شكاوى طلابية من امتحانات اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية .. والوزارة تشكل لجنة للتحقق

أدى طلاب الثانوية العامة بمرحلتها الثانية اليوم الاثنين لليوم الثانى امتحان اللغة الإنجليزية، والتى اشتكى بعض الطلاب من صعوبتها. وتضمنت شكاوى الطلاب أن أسئلة الامتحان كانت تحتاج وقتا أطول من الوقت المتاح للإجابة عليها، ولم يستطع الطلاب استكمال الإجابة على أكمل وجه، والبعض الآخر اشتكى من صعوبة الأسئلة نفسها. أدى طلاب الثانوية العامة بمرحلتها الثانية اليوم الاثنين لليوم الثانى امتحان اللغة الإنجليزية، والتى اشتكى بعض الطلاب من صعوبتها.
وتضمنت شكاوى الطلاب أن أسئلة الامتحان كانت تحتاج وقتا أطول من الوقت المتاح للإجابة عليها، ولم يستطع الطلاب استكمال الإجابة على أكمل وجه، والبعض الآخر اشتكى من صعوبة الأسئلة نفسها.
واحتوت أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية سؤالا عن كيفية المشاركة فى نهوض بلدك فيما لا يزيد على مائة كلمة، وهو ما جاء مخالفا لتوقعات الطلاب من حيث كتابة خطاب أو بريد إلكترونى على عادة السنوات الماضية، كما جاءت أسئلة قواعد اللغة الإنجليزية مكونة من 16 سؤالا بصيغة اختيار ما بين الأقواس وهو ما اعتبره الطلاب طويلا بالنسبة للوقت المتاح للإجابة، بينما تحدثت فقرة الترجمة عن (الديمقراطية وكيفية تطبيق العدالة الاجتماعية).
وفى هذا الصدد، صرح الدكتور جمال العربى مشرف عام امتحانات الثانوية العامة بأن الوزارة بصدد تشكيل لجنة من المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى للتحقيق فى شكاوى صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية، مشيرا إلى أنه فى حال وجود صحة لهذه الشكاوى سيتم إعادة توزيع درجات الأسئلة محل الشكوى.
وأضاف "أنه من المقرر أن يتم بدء تحليل العينة العشوائية لامتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية يوم 15 يونيو الحالى، فيما يتم إعلان التقرير النهائى لنتائج العينة العشوائية للغة العربية لنفس المرحلة غدا.
وفى نفس الإطار، أكد العربى أن غالبية الشكاوى التى تلقاها الخط الساخن بوزارة التربية والتعليم خلال الفترة الماضية تركزت على وجود حالات غش عن طريق الهاتف المحمول أو وسائل أخرى.