بأفضل ما وصل إليه العلم الحديث‏,‏ في التخصص الذي يدرسونه‏,‏ وعلي مدي‏4‏ سنوات‏,‏ لم نبخل علي طالبنا بأي شيء يمكن أن يسهم‏,‏ ولو بقدر ضئيل‏,‏ في توسيع مداركه وصقله علميا‏,‏ سواء بانتقاء نخبة من أعضاء هيئة التدريس‏,‏ أو نقل الخبرة الأجنبية للطلاب من خلال بروتوكولات التعاون العلمي‏,‏ ودعم مجالات البحث العلمي‏,‏ وبالنسبة للإجابة عن السؤال فإن حفل التخرج الذي سيقام في‏4‏ نوفمبر المقبل يمثل بالنسبة لي التتويج العملي لرحلة نجاح شارك فيها الجميع‏.‏
‏*‏ هذا يعني أنك متفائل وتشعر بارتياح لسير العملية التعليمية؟
‏*‏ أنا بطبعي إنسان متفائل‏,‏ وأحب أن نكون متفائلين حينما نتطلع نحو المستقبل‏,‏ فبالأمل نصل إلي ما نصبو إليه‏,‏ كما أن جميع الأديان السماوية تحث الناس علي التحلي بالتفاؤل وإحسان الظن بالله الذي لا يضيع أجر من أحسن عملا‏.‏
لذا فإنني أري أن العملية التعليمية رغم ما يعتريها أحيانا من مشكلات‏,‏ وهو أمر طبيعي‏,‏ تجسد ريادة مصر في مجالات التعليم‏,‏ سواء التعليم العام أو الخاص‏,‏ فمصر تمتلك رصيدا كبيرا من الخبرات التعليمية‏,‏ وتجربة مصر الرائدة في مجالات التعليم بالمنطقة العربية يشهد لها الجميع‏,‏ فضلا عن كونها التجربة الأم في المنطقة العربية‏.‏
‏*‏ لكننا من حين لآخر نفاجأ بهجوم علي التعليم الجامعي الخاص حيث يعتبره البعض تعليما مدفوع الأجر‏,‏ ويتسبب في تخريج أجيال ضعيفة علميا؟
‏*‏ هذا ليس صحيحا‏,‏ أو منافيا للحقيقة‏,‏ فالتعليم الجامعي الخاص أسهم بشكل كبير خلال السنوات الأخيرة الماضية في تقديم أجيال جديدة مؤهلة علي أعلي مستوي من العلم‏,‏ وعلي دراية كاملة بأحدث ما وصل إليه العلم الحديث‏.‏ فالتعليم الخاص حينما يعتمد علي دفع مصروفات أكثر من التعليم الحكومي‏,‏ فهذه المسألة تصب في مصلحة الطالب‏,‏ لأن تلك المصروفات تساعد الجامعة الخاصة علي استقدام التكنولوجيا من مختلف أنحاء العالم‏,‏ وتقديمها للطالب‏,‏ إلي جانب توفير وتهيئة المناخ المناسب للقيام بالجانب العملي في دراسته‏,‏ وهو عنصر مهم في العملية التعليمية‏,‏ وبالطبع نحن نحقق تلك المعادلة الصعبة من خلال اتفاقيات التبادل العلمي مع الجامعات الكبري في شتي أنحاء العالم‏.‏
‏*‏ وهل يندرج مستشفي المستقبل لطب الأسنان تحت هذا التوجه؟
‏*‏ في جامعة المستقبل نؤمن بفكر مجتمعي علي قدر كبير من الأهمية‏,‏ يتمثل في أن الجامعة ليست مجرد مبان ومدرجات وقاعات للتدريس فحسب‏,‏ بل إنها حلقة وصل بين العمل الأكاديمي والمجتمع المحيط‏,‏ ومن هنا فكرنا في إنشاء مستشفي المستقبل الجامعي لطب الأسنان‏,‏ وهو مستشفي حديث ومتطور بتكلفة‏120‏ مليون جنيه‏,‏ وتم تجهيزه بأفضل ما وصل إليه العلم الحديث من أجهزة تكنولوجية في هذا المجال‏,‏ إلي جانب ذلك يعتمد علي مجموعة من الأطباء الأكفاء من مختلف دول العالم‏.‏
‏*‏ وكيف يستفيد المجتمع المحيط بهذا المستشفي الجامعي؟
