بدر‏:‏ لا قوائم بحذف أجزاء من المناهج ويتعهد بخفض كثافة الفصول

أكد الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم‏,‏ أنه لم يتم اكتشاف أي أخطاء في الكتب المدرسية حتي الآن‏,‏ لافتا الي ان كل ماينشر لا علاقة للوزارة به ولا يتعدي مجرد اختلاف في وجهات النظر بين بعض العلماء والاساتذة‏,‏ وكشف ترقية‏53‏ ألف معلم مساعد خلال أيام‏
وقال وزير التربية والتعليم في تصريحات ل الأهرام المسائي‏:‏ لا يوجد لدينا شيء سري‏,‏ ولن نتردد في إعلان أي معلومات أو أخطاء فور اكتشافها‏,‏ وفي هذه الحالة سيتم ابلاغ جميع المدارس من خلال نشرات رسمية‏,‏ وبالتالي فإن هناك مصدرا واحدا للمعلومات يجب أن تستقي منه المؤسسات التعليمية معلوماتها‏.‏
وأضاف‏,‏ أن المناهج يتم تحديدها وترتيبها للصفوف الدراسية المختلفة وفق مقاييس تحدد متي يمكن للطالب ان يحصل علي هذه المعلومات‏,‏ مشيرا الي ان المناهج العلمية تتطور‏,‏ كما أن العلم يتطور في شكل عرض المعلومات وطرق التدريس‏.‏
وتعجب الوزير مما يتردد من وقت لأخر من وجود قوائم حذف لاجزاء من بعض المناهج الدراسية لتلاميذ المدارس‏,‏ وقال إن ذلك لا أساس له من الصحة‏,‏ موضحا انه في حالة وجود أي تعليمات محددة تخص العملية التعليمية فأن الوزارة ستبادر بإعلانها رسميا سواء لوسائل الإعلام أو للمدارس من خلال النشرات الرسمية‏,‏ وقال‏:‏ إنني اطمئن أولياء الأمور وجميع الطلاب والأسر بأن كل مايقال لا يتعدي مجرد ثرثرة يستخدم فيها الانترنت لبث أخبار غير صحيحة‏,‏ سواء عن الحذف أو ارتباك الدراسة أو غيرها من الأمور المجهلة والتي وصفها بأنها لا أساس لها من الصحة‏.‏
وأكد أن الوزارة لديها خطة لخفض كثافات الفصول من خلال إنشاء المدارس والمجمعات الدراسية الجديدة تعتمد علي الاتاحة مع تأكيد الجودة بضمان مكان لكل طالب بتعليم جيد‏,‏ موضحا أنه سيتم حاليا بناء أربع مجمعات تعليمية لمواجهة الطلب علي التعليم والكثافة ببولاق الدكرور‏,‏ موضحا أن هذه الخطة سوف تطبق حتي علي القري التي لا توجد بها أرض لبناء مدارس‏,‏ حيث سيتم توفيرها من خلال البدل مع الجهات الحكومية مثل الأوقاف أو الشراء‏.‏
وأضاف أن الدولة قدمت‏3500‏ مدرسة جديدة من خلال برنامج الرئيس مبارك الانتخابي وهو رصيد كبير يضاف لمدارسنا التي اقيمت طوال السنوات الماضية وعددها‏28‏ ألف مبني مدرسي‏.‏
وقال إنه سيتم ترقية‏53‏ ألف معلم مساعد خلال الأيام القادمة بعد استيفاء شروط الكادر‏,‏ مؤكدا أن قدرات المعلم وتأهيله من الأمور التي نعول عليها لتحقيق جودة تعليمية للتلاميذ‏.‏