رئيس هيئة جودة التعليم فى تصريحات ل «الأهرام»: أولوية لتعليم الفقراء المهمشين.. ومعايير جودة للمدارس فى المحافظات

حول دور الهيئة فى المرحلتين الحالية والمقبلة خاصة اعتماد شهادات المدارس والجامعات والحصول على شهادة الجودة والتعليم المجتمعى أكدت الدكتورة يوهانسن عيد رئيسة مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد أن الأولوية لتعليم الفقراء الذين همشوا لسنوات طويلة والهيئة حريصة على استيفاء معايير الجودة لمعظم المدارس الحكومية والكليات العملية بالجامعات الحكومية
وهذا ما دفع الهيئة للعمل مع وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف لوضع معايير لمؤسسات التعليم المجتمعى التى قد تكون فصلا فى قرية أو نجع، لان هذه المؤسسات التى تقدم تعليما فى مناطق بعيدة ونائية يجب أن يكون للطلبة فيها نصيب من جودة الخدمة التعليمية وان تكون لها معايير جودة وإشراف عليها.
وأشارت فى تصريحات خاصة ل «الأهرام» - إلى انه من حق هذه المؤسسات أن تتقدم للاعتماد وتتم مراجعتها وزيارتها ومساعدتها فى وضع خطة تحسين ووضع أيديهم علي نقاط القوة والضعف بأدائهم وإعطاء من يستحق شهادة اعتماد وهو ما دفع الهيئة لأول مرة على مستوى العالم بشهادة منظمة اليونيسيف فى وضع منظومة ومعايير جودة للتعليم المجتمعى وتقوم بتدريب معلمين ومعلمات هذا التعليم الذى يطلق عليهم ميسرين على تطبيق معايير الجودة بهذا المؤسسات فقد تأتى هذه الإجراءات للارتقاء بمخرجات التعليم تحقيقا للتنمية المستدامة فى مصر وتتعاون الهيئة مع وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف وكبار أساتذة التعليم لتدشين منظومة للتعليم المجتمعى لدمج الأطفال المحرومين من التعليم فى المنظومة التعليمية مرة أخرى مما يساعد على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص فى التعليم وتمكين هؤلاء الأطفال من فرصة تعليم جيدة وهذا بدوره سوف يجفف منابع الأمية والتسرب من التعليم فى المناطق المحرومة لان تفعيل منظومة جودة التعليم المجتمعى تهتم بتعليم الفتيات والفتيان فى المناطق النائية وتحسين جودة هذه المدارس لتقديم خدمة تعليمية متميزة، فقد تم الانتهاء منذ إعداد معايير اعتماد مدارس التعليم المجتمعى والأدلة من تنظيم 22 ورشة عمل تدريبية استهدفت 660 مشاركا من معلمى التعليم المجتمعى على مستوى الوجهين البحرى والقبلى وشمال سيناء والبحر الأحمر وحلايب وشلاتين بالتنسيق بين الهيئة والوزارة ومنظمة اليونيسيف وسوف يستمر هذا التدريب حتى ننشر ثقافة جودة التعليم فى هذه المؤسسات
وأضافت الدكتورة يوهانسن أن الهيئة أقامت مؤتمر تدشين منظومة جودة التعليم المجتمعى، بمشاركة وزارة التربية والتعليم ومنظمة «اليونيسيف وعمداء كليات التربية، والجمعيات الأهلية المهتمة بالتعليم المجتمعى لإشعار القطاع العريض من الطلبة والمعلمين فى هذا القطاع بأهميتهم وبأنهم فى قلب اهتمامنا وتم تكريم العاملين بهذا القطاع لتحفيزهم ورفع الروح المعنوية لديهم. كما أكد الدكتور علاء السيد عبد الغفار نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعى انه قد تم إعطاء أولوية خاصة للمشاركة مع الوزارة فى تنفيذ الأنشطة المختلفة للجودة ببرنامج التعليم المجتمعى لما لذلك من أهمية قصوى فى سبيل تعزيز الأمن القومى المصرى من خلال العمل الجاد والمستمر على تجفيف منابع الأمية ومحاربة التسرب من التعليم.
وأشار إلى أن الهيئة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف ولأول مرة على مستوي العالم انتهت من إنشاء الشبكة المصرية لمنظومة جودة التعليم المجتمعى التى تضم جميع الكوادر الذين تمت تنمية قدراتهم خلال ورش العمل التي أقيمت بمقر إتحاد الطلاب بالعجوزة على مدار الثلاثة شهور الماضية ، وأنه قد تم تكليفهم جميعاً بالإشراف على تأهيل مدارس التعليم المجتمعى للاعتماد من قبل الهيئة، وذلك بمعدل (5) مدارس بالإدارة التعليمية التابع لها كل منهم ويساعدهم فى إعداد ملفات التقدم. وأضاف أن الهيئة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف أيضا انتهت من إطلاق وتدشين نظام معلومات متكامل لمنظومة جودة التعليم المجتمعى يربط جميع الجهات ذات الصلة بدءاً بالمدرسة المجتمعية والإدارة والمديرية التعليمية التابعة لها ونهاية بالموقع الالكترونى للهيئة ويتضمن هذا النظام قاعدة بيانات مصغرة تعمل على جهاز الحاسب الآلى الخاص بالمدرسة المجتمعية (desktop app) بما يسمح للمدرسة بالقيام بإعداد دراسة ذاتية الكترونية خاصة بها لقياس مدى استعدادها للتقدم للاعتماد ويتم ذلك دون الحاجة لتوفير الانترنت فى تلك المدارس، بالإضافة إلى وجود قاعدة بيانات تجميعية على مستوى الإدارات والمديريات التعليمية بمختلف المحافظات من الإسكندرية وحتى أسوان (web app) تقوم بتجميع البيانات من المدارس المجتمعية على الموقع الالكترونى الخاص بها على أن يتم وضع الصلاحيات على الموقع الالكترونى للجهات المسئولة للاطلاع على البيانات واستخراج الإحصاءات والوقوف على نقاط الضعف ووضع خطط التحسين لعلاجها.