‏*‏ خصصنا جانبا كبيرا من المستشفي لعلاج غير القادرين مجانا‏,‏ وهو أقل ما يمكن أن نقدمه للبسطاء من أبناء مصرنا الغالية‏,‏ كما أن تقديم خدمة طبية علي مستوي عال من التقنية يعد في حد ذاته عملا مهما يخدم المجتمع المحيط‏,‏ لأن نقل وتوطين العلم والتكنولوجيا عملية مهمة في خدمة المجتمع‏.‏
‏*‏ وما الجديد في مجال الدراسات الدوائية التي تقوم بها الجامعة؟
‏*‏ أحدث مشروع نقوم بتنفيذه يتم الآن بالتعاون مع مدينة مبارك للأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية‏,‏ حيث يقوم مركز الأبحاث بجامعة المستقبل بتنفيذ مشروع بحثي يهدف إلي اكتشاف علاج فعال لفيروس سي الذي يتسبب في الإصابة بالالتهاب الكبدي الوبائي‏,‏ وهو مشروع يتم تنفيذه بتمويل من الاتحاد الأوروبي‏,‏ تحت إشراف أساتذة من كلية الصيدلة بالجامعة‏,‏ ويأتي في إطار حرص الجامعة علي التصدي للمشكلات التي يعانيها المجتمع‏,‏ خاصة أن فيروس سي تمثل نسبة الإصابة به في مصر أعلي معدل عالمي‏,‏ بنسبة‏12%,‏ وهو يمثل واحدة من أهم المشكلات الصحية في مصر والعالم‏,‏ حيث أشارت إحصائيات منظمة الصحة العالمية إلي إصابة‏3%‏ من سكان العالم البالغ عددهم‏7‏ مليارات نسمة بفيروس سي‏,‏ كما أن الجمعية المصرية للفيروسات الكبدية كانت قد سبق وأعلنت أن الإصابة في مصر ترتفع في المراحل السنية المتقدمة وفي المناطق الفقيرة‏,‏ وهو ما أسهم في وجود زيادة غير مسبوقة في عدد مرضي الكبد مثل تليف وسرطان الكبد‏,‏ ونزيف دوالي المريء‏.‏
‏*‏ دعني أسألك عن رأيك فيما يقال عن أزمة العملية التعليمية الآن؟
‏*‏ أنا لست مع القول إن العملية التعليمية في أزمة‏,‏ الأزمة فقط في أن نقف مكتوفي الأيدي والدنيا من حولنا تتطور بشكل سريع ومتلاحق‏,‏ إننا وبدون مبالغة نعيش مرحلة مخاض في كثير من المجالات‏,‏ علي رأسها التعليم‏,‏ وأعتقد أننا سوف نجني ثمار ازدهار العملية التعليمية قريبا جدا‏,‏ ومن الضروري في هذه المرحلة تطور المجتمع وأن نرسم سياسات الحاضر علي ضوء احتياجات المستقبل‏,‏ وأن ننظر إلي مشكلاتنا اليوم علي ضوء التغيرات السريعة الحادثة‏,‏ وعلي أساس معرفتنا بما سوف يكون عليه المستقبل‏.‏
لذا فإنني أري أنه علي الجامعات ومراكز الأبحاث دور كبير في هذا الموضوع‏,‏ فالجامعات باعتبارها مؤسسات تعليمية وبحثية تستطيع استشراف المستقبل وطرح قضايا وتحديات الغد وتقديم الحلول والبدائل والبحث عن التكلفة وما يترتب علي كل حل أو بديل‏,‏ وهنا لابد من التركيز علي تطوير قدرات الذكاء الإنساني ودعم تلك القدرات الضرورية لمواجهة تحديات المستقبل‏.‏
‏*‏ هل هذا يعني ضرورة تكامل الخاص والحكومي في العملية التعليمية؟
