أستغفر الله العظيم .. هو خلاص مفيش حاجة فى مصر ممكن تشغل بال واهتمام وزير التربية والتعليم- أى وزير للتربية والتعليم سواء الوزير السابق أو الحالى أو القادم – غير القضايا الفرعية التى لن تصلح حال التعليم رغم أن مشاكل التعليم فى مصر زى الهم على القلب .. إلا أن الوزير البدر فى تمامه انقض علينا بتصريحات يؤكد فيها أن للكتب المدرسية حقوقا للملكية الفكرية وأن على أصحاب الكتب الخارجية أن يدفعوا للوزارة وذلك من أجل تطوير التعليم.. هذا التطوير الذى أصبح مثل الثوب الذى غطته الرقع وضاعت سياسة التعليم وتاهت ملامحها وسط عمليات الترقيع المستمرة تحت اسم التطوير حتي أننا كرهنا الكلمة نفسها وأصبح أولياء الأمور والطلاب والمعلمون يرددون فى دعائهم سرا وجهرا: الله يلعن التطوير وسنين التطوير واللى عايزين التطوير وحروف كلمة التطوير !! هو مفيش حاجة تانية يارب تشغل الوزير غير المعارك التى يبدأها كل يوم ويتراجع عنها بعد كام يوم.. وفى فيلم "ابن حميدو" كان الريس حنفى وهو الفنان الراحل عبد الفتاح القصرى يقسم فى كل مرة أن كلمته لا يمكن تنزل الأرض أبدا.. وبعدها تنزل كلمة الريس حنفى ويبتلع قراره مؤكدا أن كلمته ستنزل هذه المرة فقط ولكن فى المرة القادمة مش ممكن أبدا..!! وهذا هو حال التعليم اليوم.. فنحن نعيش مرحلة مدارس الريس حنفى الذى يقسم كل يوم أن كلمته لا يمكن تنزل الأرض أبدا وبعدها تنزل بمنتهى الهدوء.. فالريس حنفى يباغت المدارس بهجوم يكشف فيه للدنيا وعبر شاشات الفضائيات التليفزيونية سوء أحوال المدارس وغياب الانضباط ويستقبل حضرة ناظر المدرسة بسخرية واستخفاف تجعل الرجل يتلعثم فى الكلام ويبادر الريس حنفى وعلى الهواء مباشرة وبالمحمول بإصدار قرارات نقل وترحيل ناظر المدرسة ومعه عشرات المدرسين والعاملين والهدف يا ريس حنفى هو عودة الانضباط للعملية التعليمية.. ونصدق الريس حنفى الذى يتمسك بكلمته طوال الليل عبر الفضائيات ولكن وفى اليوم التالى يتوجه وزير زميل للريس حنفى وفى نفس الوقت هو نائب بالبرلمان عن الدائرة التى تقع فيها المدرسة ووراءه أتوبيس يحمل المدرسين الذين تقرر نقلهم من أجل تحقيق الانضباط وعلشان خاطر عيون الوزير الزميل تنزل كلمة الريس حنفى ويعود كل واحد إلى مكانه بشرط تنفيذ رغبة الريس حنفى بأن يعترفوا بما ارتكبوه من تسيب وينصلح حالهم.. والكتب الخارجية كارثة وسبب تدهور التعليم ولا يمكن أبدا أن تنزل كلمة الريس حنفى الأرض حتى يمحو هذه الكتب الخارجية من على خريطة التعليم وفجأة تنزل كلمة الريس حنفى وتعود سوق الكتب الخارجية للانتعاش بعد أن تضاعف سعر بيع الكتاب وزادت أرباحه بسبب كلمة الريس حنفى التى تنزل دائما وبعد أن قدمت الكتب الخارجية نصيبا من أرباحها للوزارة!.. ألم يلاحظ الوزير أن هناك أوضاعا مزعجة ومؤلمة فى التعليم منها مثلا الفصول التي يتكدس فيها عشرات الأطفال محشورين كما السردين المعلب ؟ ! فصول يزدحم الفصل الواحد منها بنحو ثمانين طفلا يختنقون من الزحام وكأنهم فى أتوبيس للنقل العام. ألم ينزعج مثلا من تقرير رسمي يقول إن 67% من المعلمين في مدارس مصر غير مؤهلين تربويا ولا يصلحون أساسا للتدريس؟ ! ألم يشعر بالقلق من سوء مبانى المدارس التى على وشك الانهيار فوق رؤوس التلاميذ والمعلمين لسوء حالتها؟ ألم يسأل السيد الوزير يوما ما - من باب العلم بالشىء - كيف يعيش هذا المدرس كما البشر بالجنيهات المعدودة التى تعطيها له الوزارة أول كل شهر؟ !! ألم يفكر السيد الوزير كيف ومتي يرحمنا وأولادنا من مدارس الفترة الثانية؟ ! وهى مدارس تفتقد أبسط مقومات العملية التعليمية ! ألم يسأل الوزير نفسه مرة واحدة: ياتري ياهلتري ياوزير ليه التلميذ المصرى بالذات مستواه الدراسى هابط ويهبط باستمرار إلى حد أن تلميذ المرحلة الإعدادية يعجز عن كتابة اسمه كاملا بطريقة صحيحة؟ ! ألم يشعر الوزير بالزهق من كثرة اللجان التي تعمل منذ سنوات لتطوير الكتاب المدرسى ؟! ومازال الكتاب المدرسى بنفس مستواه إن لم يكن قد تدهور عن قبل! ويبقى السؤال هو: لماذا لا ينشغل الوزير بأي مشكلة من المشكلات السابقة، ويسأل نفسه يا ترى أعمل إيه حتى أضع بصمة على سياسة التعليم؟ ويعمل الوزير أى حاجة المهم أن يضع بصمته الوزارية الميمونة على سياسة التعليم!! ويضع رقعة جديدة فوق عشرات الرقع التى اختفت تحتها سياسة التعليم !! ياعالم - كمان مرة - حرام عليكم كفاية إثارة لمعارك جانبية لن تحقق إصلاحا من أى نوع وحاولوا إصلاح أحوال التعليم الأساسية بدون تطوير ولا ترقيع بعيدا عن مدارس الريس حنفى !! التعليم فى مصر مشاكله لا تعد ولا تحصى وهى كلها معروفة ومدروسة وعقدنا من أجلها عشرات بل ومئات المؤتمرات والندوات وتم تشكيل آلاف اللجان ومع ذلك مازلنا محلك سر بل ونتراجع للوراء .. ولن نتخلص من كل ذلك إلا بسياسة قومية مستقرة للتعليم فى مصر .. سياسة لا تخضع لمزاج كل وزير ومعلوماته عن التعليم التى هى فى العادة – وللأسف- معلومات محدودة . نريد هيئة مستقلة عن كل وزير ترسم وتحدد سياسة التعليم فى مصر- التعليم العالى وغير العالى لامؤاخذة- ويكون دور الوزير - كل وزير- فقط هو تنفيذ هذه السياسة !! صعبة قوي الحكاية دى؟ ! واقرا ايضا: بالصور مسح غرفة المديرة
