يعمل طلاب قسم الهندسة المعمارية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة على تصميم وبناء نموذجاً لصوبة زراعية صغيرة خلال العام القادم، ويأتي ذلك استناداً إلى الخبرة التي اكتسبوها من خلال القيام بعدد كبير من الزيارات خلال الفصل الدراسي الحالي لصوبة زراعية حقيقية بالموقع الخاص بمعهد البحوث للبيئة المستدامة بالجامعة. ويعتبر هذا الاتجاه الواقعي ناحية التعليم الخاص بالتصميمات المستدامة جزءاً من برنامج "مختبر التعلم الحياتي" الذي ابتكره معهد البحوث للبيئة المستدامة بالجامعة. وقال ريتشارد تيتوايلر، مدير معهد البحوث للبيئة المستدامة: "نحاول تطوير مختبر التعلم الحياتي ليكون جزءاً من مرافق الجامعة الخاصة بمعهد البحوث للبيئة المستدامة، حيث عمل الطلاب خلال العام الماضي على زراعة أول سطح أخضر بالجامعة وقاموا بإجراء تجارب نظرية بشأن الصوبات الزراعية التي تعمل بالطاقة الشمسية، ونحن في هذا الفصل الدراسي نحاول التركيز على إبداع تصميم عملي للصوبات الزراعية". وأكدت كارولين السباعي طالبة بالسنة الثالثة بقسم الهندسة المعمارية، أنهم قد اختبروا كافة المقترحات الخاصة بتصميم الصوبات الزراعية، وعملوا على تصميم أفضل الصوبات الزراعية، مع الأخذ في الاعتبار عوامل الطقس، ومتطلبات النبات، وكمية المياه، ومدى توافر المواد الزراعية والمعدات. وذكر خالد طرابية أستاذ مساعد بقسم الهندسة الإنشائية والمعمارية ومدرس المادة، أهمية تضمين مفهوم التعلم الحياتي داخل منهج الهندسة المعمارية المقرر، لأن ذلك من شأنه إتاحة الفرصة للطلاب لاختبار مختلف العوامل البيئية، بالإضافة إلى اختبار عوامل الاستدامة التي تؤثر بالتأكيد في الهندسة المعمارية كحرفة وتخصص. وجدير بالذكر، أن الطلاب قد استطاعوا في العام السابق زراعة بعض المحاصيل في الصوبة الزراعية وراقبوا كيفية استجابة النبات لكميات مختلفة من الري.