‏*‏ التعليم في رأيي خط أحمر يجب ألا يتجاوزه أحد دون أن تكون لديه الدراية الكاملة للأرض التي يخطو عليها‏,‏ فالتعليم يرتبط ارتباطا وثيقا بالأمن القومي لأي دولة في العالم‏,‏ وذلك لأن الأمن القومي هو مجموعة القدرات والأنظمة والإجراءات التي تكفل حماية الوطن من كل ما يتهدده من أخطار منظورة أو محتملة تهدد استقراره ورفاهيته وسلامة أراضيه واستقلالية قراره‏.‏
‏*‏ وكيف يرتبط التعليم بالأمن القومي؟
‏*‏ العالم يشهد الآن نقلة كبيرة في عالم الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات‏,‏ إلي جانب انتشار قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان‏,‏ والمطالبة بالإصلاح في شتي جوانبه‏,‏ لهذه الأسباب ولغيرها فإننا نحتاج إلي سياسة تعليمية واعية‏,‏ هي تلك السياسة المتواصلة والمتأنية والمتوائمة والسليمة القصد والقائمة علي الأسلوب العلمي‏,‏ ومتخذة القنوات الشرعية‏,‏ والأساليب الديمقراطية في كل مرحلة‏,‏ وتعبر بصدق عن المتطلبات الحقيقية لشعب مصر‏,‏ وتواجه بشجاعة وموضوعية التحديات العالمية التي يتعرض لها شعب مصر‏,‏ وبذلك تكون العملية التعليمية قد تواصلت بحق مع معطيات ومتطلبات الأمن القومي‏.‏
‏*‏ هل أنت مع الرأي القائل إن نجاح أو فشل التعليم الجامعي الخاص يرجع في الأساس إلي مرحلة ما قبل التعليم الجامعي؟
‏*‏ هذا ليس كل شيء في تلك المسألة‏,‏ لكن مرحلة ما قبل التعليم الجامعي‏,‏ وهي التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي‏,‏ مرحلة مهمة‏,‏ تترتب عليها أشياء كثيرة في رحلة العلم‏,‏ وأنا أري أن اختيار د‏.‏ أحمد زكي بدر ليتولي منصب وزير التربية والتعليم كان اختيارا صائبا‏,‏ فهو بحق الرجل المناسب في المكان المناسب‏,‏ ومن خلال متابعتي لما قام ومايزال يقوم به حتي الآن فإننا سوف نجني في القريب العاجل ثمار ما يقوم به من ثورة لتصحيح الأوضاع في التعليم ما قبل الجامعي‏,‏ ويكفي أنه الوزير الوحيد الذي زار بنفسه المدارس‏,‏ في زيارات مفاجئة وتابع كل صغيرة وكبيرة في مدارس المناطق النائية‏,‏ تلك المناطق التي حرمت كثيرا من قبل من اهتمام المسئولين‏,‏ كما أنه لديه خطة محددة للقضاء علي الدروس الخصوصية التي تعد من أخطر آفات التعليم في مصر‏.‏
‏*‏ كيف تقيمون تعاون وزارة التعليم العالي مع الجامعات الخاصة؟
‏*‏ أهم ما يميز الدكتور هاني هلال أنه يمتلك خطة طموحا نحو تطوير التعليم العالي بتخصصاته المختلفة‏,‏ ولديه قدرة فائقة علي اقتحام المشكلات التي تعتري العملية التعليمية بفكر واع‏,‏ ورؤي مستنيرة مستندة إلي خلفية معرفية‏,‏ فهو عالم جليل متواضع ومعطاء ويحترم البحث العلمي‏.‏
‏*‏ ما هي في رأيك متطلبات تطوير العملية التعليمية في مصر؟
‏*‏ أنا مع القائلين إن تطوير التعليم يجب أن ينظر إلي الإنسان علي أنه إنسان يسهم في إدارة عجلة تنمية المجتمع ويشارك في تقدمه وتطوره‏,‏ علي أنه متعلم يسهم في حل المشكلات لا متعلم يزيد من حجمها‏..‏ متعلم ينتج لا متعلم يستهلك‏..‏ متعلم يفخر بانتمائه إلي مصريته‏.‏